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          【題目】關于理想氣體，液體和熱力學定律，下列說法正確的是_____________。
          A．理想氣體除了碰撞外，分子間沒有作用力
          B．那些不容易液化的氣體在常溫常壓下可以看成理想氣體
          C．液體沸騰時候的溫度被稱為沸點，沸騰屬于汽化現(xiàn)象
          D．理想氣體對外做功同時吸熱，理想氣體內(nèi)能一定減小
          E．不可能從單一熱源取熱使之完全轉換為有用的功
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ABC
          【解析】
          理想氣體是物理學上為了簡化為題而引入的一個理想化模型，在現(xiàn)實生活中不存在，理想氣體分子間除碰撞外，不考慮分子間相互作用力，那些不容易液化的氣體在常溫常壓下可以看成理想氣體，AB正確；液體沸騰時候的溫度被稱為沸點，沸騰屬于汽化現(xiàn)象，C正確；根據(jù)熱力學第一定律，氣體對外做功，從外界吸收熱量，，所以不一定小于零，即不一定減小，D錯誤；根據(jù)熱力學第二定律，不可能從單一熱源吸收熱量使之完全轉化為有用的功而不產(chǎn)生其他影響，E錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，質(zhì)量m=2kg的物體在水平拉力F作用下靜止處于固定斜面上，斜面的傾角為，物體與斜面的動摩擦因數(shù)，g取10m/s2，若認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，試
          （1）使物塊能夠沿斜面上滑所施加的最小拉力；
          （2）要使物塊2s內(nèi)由靜止沿斜面向上運動4m，需施加多大拉力。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個直徑略小 于管道內(nèi)徑的小球，小球在管道內(nèi)做圓周運動，從 B 點脫離后做平拋運動，經(jīng)過 t=1s 后 又恰好與傾角為 450的斜面垂直相碰．已知圓軌道半徑為 R=5m，小球的質(zhì)量為 m=5kg．求
          （1）小球在斜面上的相碰點 C 與 B 點的水平距離；
          （2）小球經(jīng)過圓弧軌道的 B 點時，對軌道作用力的大小和方向。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物體靜止于光滑水平面上，某時刻在物體上施加一個水平向東的力F，且F的大小逐漸減小到零，關于此過程中物體的運動情況，下列說法不正確的是
          A. 物體的加速度逐漸減小到零
          B. 物體向東做減速運動
          C. 物體的速度變化得越來越慢
          D. 當F減小到零時，物體向東的速度最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示，一個粗糙的木板右端固定在水平地板上，當木板傾角為β=37°時，橫截面為直角三角形且質(zhì)量為m的三棱柱恰好能沿木板勻速下滑，當木板傾角為α=30°時，在三棱柱上方放置一質(zhì)量為M的光滑物塊，如圖2所示，假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，，則下列說法正確的是
          A. 物塊與三棱柱之間的彈力一定為
          B. 三棱柱與木板之間的摩擦力一定為
          C. 當時，兩者在木板上能保持靜止
          D. 當M=m時，三棱柱與木板之間的摩擦力為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計了一個用打點計時器研究動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止的前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的具體裝置如圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力．
          (1)若已測得打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距已標在圖示上，A為運動的起點，則應選______段來計算A碰前速度，應選______段來計算A和B碰后的共同速度以上兩空選填“AB”“BC”“CD”“DE”．
          (2)已測得小車A的質(zhì)量，小車B的質(zhì)量，由以上測量結果可得：碰前總動量______，碰后總動量 _____結果保留三位有效數(shù)字
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，三塊等大且平行正對的金屬板水平放置，金屬板厚度不計且間距足夠大，上面兩金屬棒間有豎直向下的勻強電場，下面兩金屬板間有豎直向上的勻強電場，電場強度大小均為E。以中間金屬板的中軸線為x軸，金屬板右側存在一足夠大的勻強磁場，現(xiàn)有一重力不計的絕緣帶電粒子，質(zhì)量為m，帶電荷量為-q，從中間金屬板上表面的電場中坐標位置（-l，0）處以初速度沿x軸正方向開始運動，已知，求：
          （1）帶電粒子進入磁場時的位置坐標（用l表示）以及帶電粒子進入磁場時的速度大小與方向；
          （2）若要使帶電粒子能回到中間金屬板下表面關于x軸與釋放點對稱的位置，計算勻強磁場的磁感應強度B的大小（用E、表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B兩板間電壓為600 V，A板帶正電并接地，A、B兩板間距離為12 cm，C點離A板4 cm，下列說法正確的是（ ）
          A. C點的電勢高于A點的電勢
          B. E=5 000 V/m，φC=200 V
          C. 電子在C點具有的電勢能為-200 eV
          D. 電子在C點具有的電勢能為200 eV
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)
          （1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是________。
          A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
          B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力
          C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)
          D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶
          E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M
          （2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。
          （3）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a－F圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________。
          A．2tan θ B． C．k D．
          

			
          

			
          
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