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        1. 【題目】201088日,李明同學乘汽車從楚州到上海觀看世博會,他看到道路兩旁的樹木在迅速后退.他所選的參考系是(  )

          A. 地面 B. 樹木 C. 汽車 D. 道路旁的建筑物

          【答案】C

          【解析】李明看到道路兩旁的樹木在迅速后退,他是選汽車為參考系.故C正確,A、BD錯誤。

          故選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻的分組實驗中,實驗1組的同學利用圖甲所示電路,選用下列器材進行了規(guī)范的實驗操作,

          A、干電池內(nèi)阻小于1

          B、電流表量程0~06A,內(nèi)阻

          C、電壓表量程0~3V,內(nèi)阻約為20kΩ

          D、滑動變阻器0~20Ω,允許最大電流2A

          E、開關、導線若干

          把得到的數(shù)據(jù)記錄后用“O”在圖乙所示的“U-I”圖像中描點,在小組互評環(huán)節(jié),實驗2組的同學在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗,并把實驗數(shù)據(jù)用×也描在圖乙所示的U-I圖像中,請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。

          1從實驗原理上來看,用圖甲電路進行實驗,誤差主要來自:__________________,

          2從所得實驗數(shù)據(jù)來看,不足之處是:__________________。

          3給出的改進方案電路圖是:

          4根據(jù)改進后所得的實驗數(shù)據(jù)作出圖線,由圖線得到:E=_____V;r=______Ω,保留兩位小數(shù)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于質(zhì)點,以下說法正確的是( 。

          A. 物體的大小和形狀在所研究的現(xiàn)象中起作用很小可以忽略不計時,我們可以把物體看作質(zhì)點

          B. 只有物體運動不是很快時,才可以把物體看作質(zhì)點

          C. 只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點

          D. 質(zhì)點是沒有質(zhì)量、沒有形狀、大小的點

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象,放電的兩者所帶的是_________(選填“同種”或“異種”)電荷,云層所帶的電荷是因摩擦而獲得的。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較準確的測量阻值約為100Ω的定值電阻,實驗室提供如下的實驗器材;

          A電動勢E=6V,內(nèi)阻很小的直流電源

          B量程5mA,內(nèi)阻為=50Ω的電流表

          C量程06A,內(nèi)阻為=02Ω的電流表

          D量程6V,內(nèi)阻=15kΩ的電壓表

          E定值電阻=5Ω

          F定值電阻=500Ω

          G最大阻值15Ω,最大允許電流2A的滑動變阻器

          H最大阻值15kΩ,最大允許電流05A的滑動變阻器

          I開關一個,導線若干

          1為了能比較精確地測量的電阻值,電流表應選用_________填“B”或“C”、定值電阻應選用____________填“E”或“F”、滑動變阻器應選用填“G”或“H”

          2請根據(jù)所選用的實驗器材,設計測量電阻的電路,并在方框中畫出電路圖;

          3如果電壓表的示數(shù)為U單位為V電流表的示數(shù)為I單位為A,則待測電阻的計算式為=__________表達式中所用到的電阻值必須用對應的電阻符號表示,不得直接用數(shù)值表示。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】a、b、c、d是在地球大氣層外的圓形軌道上運行的四顆人造衛(wèi)星,其中a、c的軌道相交于P,b、d均為同步衛(wèi)星,b、c軌道在同一平面上,某時刻四顆衛(wèi)星的運行方向以及位置如圖所示,下列說法中正確的是

          Aa、c的加速度大小相等,且小于b的加速度

          Ba、c的線速度大小相等,且大于第一宇宙速度

          Cb、d的角速度大小相等,且小于a的角速度

          Da、c存在在P點相撞的危險

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關于加速度,下列說法正確的是(

          A. 速度變化越快,加速度一定越大

          B. 速度越大,加速度一定越大

          C. 速度變化越大,加速度一定越大

          D. 速度為零,加速度一定為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示

          實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大

          1實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大

          2此同學在探究中應用的科學方法是__________選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關,理論與實踐都表明,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學中稱之為楊氏模量。(以下結果保留兩位有效數(shù)字)

          1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=2000cm,利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4000mm,那么測量工具a應該是__________.

          2)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄,某同學根據(jù)表格作出F—x圖象.(如圖乙所示)由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k值為_______N/m

          拉力F/N

          50

          100

          150

          200

          250

          伸長量x/cm

          160

          320

          480

          640

          800

          3)這種橡皮筋的Y值等于__________.

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