某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測得6組砝碼的質(zhì)量
和對應(yīng)的彈簧長度
，畫出-圖線，對應(yīng)點已在圖上標出，如圖乙所示。(重力加速度
)
①采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理，該彈簧的勁度系數(shù)為 
。(保留3位有效數(shù)字)
②請你判斷該同學(xué)得到的實驗結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比，結(jié)果 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖1所示是一種測量電容的實驗電路圖，某同學(xué)在一次實驗時的情況如下：按圖1所示電路圖接好電路。接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)是I0＝490μA，電壓表的示數(shù)為U0＝8.0V，I0、U0分別是電容器放電時的初始電流和電壓。斷開開關(guān)S，同時開始計時，每隔5s記錄一次電流I的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標示在圖2的坐標紙上。該電容器電容為_____μF（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。若某同學(xué)實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比它的真實值_____（偏大，偏小，不變）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50 Hz. 
實驗中木板略微傾斜，這樣做（ ）
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．是為了使釋放小車后，小車能勻減速下滑
本實驗中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說法中正確的是（ ）
A．橡皮筋做的功可以直接測量大小
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4條……，掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1，……；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車彈開后獲得的速度為_________m/s．（圖中各點是相鄰的計時點）
若W—v2圖像應(yīng)該是一條過原點的傾斜的直線，則說明_______________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）在“用單擺測重力加速度”的實驗中，小明同學(xué)的操作步驟為：
| A．取一根細線，下端系著直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上； |
| B．用刻度尺量得細線長度l； |
| C．在細線偏離豎直方向角度很小時釋放小球； |
D．用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，得到周期 ； |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm；用10分度的游標卡尺測得小球直徑的讀數(shù)如圖所示，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間
（1）該單擺的擺長為 cm。
（2）如果該同學(xué)測得的g值偏大，可能的原因是( )
| A．記錄擺長時誤將擺球的直徑作為半徑 |
| B．開始計時時，秒表過遲按下 |
| C．擺線上端牢固地系于懸點，擺動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了 |
| D．實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
小亮同學(xué)為研究某電學(xué)元件（最大電壓不超過2.5 V，最大電流不超過0.55 A）的伏安特性曲線，在實驗室找到了下列實驗器材：
A．電壓表（量程是3 V，內(nèi)阻是6 kΩ的伏特表）
B．電壓表（量程是15 V，內(nèi)阻是30 kΩ的伏特表）
C．電流表（量程是0.6 A，內(nèi)阻是0.5 Ω的安培表）
D．電流表（量程是3 A，內(nèi)阻是0.1 Ω的安培表）
F．滑動變阻器（阻值范圍0~5 Ω），額定電流為0.6 A
G．滑動變阻器（阻值范圍0~100 Ω），額定電流為0.6 A
直流電源（電動勢E＝3 V，內(nèi)阻不計）
開關(guān)、導(dǎo)線若干。
該同學(xué)設(shè)計電路并進行實驗，通過實驗得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓）。
| I/A | 0 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(本題每空3分，共18分)
（1）某同學(xué)用圖示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗。選用小球a為入射小球，b為被碰小球。設(shè)小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb；則它們的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為ma_________mb，半徑關(guān)系為ra rb（填“大于”、“等于”或“小于”）放上被碰小球b后，兩小球a、b碰后的落點如圖所示，系統(tǒng)碰撞過程中動量守恒則應(yīng)滿足的表達式是_______________ ，(用題中物理量和圖中字母表示)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)在做“勻變速直線運動規(guī)律”實驗時，從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：
| 時間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 速度v/(m·s－1) | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
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，有勁度系數(shù)
，因此勁度系數(shù)即乙圖像的斜率乘以重力加速度，即
