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        1. 在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計(jì)空氣阻力.則三個(gè)小球從拋出到落地過程中:
          A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
          B.運(yùn)動(dòng)中的加速度相同
          C.落地時(shí)重力的功率相同
          D.落地時(shí)的動(dòng)能相同
          BD
          三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是不同的,其中豎直下拋的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間最小,豎直上拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間最多,所以A錯(cuò)誤,拋體運(yùn)動(dòng)過程中只受重力作用,所以三個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)中的加速度是相同的,所以B正確,因?yàn)樨Q直方向上落地速度不同,所以重力的功率不同,故C錯(cuò)根據(jù)動(dòng)能定理得,即落地時(shí)的動(dòng)能為,所以落地時(shí)的動(dòng)能是相同的,D正確。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (15分)如圖15所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8 m.有一質(zhì)量為500 g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度沿桿勻速下滑,小環(huán)離開桿后正好通過C端的正下方P點(diǎn).(g取10 m/s2)求:    
                                                               
          (1)小環(huán)離開直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向;
          (2)小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大小;
          (3)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的動(dòng)能.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖8所示,輕繩連接、兩物體,物體懸在空中距地面高處,物體放在水平面上。若物體質(zhì)量是物體質(zhì)量的2倍,不計(jì)一切摩擦。由靜止釋放物體,以地面為零勢(shì)能參考面。當(dāng)的動(dòng)能與其重力勢(shì)能相等時(shí),距地面的高度是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          一個(gè)質(zhì)量m=" 6" kg的物體,受到水平方向的拉力F=10N,如圖所示,從靜止開始在水平地面上移動(dòng)的距離s= 2m,物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力f= 4N,求:

          (1)拉力和摩擦力對(duì)物體所做的功;
          (2)合外力對(duì)物體所做的功;
          (3)在此過程中物體獲得的速度大小。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為W.當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

          (1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和       (填測(cè)量工具)。 
          (2)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在       (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為m的物體,由靜止開始下落,由于阻力作用,下落的加速度為4g/5,在物體下落h的過程中,下列說法中正確的是:(     )
          A.物體的動(dòng)能增加了4mgh/5
          B.物體的機(jī)械能減少了4mgh/5
          C.物體克服阻力所做的功為mgh/5
          D.物體的重力勢(shì)能減少了mgh

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖所示的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,物體的彈性勢(shì)能增加的是
          A.如圖(甲),撐桿跳高的運(yùn)動(dòng)員上升過程中,桿的彈性勢(shì)能
          B.如圖(乙),人拉長彈簧過程中,彈簧的彈性勢(shì)能
          C.如圖(丙),模型飛機(jī)用橡皮筋發(fā)射出去的過程中,橡皮筋的彈性勢(shì)能
          D.如圖(丁),小球被彈簧向上彈起的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,一質(zhì)量為1kg的長木板AB靜止在光滑水平面上,木板的左側(cè)固定一弧形軌道,軌道末端切線水平,軌道與木板靠在一起,且末端高度與木板高度相同,F(xiàn)在將質(zhì)量為1kg的小木塊從高為h=0.45m處由靜止釋放,小木塊滑離弧形軌道時(shí)的速度為2m/s,并且以此速度從木板左端滑上木板。由于滑塊與木板間存在摩擦作用,木板也開始向右滑動(dòng),從小木塊接觸木板到兩者達(dá)到共同速度經(jīng)歷時(shí)間為2s。
          (1)小木塊在弧形軌道上克服摩擦力的功?
          (2)二者相對(duì)靜止時(shí)共同速度為多少?
          (3)小木塊和木板間的摩擦力大小是多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一個(gè)物體由靜止開始,從A點(diǎn)出發(fā)分別經(jīng)三個(gè)不同的光滑斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3 處,如圖所示,下面說法中那些是正確的(     )
          A.在 C1、C2、C3 處的速度相等
          B.在 C1、C2、C3 處的動(dòng)能相同
          C.物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng),在AC1上下滑時(shí)加速度最小
          D.物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng),在AC3上下滑時(shí)所用時(shí)間最大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案