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          某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕質(zhì)彈簧，如圖16-1-5所示.將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時mv守恒.
            
            
          圖16-1-5
            
          (1)該同學(xué)還必須有的器材是__________________.
            
          (2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是________________________________________________.
            
          (3)用所得數(shù)據(jù)驗證mv守恒的關(guān)系式是____________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)刻度尺，天平
            
          (2)兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點分別到桌子兩側(cè)邊緣的水平距離x1、x2
            
          (3)mx1=mx2
            
          解析:
          在探究碰撞中的mv守恒時，需要測量物體的質(zhì)量，因此需要天平，另外還要計算物體的速度，由知，需要測量木塊的水平距離，要用到刻度尺.兩木塊脫離桌面后做平拋運動，平拋高度相同，所以所用時間相等，由，可得mx1=mx2.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖1所示，將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，兩物體恰好都到達水平桌面的邊緣，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．

          ①該同學(xué)還必須有的器材是
          天平、刻度尺
          天平、刻度尺
          ．
          ②需要直接測量的數(shù)據(jù)是
          兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點距桌面邊緣的水平距離S1和S2．
          兩木塊的質(zhì)量m1、m2和兩木塊落地點距桌面邊緣的水平距離S1和S2．
          ．
          ③用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式為
          m1S1=m2S2．
          m1S1=m2S2．
          ．
          （2）某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器研究動量守恒定律的實驗：在小車的A端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動．他設(shè)計的具體裝置如圖2所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50HZ，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力．
          ①若已測得打點紙帶如圖3所示，并測得各計數(shù)點尖距（已標(biāo)在圖上）．A為運動的起點，則應(yīng)選
          BC
          BC
          段來計算A碰前速度，應(yīng)選
          DE
          DE
          段來計算A和B碰后的共同速度（以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”）．
          ②以測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m1=0.20kg，由以上測量結(jié)果可得：碰前總動量P0=
          0.420
          0.420
          kgm/s；碰后總動量P=
          0.417
          0.417
          kgm/s．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?白銀模擬）某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察木塊的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．?該同學(xué)還必須有的器材是
          刻度尺、天平、重錘線
          刻度尺、天平、重錘線
          ．?需要直接測量的數(shù)據(jù)是（用符號表示待測量的量并用文字說明意義）
          兩木塊的質(zhì)量m1和m2，兩木塊落地點到桌面邊緣的水平距離s1，s2
          兩木塊的質(zhì)量m1和m2，兩木塊落地點到桌面邊緣的水平距離s1，s2
          ．?用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系是
          m1s1=m2s2
          m1s1=m2s2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，探究物體間相互作用時的守恒量．
          （1）該同學(xué)還必須有的器材是
           
          ；
          （2）需直接測量的數(shù)據(jù)是
           
          ；
          （3）若mv為所探究的守恒量，需要驗算的表達式如何表示？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)至于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，尋找物體間相互作用時的不變量．
          （1）該同學(xué)還必須有的器材是
           
          、
           
          ，鉛錘，木板，白紙，復(fù)寫紙，圖釘，細線．
          （2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是
           
          、
           
          ．
          （3）用所得數(shù)據(jù)表示不變量的關(guān)系式為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖16－1－4所示，將這一系統(tǒng)置于光滑水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時的不變量.
            
            
          圖16－1－4
            
          （1）該同學(xué)還必須有的器材是___________________.
            
          （2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是___________________.
            
          （3）用所得數(shù)據(jù)驗證的關(guān)系是___________________.
          

			
          

			
          
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