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        1. 【題目】木塊AB分別重50N60N,它們與水平面之間的動摩擦力因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)有F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力F的作用后 ( )

          A. 木塊A所受摩擦力的大小是12.5N B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

          C. 木塊B所受摩擦力大小是9N D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

          【答案】C

          【解析】

          試題先求解出木塊A、B的最大靜摩擦力,然后求解出彈簧彈力,最后對兩個木塊分別受力分析后分析求解.

          根據(jù)題意可知

          彈簧彈力為;則木塊A受到向左的彈力為8N,小于最大靜摩擦力,故A不動,故靜摩擦力為8N,向右;用的水平拉力作用在木塊B上,木塊B受彈簧向右的彈力為8N.拉力為1N,共9N,小于最大靜摩擦力,故靜摩擦力為9N,向左,D正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),AB、CD是圓環(huán)相互垂直的兩條直徑,C、D兩點與圓心O等高.一質(zhì)量為m的光滑小球套在圓環(huán)上,一根輕質(zhì)彈簧一端連在小球上,另一端固定在P點,P點在圓心O的正下方處.小球從最高點A由靜止開始沿逆時針方向下滑,已知彈簧的原長為R,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.下列說法正確的是

          A. 小球運動到B點時的速度大小為

          B. 彈簧長度等于R時,小球的機械能最大

          C. 小球在A、B兩點時對圓環(huán)的壓力差為4mg

          D. 小球運動到B點時重力的功率為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是手搖式手電筒,只要晃動手電筒,燈泡就能發(fā)光.下列實驗?zāi)芙沂臼蛛娡补ぷ髟淼氖牵ā 。?/span>

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某一小型水電站,輸電電路如圖所示,發(fā)電機的輸出功率為100kW,發(fā)電機的輸出電壓為500V,輸電導(dǎo)線的總電阻為10Ω,導(dǎo)線上損耗的電功率為4kW,該村的用電電壓是220V.求:

          (1)輸電線上的輸電電流、電壓損耗分別是多少?

          (2)升壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比

          (3)降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接,連接物體B的一段細繩與斜面平行,已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。

          A. 物體B受到斜面體C的摩擦力一定不為零

          B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

          C. 斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力

          D. 將細繩剪斷,若B物體依然靜止在斜面上,此時水平面對斜面體C的摩擦力一定不為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,如圖所示實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度的拉橡皮條

          (1)某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是__________(填入相應(yīng)的字母)

          A.為減小實驗誤差,兩根細繩要盡量短一些

          B.為減小實驗誤差,兩根細繩必須等長

          C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

          D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

          (2)該同學(xué)在實驗報告冊中,列出了以下步驟

          A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上

          B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套

          C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)

          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

          E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力Fˊ的圖示

          F.比較力FˊF的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論

          上述步驟中,有重要遺漏的步驟序號是_____________,遺漏的內(nèi)容分別是:___________________________________________________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一水平傳送帶以4 m/s的速度逆時針傳送,水平部分長L=6 m,其左端與一傾角為θ=30°的光滑斜面平滑相連,斜面足夠長,一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最右端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2,g=10 m/s2。

          求:

          (1)物塊第一次與傳送帶共速時物塊的位移x;

          (2)物塊從放到傳送帶上到第一次滑回傳送帶最遠端所用的時間。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖(a)所示,單匝矩形金屬線圈處在勻強磁場中,t=0時刻,磁場方向垂直于紙面向里,磁場發(fā)生如圖(b)所示變化,在0t1t1t2時間內(nèi)流過線圈中的電流方向______(“相同相反);若t2=3t1,則在0t1t1t2時間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的電動勢E1E2大小之比為______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g.細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質(zhì)滑輪,兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘.實驗操作如下:

          ①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H;

          ②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼;

          ③左手將重錘2壓在地面上,保持系統(tǒng)靜止.釋放重錘2,同時右手開啟秒表,在重錘1落地時停止計時,記錄下落時間;

          ④重復(fù)測量3次下落時間,取其平均值作為測量值t

          請回答下列問題

          1)步驟④可以減小對下落時間t測量的______(選填偶然系統(tǒng))誤差.

          2)實驗要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多,主要是為了______

          A使H測得更準確

          B、使重錘1下落的時間長一些

          C使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M

          D、使細繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

          3)滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差.現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做_________________?

          4)使用橡皮泥改進實驗后,重新進行實驗測量,并測出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0.用實驗中的測量量和已知量表示g,得g=______

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          同步練習(xí)冊答案