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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          精英家教網在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中（裝置如圖甲）：
          ①下列說法哪一項是正確的
           
          ．（填選項前字母）
          A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
          B．為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量
          C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
          ②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數(shù)點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為
           
          m/s（保留三位有效數(shù)字）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①平衡摩擦力是用重力的下滑分量來平衡小車受到的摩擦力，故最簡潔的方法是調節(jié)木板傾角，使小車恰能勻速下滑；本題“探究恒力做功與動能改變的關系”，則要知道恒力的大小，和小車的動能，所以要測量小車的質量M、砂及砂桶的質量m；要探究的結論是合外力做的功等于小車動能的變化量
          ②用平均速度等于中間時刻的瞬時速度的結論求解
          解答：解：①A、平衡摩擦力時要將紙帶、打點計時器、小車等連接好，但不要通電和掛鉤碼
          B、為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質量遠小于小車質量，使系統(tǒng)的加速度較小，避免鉤碼失重的影響，故B錯誤
          C、實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放，故C正確
          故選C
          ②B為AC時間段的中間時刻，根據勻變速運動規(guī)律得，平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故：vB=
          xAC
          tAC
          =
          18.59-5.53
          2×5×0.02
          ×10-2          m/s=0.653m/s
          故答案為：①C  ②0.653
          點評：探究恒力做功與動能改變的關系”與“探究加速度與力、質量的關系”有很多類似之處，在平時學習中要善于總結、比較，提高對實驗的理解能力
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上40g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點．圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標注的點是計時器每打5點所取的一個計數(shù)點，測量數(shù)據如圖．則：（所用交流電的頻率為50Hz，重力加速度g=9.80m/s2）
          （1）b點所對應的小車運動的動能為
          0.057
          0.057
          J；
          （2）從b點到e點，小車動能的增加量為
          0.051
          0.051
          J；
          （3）從b點到e點，砂桶對小車做功
          0.051
          0.051
          J．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學采用如下圖裝置，小車質量M，在平衡摩擦力之后，掛上重物m后，小車拖動紙帶并打出一系列的點．圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標注的點相鄰兩點的時間間隔為T．使用毫米刻度尺進行測量后，將數(shù)據記錄在圖中．則：（重力加速度為g）

          （1）若在該實驗裝置中繩子對小車的拉力取為mg，則小車質量M與所掛重物質量m應滿足什么關系
          B
          B

          A、M＞m      B、M＞＞m      C、M＜m        D、M＜＜m
          （2）若小車質量M和重物質量m滿足（1）中條件，請用題目所給各個物理量的符號計算下面問題：
          b點所對應的小車運動的動能為
          M(s1+s2)2
          8T2
          M(s1+s2)2
          8T2
          ；
          從b點到e點，小車動能的增加量為
          M[(s4+s5)2-(s1+s2)2]
          8T2
          M[(s4+s5)2-(s1+s2)2]
          8T2
          ；
          從b點到e點，重物對小車做功
          mg（s2+s3+s4）
          mg（s2+s3+s4）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：精英家教網
          ①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器
          ②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
          ③用細線將木板七的小車通過-個定滑輪與懸吊的托盤相連
          ④接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
          ⑤測出s、s1、s2 （如圖乙所示），查得打點周期為T
          判斷已平衡摩擦力的直接證據是
           
          ；本實驗還需直接測量的物理量是：
           
          ．（并用相應的符號表示）
          探究結果的表達式是
           
          ．（用相應的符號表示）
          （2）利用本裝置還可以測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．將小車換成滑塊，木板平放在水平桌面上，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放人適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
          精英家教網
          ①上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據圖中數(shù)據計算的加速度α=
           
          （保留三位有效數(shù)字）．
          ②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有
           
          ．（填入所選物理量前的字母）
          A、木板的長度l
          B、木板的質量m1
          C、滑塊的質量m2
          D、托盤和砝碼的總質量m3
          E、滑塊運動的時間t
          測量上述所選定的物理量時需要的實驗器材是
           
          ．
          ③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
           
          （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上44g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.10s，測量數(shù)據如圖4所示。（重力加速度g =9.80m/s2；）則：（結果保留兩位有效數(shù)字）

          （1）b點所對應的小車運動的動能為         J； 
          （2）從b點到e點，小車動能的增加量為         J； 
          （3）從b點到e點，砂桶對小車做功          J。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2014屆海南省高一下學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上44g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.10s，測量數(shù)據如圖4所示。（重力加速度g =9.80m/s2；）則：（結果保留兩位有效數(shù)字）
          


          


          （1）b點所對應的小車運動的動能為          J； 
          


          （2）從b點到e點，小車動能的增加量為          J； 
          


          （3）從b點到e點，砂桶對小車做功           J。
          


           
          

			
          

			
          
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