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        1. 精英家教網(wǎng)在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”,B端輸入電信號“1”時,則在C端和D端輸出的電信號分別為
           
           
          分析:該復(fù)合門中非門的輸出端又為與門的輸入端.與門的特點:事件的幾個條件都滿足,該事件才能發(fā)生.非門的特點:輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)相反.
          解答:解:B端輸入電信號“1”時,則非門的輸出端D為“0”,非門的輸出端又為與門的輸入端,與門的輸入端為“1”和“0”,則輸出端C為“0”.
          故本題答案為:0,0.
          點評:解決本題的關(guān)鍵掌握與門和非門的特點,與門的特點:事件的幾個條件都滿足,該事件才能發(fā)生.非門的特點:輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)相反.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在如圖所示的邏輯電路中,門電路“1”為非門,門電路“&”為與門.當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時,則在D和C端輸出的電信號分別為
          1
          1
          ;
          1
          1
          .(提示:A、D為門電路“&”的輸入端)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在如圖所示的邏輯電路中,其真值表的“輸出”這一列數(shù)據(jù)從上到下依次為( 。
          輸入 輸出
          0 0  
          0 1  
          1 0  
          1 1  

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?閔行區(qū)二模)在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時,則在C和D端輸出的電信號分別為( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”,B端輸入電信號“0”時,則在C端和D端輸出的電信號分別為
           
           

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