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          【題目】下列說法中，正確的是（ ）
          A. 位移就是路程
          B. 時刻就是一段很短的時間間隔
          C. 不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時，就可以看成質(zhì)點
          D. 只有靜止的物體才能當(dāng)做參考系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、位移是矢量，路程是標量，只有物體在做單向直線運動時位移和路程在數(shù)值上才相等，故A錯；
          B、時刻是一瞬間，對應(yīng)時間軸上某一點，不是指一段很短的時間間隔，故B錯誤；
          C、不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計時，就可以看成質(zhì)點，故C 正確；
          D、為了方便解題我們可以選任意物體為參照物，故D錯誤；
          綜上所述本題答案是：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國2016年9月成功發(fā)射“天宮二號”空間實驗室，同年10月成功發(fā)射“神舟十一號”飛船并實現(xiàn)與“天宮二號”對接。假設(shè)“天宮二號”與“神舟十一號”都圍繞地球做勻速圓周運動，下列說法正確的是
          A. 天宮二號的環(huán)繞速度大于
          B. 天宮二號的向心加速度大于
          C. 在天宮二號艙內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài)，無法用天平測量物體質(zhì)量
          D. 若飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，則飛船加速追上空間實驗室即可實現(xiàn)對接
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一種理想自耦變壓器示意圖，線圈繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上，P是可移動的滑動觸頭．A、B間接交流電壓U，輸出端連接了兩個相同的燈泡L1和L2，Q為滑動變阻器的滑動觸頭。當(dāng)開關(guān)S閉合，P處于如圖所在的位置時，兩燈均能發(fā)光．下列說法正確的是
          A. 將P沿逆時針方向移動，兩燈均變亮
          B. P不動，將Q向左移動，兩燈均變亮
          C. P不動，將Q向右移動，變壓器輸入功率變大
          D. P、Q不動斷開開關(guān)S，L1將變暗
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一列簡諧波某時刻的波形圖如圖甲所示，圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中某個質(zhì)點此后一段時間內(nèi)的振動圖象，則（ ）
          A. 若波沿x軸正方向傳播，圖乙為a點的振動圖象
          B. 若波沿x軸正方向傳播，圖乙為b點的振動圖象
          C. 若波沿x軸負方向傳播，圖乙為c點的振動圖象
          D. 若波沿x軸負方向傳播，圖乙為d點的振動圖象
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】終于到學(xué)校了，物理考試即將開始，我飛奔向教室，突然前方出現(xiàn)了一個同學(xué)，我只能采取急停措施，但身體前傾與同學(xué)撞到了一起，下列說法正確的是（ ）
          A. 由于我的身體受到推力所以撞到了一起
          B. 由于慣性的原因我的身體還保持原來的運動狀態(tài)所以撞到一起
          C. 身體向前傾是因為腳沒有慣性，而身體有慣性
          D. 當(dāng)我停下后，我的身體將不受慣性的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，實驗情況如圖所示，在平整的木板上釘上一張白紙，用圖釘將橡皮條的一端固定在A點，OB和OC為細繩，O點為橡皮條與細繩的結(jié)點。用兩個彈簧測力計分別拉細繩OB和OC，使橡皮條伸長一定的長度，并記下橡皮條與細繩的結(jié)點被拉至的位置；再用一個彈簧測力計拉橡皮條，使橡皮條與細繩的結(jié)點被拉至同一位置。下列因素對實驗結(jié)果的精確性沒有影響的是（ ）
          A. OB繩和OC繩之間夾角的大小
          B. OB繩和OC繩與木板平面是否平行
          C. 兩個彈簧測力計拉力的大小
          D. 彈簧測力計外殼與木板之間的摩擦情況
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量之比mA：mB=3：2的兩物體A、B，原來靜止在平板上小車C上，地面光滑。現(xiàn)同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力、使A、B同時由靜止開始運動，下列正確的說法是（ ）
          A．僅當(dāng)A、B與平板車上表面間的動摩擦因素之比為μA：μB=2：3時， A、B、C組成系統(tǒng)的動量才守恒
          B．無論A、B與平板車上表面間的動摩擦因素是否相同， A、B、C組成系統(tǒng)的動量都守恒
          C．因為、等大反向，故A、B組成的系統(tǒng)的機械能守恒
          D．若A、B與小車C上表面間的動摩擦因素相同，則C與B的運動方向相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑水平面上，小車上用細線懸吊一質(zhì)量為m的小球，M＞m，用一力F水平向右拉小球，使小球和車一起以加速度a向右運動時，細線與豎直方向成α角，細線的拉力為FT．若用一力F′水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a'向左運動時，細線與豎直方向也成α角，細線的拉力為FT′，則它們的大小關(guān)系是 
          A. a′=a，FT′=FT
          B. a′＞a，FT′=FT
          C. a′＜a，FT′＞FT
          D. a′＜a，FT′＜FT
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率。
          （1）實驗主要步驟如下：
          ①將拉力傳感器固定在小車上；
          ②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時能向左做__________運動；
          ③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連； 
          ④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
          ⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。
          （2）下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a =_______，請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
          （3）本實驗是否要求鉤碼的質(zhì)量遠遠的小于小車的質(zhì)量？________（選填：需要或不需要）；由表中數(shù)據(jù)，已在坐標紙上作出a～F關(guān)系圖線如圖，同時作出理論計算得出的關(guān)系圖線；對比實驗結(jié)果與理論圖線，造成上述偏差的原因是_____________________。
          

			
          

			
          
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