如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架離水面高為
，沿水平直線飛行的直升機(jī)
，用懸索(重力可忽略不計)救護(hù)困在湖水中的傷員
，在直升機(jī)和傷員以相同的水平速度水平勻速運(yùn)動的同時，懸索將傷員吊起．設(shè)經(jīng)
時間后，、之間的距離為
，且
，則在這段時間內(nèi)關(guān)于傷員的受力情況和運(yùn)動軌跡描述正確的是下圖中的哪個圖?
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升飛機(jī)，A用懸索（重力可忽略不計）救護(hù)困在湖水中的傷員B．在直升飛機(jī)A和傷員B以相同的水平速度勻速運(yùn)動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，A、B之間的距離以l=H-t2（式中H為直升飛機(jī)A離地面的高度，各物理量的單位均為國際單位制單位）規(guī)律變化，則在這段時間內(nèi)（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架靜止在空中的直升機(jī)A，用懸索（重力可忽略不計）救起了傷員B．直升機(jī)水平方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，豎直方向上傷員與直升飛機(jī)的高度差h與時間t的關(guān)系為h=H-bt （式中h表示傷員到直升機(jī)的豎直距離，H表示開始計時傷員與直升機(jī)的高度差，b是一常數(shù)，t表示傷員上升的時間）．不計傷員和繩索受到的空氣阻力，這段時間內(nèi)從地面上觀察，下面判斷正確的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
（2008?鎮(zhèn)江模擬）如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升機(jī)A，用懸索（重力可忽略不計）救護(hù)困在洪水中的傷員B．在直升機(jī)A與傷員B以相同的水平速度勻速運(yùn)動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，A、B之間的距離S隨時間t以S=H-kt2（式中H為直升機(jī)離水面的高度，k為大于零的常量，各物理量均為國際單位制單位）規(guī)律變化，則在這段時間內(nèi)（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架水平直線飛行的直升飛機(jī)A，用懸索救護(hù)困在水中的傷員B，在直升飛機(jī)A和傷員B以相同的水平速度勻速運(yùn)動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，A、B之間的距離以l=H-t2（式中H為直升飛機(jī)A離水面的高度）規(guī)律變化，則在這段時間內(nèi)（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升機(jī)A，用懸索（重力可忽略不計）救護(hù)困在湖水中的傷員B．在直升機(jī)A和傷員B以相同的水平速度勻速運(yùn)動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)A、B之間的距離以l=H-t2（式中H為直升機(jī)A離地面的高度，各物理量的單位均為國際單位制單位）規(guī)律變化，則在這段時間內(nèi)（ �。�查看答案和解析>>
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在水平方向上隨直升機(jī)
一起做勻速直線運(yùn)動。豎直方向上傷員只受重力和懸索的拉力作用，而在豎直方向，
，傷員
，即做初速為零的勻加速直線運(yùn)動，類似平拋運(yùn)動的模式。過程中物體的水平速度不變，而豎直方向上加速度大小、方向均不變，A正確。