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          在《測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻》的實(shí)驗(yàn)中。
          （1）甲同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)量，連接成如圖（1）所示的電路。圖中方框A是_____________傳感器，方框B是_____________傳感器。閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P應(yīng)位于_________端（選填“a”或“b”）。


          （2）乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有使用DIS系統(tǒng)，找到的電表量程有些偏小，于是他采用了如圖（2）所示的電路進(jìn)行測(cè)量。其中定值電阻R1的阻值為3Ω，R2的阻值為6Ω，滑動(dòng)變阻器RP的最大阻值為20Ω，安培表和伏特表都為理想電表。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖（3）所示的U－I圖像，根據(jù)圖像可計(jì)算出該電源的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____________V，電源的內(nèi)阻為_(kāi)_____________Ω。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）電流，電壓，滑動(dòng)變阻器應(yīng)放在最大位置處，即b點(diǎn)
          （2）2.4V  1.73或
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在做測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提供的器材有：待測(cè)電源一個(gè)，已知內(nèi)阻為RA的電流表一個(gè)，電阻箱一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．為使測(cè)量更加準(zhǔn)確，多次改變電阻箱的阻值R，讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)I，以
          1
          I
          為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，畫出
          1
          I
          與R的關(guān)系圖線是一條直線，如圖（b）所示．圖線延長(zhǎng)可得直線在縱軸的截距為m，直線的斜率為k．

          （1）E=
          1
          k
          1
          k
          ，r=
          m
          k
          -RA
          m
          k
          -RA
          ．
          （2）在虛線框圖 （a）中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?虹口區(qū)二模）在《測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻》的實(shí)驗(yàn)中．
          （1）甲同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)量，連接成如圖（1）所示的電路．圖中方框A是
          電流
          電流
          傳感器，方框B是
          電壓
          電壓
          傳感器．閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P應(yīng)位于
          b
          b
          端（選填“a”或“b”）．
          （2）乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有使用DIS系統(tǒng)，找到的電表量程有些偏小，于是他采用了如圖（2）所示的電路進(jìn)行測(cè)量．其中定值電阻R1的阻值為3Ω，R2的阻值為6Ω，滑動(dòng)變阻器RP的最大阻值為20Ω，安培表和伏特表都為理想電表．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖（3）所示的U-I圖象，根據(jù)圖象可計(jì)算出該電源的電動(dòng)勢(shì)為
          2.4
          2.4
          V，電源的內(nèi)阻為
          1.73
          1.73
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在《測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻》的實(shí)驗(yàn)中。
          （1）甲同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)量，連接成如圖（1）所示的電路。圖中方框A是_____________傳感器，方框B是_____________傳感器。閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P應(yīng)位于_________端（選填“a”或“b”）。
           
          （2）乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有使用DIS系統(tǒng)，找到的電表量程有些偏小，于是他采用了如圖（2）所示的電路進(jìn)行測(cè)量。其中定值電阻R1的阻值為3Ω，R2的阻值為6Ω，滑動(dòng)變阻器RP的最大阻值為20Ω，安培表和伏特表都為理想電表。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖（3）所示的U－I圖像，根據(jù)圖像可計(jì)算出該電源的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____________V，電源的內(nèi)阻為_(kāi)_____________Ω。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市虹口區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)物理試卷2（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在《測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻》的實(shí)驗(yàn)中。
          


          （1）甲同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)量，連接成如圖（1）所示的電路。圖中方框A是_____________傳感器，方框B是_____________傳感器。閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P應(yīng)位于_________端（選填“a”或“b”）。
          


           
          


          


          


          （2）乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有使用DIS系統(tǒng)，找到的電表量程有些偏小，于是他采用了如圖（2）所示的電路進(jìn)行測(cè)量。其中定值電阻R1的阻值為3Ω，R2的阻值為6Ω，滑動(dòng)變阻器RP的最大阻值為20Ω，安培表和伏特表都為理想電表。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖（3）所示的U－I圖像，根據(jù)圖像可計(jì)算出該電源的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____________V，電源的內(nèi)阻為_(kāi)_____________Ω。
          


           
          

			
          

			
          
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