【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口，飛機(jī)發(fā)生意外情況著陸后，打開(kāi)緊急出口的艙門，會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)氣囊（由斜面AC部分和水平面CD部分構(gòu)成的）。如圖所示為某氣囊斜面，機(jī)艙離底端的豎直高度AB=3.0m，斜面長(zhǎng)AC=5.0m，斜面與水平面CD段間有一段小圓弧平滑連接。一個(gè)質(zhì)量m=60kg的旅客從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下，最后滑上水平面上的某點(diǎn)靜止。已知旅客與氣囊斜面部分及水平面部分的動(dòng)摩擦因數(shù)均為
=0.5。（不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2 ，sin37°=0.6和cos37°=0.8）。（計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào)）求：
(1)人在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大��；
(2)人滑到斜面底端C時(shí)的速度大�。�
(3)人滑過(guò)C點(diǎn)后還要多久才能停下。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）該實(shí)驗(yàn)已提供了小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、紙帶、細(xì)繩、刻度尺、導(dǎo)線。為了完成實(shí)驗(yàn)，還須從下圖中選取實(shí)驗(yàn)器材。____________（此項(xiàng)為多選，請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的字母符號(hào)）。其中實(shí)驗(yàn)器材A的名稱是______________。
（2）該實(shí)驗(yàn)得到一條清晰的紙帶，下圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺（單位：cm）測(cè)量時(shí)的情景，其中A、B、C、D、E、F為6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。其中計(jì)數(shù)點(diǎn)E所在位置的刻度尺讀數(shù)為___________cm，小車加加速過(guò)程中E點(diǎn)瞬時(shí)速度大小為___________
，小車加速過(guò)程中的加速度是___________m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系，她分別把彈簧和橡皮筋作為研究對(duì)象，記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的刻度，然后通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)獲得了自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)認(rèn)為可以用鉤碼的重力來(lái)代替彈簧或橡皮筋產(chǎn)生的彈力大小，這樣做的依據(jù)是___________。
A.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力是一對(duì)作用力與反作用力
B.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力是一對(duì)平衡力
C.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力本來(lái)就是同一個(gè)力
（2）該同學(xué)用圖象法來(lái)分析數(shù)據(jù)，如圖所示，其中橫軸代表伸長(zhǎng)量、縱軸代表彈力。圖中“虛線”是根據(jù)橡皮筋的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出的圖線、“+”是根據(jù)彈簧的測(cè)量數(shù)據(jù)描繪的點(diǎn)跡，但她對(duì)彈簧的研究工作還未結(jié)束，請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)在圖中完成剩余工作：
a．請(qǐng)用“+”將第4個(gè)點(diǎn)跡描繪在圖象中______________；
b．請(qǐng)根據(jù)所有點(diǎn)跡“+”畫(huà)出能反映彈簧彈力變化規(guī)律的圖線_______。
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
彈簧彈力/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
指針位置/cm | 13.30 | 16.85 | 20.10 | 23.37 | 26.50 | 30.31 |
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中你所繪制的圖線計(jì)算該彈簧的勁度系數(shù)為___________N/m。（保留3位有效數(shù)字）
（4）若將橡皮筋和彈簧分別從原長(zhǎng)拉伸5cm的伸長(zhǎng)量，人克服彈力做的功分別為W1、W2，請(qǐng)根據(jù)圖判斷W1____W2（選填“>”“=”或“<”），判斷依據(jù)是：__________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，固定于水平桌面上的金屬框架cdef處在豎直向下的磁場(chǎng)，磁場(chǎng)隨時(shí)間變化的規(guī)律為B＝2+0.2t（T）金屬棒ab擱在框架上，可無(wú)摩擦滑動(dòng)。此時(shí)adeb構(gòu)成一個(gè)邊長(zhǎng)為l＝0.1m的正方形，棒的電阻為r＝0.8Ω，其余部分電阻不計(jì)。求：
（1）作用棒上一個(gè)外力，讓棒不動(dòng)，則棒中的感應(yīng)電流大小和方向
（2）在上述（1）情況中，始終保持靜止，當(dāng)t＝10s時(shí)需加的垂直于棒的水平拉力為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在同一豎直線上有A、B兩點(diǎn)，相距為h，B點(diǎn)離地高度為H。現(xiàn)從A、B兩點(diǎn)分別向P點(diǎn)安放兩個(gè)光滑的固定斜面AP和BP，并讓兩個(gè)小物塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）從兩斜面的A、B點(diǎn)同時(shí)由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)兩小物塊同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)，則
A. OP間距離為
B. OP間距離為
C. 兩小物塊運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)速度相同
D. 兩小物塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間均為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則
A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn)并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。則它們的 ( )
A. 運(yùn)動(dòng)周期不相同
B. 運(yùn)動(dòng)的線速度相同
C. 運(yùn)動(dòng)的角速度相同
D. 向心加速度相同
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一對(duì)等量同種點(diǎn)電荷固定于光滑絕緣水平面上（圖中未畫(huà)出），以其連線的中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)、中垂線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系。一帶電小球自x軸上坐標(biāo)為x1的點(diǎn)左側(cè)某處由靜止釋放，小球受到的電場(chǎng)力F隨位置x的變化關(guān)系如圖所示，x1、x2、x3、x4分別為x軸上的4個(gè)位置，小球產(chǎn)生的電場(chǎng)忽略不計(jì)，則以下說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 小球帶正電
B. 沿x軸從x1處到O點(diǎn)，電勢(shì)先升高后降低
C. 小球從x1處到x4處的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其動(dòng)能與電勢(shì)能之和保持不變
D. 小球由x3處運(yùn)動(dòng)到x4處過(guò)程中動(dòng)能變化量等于圖中的陰影面積
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為
，在質(zhì)點(diǎn)做勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ �。�
A.質(zhì)點(diǎn)的末速度一定比初速度大2m/s
B.質(zhì)點(diǎn)在第3s初速度比第2s末速度大2m/s
C.質(zhì)點(diǎn)在任何一秒的末速度都比初速度大2m/s
D.質(zhì)點(diǎn)在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s
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