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        1.  28. DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,某組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,選擇DIS以圖像方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,所顯示的圖像如圖(b)所示。圖像的橫軸表示小球距D點(diǎn)的高度h,縱軸表示擺球的重力勢(shì)能Ep、動(dòng)能Ek或機(jī)械能E。試回答下列問(wèn)題:

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          (1)圖(b)的圖像中,表示小球的重力勢(shì)能Ep、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨小球距D點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線分別是____________(按順序填寫相應(yīng)圖線所對(duì)應(yīng)的文字)。

          (2)圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置中, K是光電門傳感器,他的直接作用是___________。小球上連接的擋光片寬度為d,通過(guò)光電門的時(shí)間為t,可以得到小球在最低點(diǎn)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_______。

          (3)根據(jù)圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖像,可以得出的結(jié)論是_______________。

           

           (1)丙、乙、甲

          (2)測(cè)出相應(yīng)的時(shí)間、

          (3)在誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機(jī)械能守恒

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖(a)為某實(shí)驗(yàn)小組利用微電流傳感器在做驗(yàn)證楞次定律DIS實(shí)驗(yàn)時(shí)在計(jì)算機(jī)屏幕上得到的波形圖,某橫坐標(biāo)為時(shí)間t,縱坐標(biāo)為電流I.根據(jù)圖線分析:原將條形磁針的N極插入圓形閉合線圈時(shí)得到圖內(nèi)①所示圖線.現(xiàn)用一磁棒,如圖(b)所示,從很遠(yuǎn)處按原方向勻速沿一圓形線圈的軸線運(yùn)動(dòng),并穿過(guò)線圈向遠(yuǎn)處而去,下列四圖中較正確反映線圈中電流I與時(shí)間t關(guān)系的是
           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?靜安區(qū)一模)運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能E與質(zhì)量m和速度v有關(guān).某同學(xué)猜想動(dòng)能E與m,v的可能關(guān)系為E1=mv、E2=m2v、E3=mv2、E4=m2v2.現(xiàn)用DIS探究上述關(guān)系.
          實(shí)驗(yàn)裝置  如圖所示,將揷有擋光片的導(dǎo)軌小車放在安裝有光電門傳感器的水平導(dǎo)軌上,忽略小車與導(dǎo)軌間的摩擦.泡沫摩擦塊置于光電門支架之后,它與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因素為一確定的值.
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          給小車一個(gè)初速度,讓小車通過(guò)光電門,然后撞擊泡沫摩擦塊,并推動(dòng)摩擦塊共同前進(jìn)距離s,使摩擦塊克服滑動(dòng)摩擦力做功.建立對(duì)應(yīng)的s-E坐標(biāo).
          改變小車的質(zhì)量m、速度v,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),利用DIS獲得下圖所示的s-E坐標(biāo)中的各數(shù)據(jù)點(diǎn).
          觀察各s-E坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)僅s-E3坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)點(diǎn)的分布是有規(guī)律的:幾乎在一直線附近.用正比例擬合后可得擬合直線過(guò)原點(diǎn).

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題
          (1)光電門傳感器的作用是
          測(cè)量小車的速度v
          測(cè)量小車的速度v

          (2)實(shí)驗(yàn)中選擇研究s-E圖象,是因?yàn)槟Σ翂K滑動(dòng)距離s能反映
          小車動(dòng)能的大小
          小車動(dòng)能的大小

          (3)由s-E3圖線可得到動(dòng)能E與m,v關(guān)系的結(jié)論是:
          E與mv2成正比
          E與mv2成正比

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?閔行區(qū)三模)將兩個(gè)金屬電極鋅、銅片插入一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池.現(xiàn)要測(cè)量橘子電池(如圖A所示)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,四位同學(xué)采用不同的方法進(jìn)行探究.
          (1)甲同學(xué)用多用表的直流電壓檔,選擇0~1V量程,直接測(cè)銅鋅兩金屬片之間的電壓時(shí)讀數(shù)為0.82V;用多用表的歐姆檔直接測(cè)水果電池的兩極,讀得此時(shí)的讀數(shù)為3200Ω;甲同學(xué)認(rèn)為該水果電池電動(dòng)勢(shì)E=0.82V,內(nèi)阻r=3.2kΩ
          請(qǐng)指出甲同學(xué)測(cè)量的主要錯(cuò)誤:
          ①水果電池的內(nèi)阻較大,水果電池的電動(dòng)勢(shì)大于0.82V
          ②因水果電池本身有電動(dòng)勢(shì),當(dāng)用歐姆表直接接水果電池的兩極時(shí),歐姆表內(nèi)部的電源與水果電池的電動(dòng)勢(shì)正向或反向串聯(lián),影響測(cè)量的結(jié)果,故測(cè)不準(zhǔn).
          ①水果電池的內(nèi)阻較大,水果電池的電動(dòng)勢(shì)大于0.82V
          ②因水果電池本身有電動(dòng)勢(shì),當(dāng)用歐姆表直接接水果電池的兩極時(shí),歐姆表內(nèi)部的電源與水果電池的電動(dòng)勢(shì)正向或反向串聯(lián),影響測(cè)量的結(jié)果,故測(cè)不準(zhǔn).

          (2)乙同學(xué)利用伏安法電路并借助DIS實(shí)驗(yàn)器材中的電壓、電流傳感器測(cè)水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,電路如圖B所示.
          下表是乙同學(xué)測(cè)量該水果電池時(shí)記錄的數(shù)據(jù).
          次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          電壓U/V 0.32 0.360 0.44 0.52 0.60 0.68
          電流I/mA 0.32 0.30 0.26 0.22 0.18 0.14
          請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中描點(diǎn)作出U隨I變化的關(guān)系圖象.由圖象求出水果電池的電動(dòng)勢(shì)為
          0.96V
          0.96V
          V,內(nèi)阻為
          2.0×103Ω
          2.0×103Ω
          Ω.
          (3)丙同學(xué)也想自己測(cè)一下水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,該同學(xué)手邊只有電流傳感器,導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和一只電阻箱(電阻可變范圍09999.9Ω),他利用這些器材測(cè)出了一系列電流與電阻對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)丙同學(xué)作出
          1
          I
          1
          I
          R
          R
           變化的關(guān)系圖象.根據(jù)圖象的斜率和截距也求出了水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
          (4)丁同學(xué)將四個(gè)這樣的水果電池串聯(lián)起來(lái)給“2.5V,0.5A”的小燈泡供電,燈泡仍不發(fā)光(檢查電路無(wú)故障)分析燈泡不亮的原因是:
          水果電池的內(nèi)阻太大,回路中電流太小,路端電壓太小
          水果電池的內(nèi)阻太大,回路中電流太小,路端電壓太小

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          本題包括A、B、C三小題,請(qǐng)選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若三題都做,則按A、B兩題評(píng)分.
          A、(選修模塊3-3)
          (1)有以下說(shuō)法:其中正確的是
           

          A、“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積;
          B、氣體分子的平均動(dòng)能越大,氣體的壓強(qiáng)就越大;
          C、物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體;
          D、液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的.
          (2)如圖所示,是某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,得到的p-T圖象.氣體狀態(tài)由A變化至B的過(guò)程中,氣體的體積將
           
          (填“變大”或“變小”),這是
           
          (填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程.
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          (3)如圖所示,p-V圖中,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過(guò)程I變至狀態(tài)B時(shí),從外界吸收熱量420J,同時(shí)膨脹對(duì)外做功 300J.當(dāng)氣體從狀態(tài)B經(jīng)過(guò)程II回到狀態(tài)A時(shí),外界壓縮氣體做功200J,求此過(guò)程中氣體吸收或放出的熱量是多少?
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          B、(選修模塊3-5)
          (1)下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是
           

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          A、圖甲:普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一
          B、圖乙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
          C、圖丙:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
          D、圖丁:根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,可以說(shuō)明電子具有粒子性
          (2)90234Th是不穩(wěn)定的,能自發(fā)的發(fā)生衰變.
          ①完成90234Th衰變反應(yīng)方程  90234Th→91234Pa+
           

          90234Th衰變?yōu)?SUB>86222Rn,經(jīng)過(guò)
           
          次α衰變,
           
          次β衰變.
          (3)1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過(guò)程是:α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核,復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子,變成氧.設(shè)α粒子質(zhì)量為m1,初速度為v0,氮核質(zhì)量為m2,質(zhì)子質(zhì)量為m0,氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對(duì)論效應(yīng).
          ①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間,復(fù)核的速度為多大?
          ②求此過(guò)程中釋放的核能.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012屆上海市閔行區(qū)高三5月綜合練習(xí)(三模)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          將兩個(gè)金屬電極鋅、銅片插入一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池,F(xiàn)要測(cè)量橘子電池(如圖所示)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,四位同學(xué)采用不同的方法進(jìn)行探究。

          (1)甲同學(xué)用多用表的直流電壓檔,選擇0~1V量程,直接測(cè)銅鋅兩金屬片之間的電壓時(shí)讀數(shù)為0.82V;用多用表的歐姆檔直接測(cè)水果電池的兩極,讀得此時(shí)的讀數(shù)為3200Ω;甲同學(xué)認(rèn)為該水果電池電動(dòng)勢(shì)E=0.82V,    內(nèi)阻r=3.2kΩ
          請(qǐng)指出甲同學(xué)測(cè)量的主要錯(cuò)誤:_________________________________________
          (2)乙同學(xué)利用伏安法電路并借助DIS實(shí)驗(yàn)器材中的電壓、電流傳感器測(cè)水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,電路如圖所示。
            
          下表是乙同學(xué)測(cè)量該水果電池時(shí)記錄的數(shù)據(jù)。

          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          電壓U/V
          0.32
          0.360
          0.44
          0.52
          0.60
          0.68
          電流I/mA
          0.32
          0.30
          0.26
          0.22
          0.18
          0.14
          請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中描點(diǎn)作出U隨I變化的關(guān)系圖象。由圖象求出水果電池的電動(dòng)勢(shì)為     V,內(nèi)阻為     Ω。
          (3)丙同學(xué)也想自己測(cè)一下水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,該同學(xué)手邊只有電流傳感器,導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和一只電阻箱(電阻可變范圍0­­9999.9Ω),他利用這些器材測(cè)出了一系列電流與電阻對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)丙同學(xué)作出                變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖像的斜率和截距也求出了水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。
          (4)丁同學(xué)將四個(gè)這樣的水果電池串聯(lián)起來(lái)給“2.5V,0.5A”的小燈泡供電,燈泡仍不發(fā)光(檢查電路無(wú)故障)分析燈泡不亮的原因是:                                                      。

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