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				如圖7-3-2所示，物體在光滑的水平面上勻速運動時具有的動能為20 J，然后物體碰到一輕質(zhì)彈簧并擠壓彈簧，當彈簧被擠壓到最短時，彈簧的彈性勢能為_________J，在物體擠壓彈簧的過程中，物體克服彈力做的功為_________J.然后物體又被彈簧彈回，物體離開彈簧后所具有的動能為________J，在物體被彈回的過程中彈力對物體做的功為________J. 
          圖7-3-2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：物體壓縮彈簧的過程，克服彈力做功，把物體的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能.彈簧被擠壓到最短時，物體速度為零，動能為零，原來的動能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能，所以，彈簧被擠壓到最短時所具有的彈性勢能為20 J，物體克服彈力做的功為20 J.物體被彈回的過程，彈力對物體做功，把彈性勢能轉(zhuǎn)化為物體的動能，物體離開彈簧時彈簧恢復原狀，彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能.所以，物體離開彈簧后所具有的動能為20 J，在物體被彈回的過程中，彈力對物體做的功為20 J.
          答案：20     20     20     20
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖7-3-2所示，兩球間距離為r，而球質(zhì)量分布均勻，大小分別為m1、m2，則兩球間的萬有引力的大小為（    ） 
          圖7-3-2
          A.        B.        C.         D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖7-3-2所示,在半徑為R的鉛球中挖出一個球形空穴,空穴與球相切,并通過鉛球的球心,在未挖去空穴前鉛球質(zhì)量為M.求鉛球?qū)εc鉛球球心距離為d的質(zhì)量為m的小球的萬有引力是多大? 
          圖7-3-2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖7-3-2所示，在半徑為R的鉛球中挖出一個球形空穴,空穴與球相切，并通過鉛球的球心，在未挖去空穴前鉛球質(zhì)量為M.求鉛球?qū)εc鉛球球心距離為d的質(zhì)量為m的小球的萬有引力是多大? 
          圖7-3-2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          質(zhì)量為m的物體從高h處的粗糙斜面上的點A由靜止開始滑下，最后停在水平面上的點C處，如圖7-3-2所示，現(xiàn)在施加一個外力F，把物體由C處移到點A，則外力F所做的功最小為（　�。� 
          圖7-3-2
          A.mgh?                              B.2mgh
          C.3mgh?                            D.以上選項都不對
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一質(zhì)量分布均勻的不可伸長的繩索重為G，A、B兩端固定在水平天花板上，如圖7-3-2所示.今在繩的最低點C施加一豎直向下的力將繩繃直，在此過程中，繩索AB的重心位置（    ） 
          圖7-3-2
          A.逐漸升高                          B.逐漸降低
          C.先降低后升高                    D.始終不變
          

			
          

			
          
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