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        1. 如圖7所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是   _____  。
          A.防止小車不能被橡皮筋拉動
          B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
          C.便于小車獲得較大的彈射速度
          D.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
          (2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。
          甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué):通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。
          你認(rèn)為             (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。
          (3)本實(shí)驗(yàn)可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系。若所作的W-v的圖象如圖8所示,則下一步應(yīng)作        (填“W-v2”或“W-”)的關(guān)系圖象。
          (1)B   (2)甲  (3)W-v2
          (1)平衡摩擦力之后物體所受合力就是橡皮筋的彈力作用(2)形變量與彈性勢能的關(guān)系還不明確,不能用形變量來研究與動能關(guān)系,甲同學(xué)的方法比較合理(3)由動能定理可知W與速度的平方成正比
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究速度隨時間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的操作中有以下實(shí)驗(yàn)步驟,其中錯誤或遺漏的步驟有______________________.(遺漏步驟可編上序號G、H、…)
          A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計時器處,先放開紙帶,再接通電源
          B.將打點(diǎn)計時器固定在平板上,并接好電源
          C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
          D.取下紙帶
          E.將平板無滑輪的一端抬高,輕推小車,使小車能在平板上做勻速運(yùn)動
          F.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔
          將以上步驟完善后按合理順序填寫在橫線上
          ________________________________________________________________________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)在“用油膜法測分子大小”的實(shí)驗(yàn)中,
          ①用油膜法粗測分子直徑實(shí)驗(yàn)的原理方法是_________
          A.將油膜看成單分子油膜        B.不考慮各油分子間的間隙
          C.考慮了各油分子間的間隙      D.將油膜分子看成正方體
          ②用滴管將濃度為0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下滴入1 mL油酸酒精溶液時的滴數(shù)N;將其中一滴滴至水面形成單分子油膜,經(jīng)測量,油膜的面積為S cm2。由以上數(shù)據(jù),可測得油酸分子直徑的表達(dá)式為                 cm。(用題目中的字母和有關(guān)物理常量表示)
          (2)如圖所示,用"碰撞實(shí)驗(yàn)器"可以驗(yàn)證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

          ①實(shí)驗(yàn)中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量______  (填選項(xiàng)前的符號),間接地解決這個問題。
          A.小球開始釋放高度h 
          B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
          C.小球做平拋運(yùn)動的水平射程
          ②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是_________。(填選項(xiàng)前的符號)
          A用天平測量兩個小球的質(zhì)量ml、m2
          B測量小球m1開始釋放高度h
          C測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
          D分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
          E測量平拋射程OM,ON
          ③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為___________ (用②中測量的量表示);

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的某次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)時間間隔為0.02s,g取9.8m/s2,有數(shù)值計算的結(jié)果保留2位有效數(shù)字),那么:

          (1)紙帶的________(填“左”或“右”)端與重物相連;
          (2)打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時,物體的速度vB=________;
          (3)從起點(diǎn)P到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=_____,此過程中物體動能的增加量△Ek=______;
          (4)通過計算,數(shù)值上△EP________△Ek(填“<”、“ >”或 “=”),這是因?yàn)開___________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          四位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,作出了以下四個圖,其中F1和F2是兩個彈簧測力計同時拉橡皮條時的力,F(xiàn)是一個彈簧測力計單獨(dú)拉橡皮條時的力,  
          (1)正確的圖是________

          (2)某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行了回顧,并在筆記本上記下如下幾條體會,你認(rèn)為他的體會中正確的是________
          A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90,以便算出合力的大小
          B.用兩只彈簧秤和只用一只彈簧秤先后兩次使橡皮條的伸長量相等,表明兩次力產(chǎn)生的效果相同
          C.實(shí)驗(yàn)中要記錄各力的大小和方向,還要記錄橡皮條伸長到的位置
          D.若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。

          A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
          B.每次釋放小球的位置可以不同
          C.每次必須由靜止釋放小球
          D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
          E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
          F.斜槽必須是光滑的,以免受到摩擦力的作用
          (2)作出平拋運(yùn)動的軌跡后,為算出其初速度,實(shí)驗(yàn)中需測量的數(shù)據(jù)有______  ____和___   _______。其初速度的表達(dá)式為v0=__________。
          (3)某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置O,而A為物體運(yùn)動一段時間后的位置,根據(jù)圖示,求出物體做平拋運(yùn)動的初速度為( 。
          A.1.0 m/s         B.10 m/s    C.2.0 m/s         D.20 m/s

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的裝置示意圖,已知該打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)頻率為50Hz.重力加速度為g
          (1)甲、乙兩圖相比較,__________圖所示的裝置較好。
          (2)重物由靜止開始下落距離h獲得速度v,如果以v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h(huán)圖線是__________,該線的斜率是___         __.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺。(不考慮摩擦力的影響)

          ①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t。
          ②用米尺測量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度      a=            。
          ③用米尺測量A1相對于A2的高度h。設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力         
          F=               
          ④改變斜面傾角,重復(fù)上述測量。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖7所示:為一小球作平拋運(yùn)動的閃光照片
          的一部分,背景標(biāo)尺每小格表示5cm,則由照片求
          得的平拋運(yùn)動的水平速度為      m/s。

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          同步練習(xí)冊答案