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        1. 靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右、大小先后為F1、F2、F3的拉力作用做直線運(yùn)動(dòng),t=4 s時(shí)停下,其v-t圖象如圖8所示,已知物塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,下列判斷正確的是                                    (  )    
                
          A.全過(guò)程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
          B.全過(guò)程拉力做的功等于零
          C.一定有F1+F3=2F2
          D.有可能F1+F3>2F2
          AC
          由動(dòng)能定理知A正確,B錯(cuò)誤.第1 s內(nèi)F1-μmg=ma,1 s末至3 s末,F(xiàn)2=μmg,
          第4 s內(nèi),μmg-F3=ma,所以F1+F3=2F2,故C正確,D錯(cuò)誤.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量為的物體從靜止以的加速度豎直上升,對(duì)該過(guò)程下列說(shuō)法中正確的是(  )
          A.物體的機(jī)械能增加
          B.物體的機(jī)械能減少
          C.重力對(duì)物體做功
          D.物體的動(dòng)能增加

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一帶電小球在空中由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,受重力、電場(chǎng)力和空氣阻力三個(gè)力作用.若重力勢(shì)能增加3 J,機(jī)械能增加0.5 J,電場(chǎng)力做功1 J,則小球    (     )
          A.克服重力做功3 JB.電勢(shì)能增加1 J
          C.克服空氣阻力做功0.5 JD.動(dòng)能減少2.5 J

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,質(zhì)量為3 m的足夠長(zhǎng)木板C靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m的兩個(gè)小物體A?B放在C的左端,A?B間相距s0,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A?B施加水平向右的瞬時(shí)沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若A?B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ和2μ,則

          (1)最終A?B?C的共同速度為多大?
          (2)求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A的最小速度?
          (3)A與B最終相距多遠(yuǎn)?
          (4)整個(gè)過(guò)程中A?B與木板C因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為多大?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一根彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方位置有一個(gè)小球從靜止開始下落,在位置接觸彈簧的上端,在位置小球所受彈力大小等于重力。在位置小球速度減小到零,在小球的下降階段中,以下說(shuō)法正確的是(    )
          A.系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
          B.在B位置小球動(dòng)能最大
          C.在C位置小球動(dòng)能最大
          D.從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少等于小球動(dòng)能的增加

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (11分)一組數(shù)據(jù)顯示:世界煤炭的儲(chǔ)量還能燒200多年,我國(guó)煤炭的儲(chǔ)量還能燒70多年;世界天然氣的儲(chǔ)量還能用50多年,我國(guó)天然氣的儲(chǔ)量還能用20年;世界石油的儲(chǔ)量還能用40多年,我國(guó)現(xiàn)有的石油儲(chǔ)量用不到20年.因此,新型清潔能源的開發(fā)利用成為人類的重點(diǎn)課題.風(fēng)能作為一種清潔能源,對(duì)環(huán)境的破壞小,可再生,將成為人類未來(lái)大規(guī)模應(yīng)用的能源之一.假設(shè)某地區(qū)的平均風(fēng)速是6.0 m/s,已知空氣密度是1.2 kg/m3,此地有一風(fēng)車,它的車葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成半徑為20 m的圓面,假如這個(gè)風(fēng)車能將此圓面內(nèi)10%的氣流的動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽畣?wèn):
          (1)在圓面內(nèi),每秒沖擊風(fēng)車車葉的氣流的動(dòng)能是多少?
          (2)這個(gè)風(fēng)車平均每秒內(nèi)發(fā)出的電能是多少?

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          (2011年福建預(yù)測(cè)卷)如圖4-4-6所示,質(zhì)量為m的滑塊,放在光滑的水平平臺(tái)上,平臺(tái)右端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運(yùn)行速度為v0,長(zhǎng)為L(zhǎng).今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺(tái)上的輕彈簧,到達(dá)某處時(shí)突然釋放.當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí),恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.

          圖4-4-6
          (1)試分析滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況.
          (2)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度,求釋放滑塊時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能.
          (3)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度,求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖14所示,斜面的傾角,斜面頂端離地面高為,輕彈簧左端固定,右端恰在斜面底端處,彈簧的勁度系數(shù)為,小滑塊的質(zhì)量為,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,水平面光滑;瑝K從斜面的頂端由靜止釋放,忽略滑塊達(dá)斜面底端時(shí)速度大小的變化,彈簧始終在彈性限度內(nèi)。(,。)

          求:(1)滑塊第一次達(dá)斜面底端時(shí)的速度。
          (2)彈簧的最大形變量。
          (3)從開始下滑到最終靜止滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的總路程。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,地面和半圓軌道面PTQ均光滑。質(zhì)量M =" l" kg、長(zhǎng)L =" 4" m的小車放在地面上,右端與墻壁的距離為s =" 3" m,小車上表面與半圓軌道最低點(diǎn)P的切線相平,F(xiàn)有一質(zhì)量m =" 2" kg的滑塊(不計(jì)大小)以v0 =" 6" m/s的初速度滑上小車左端,帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng)。小車與墻壁碰撞時(shí)即被粘在墻壁上,已知滑塊與小車表面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.2,g取10 m/s2。求:
          (1)判斷小車與墻壁碰撞前是否已與滑塊相對(duì)靜止并求小車與墻壁碰撞時(shí)滑塊的速度;
          (2)若滑塊在圓軌道滑動(dòng)的過(guò)程中不脫離軌道,求半圓軌道半徑R的取值范圍。

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