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        1. 【題目】建筑工人常常徒手上拋磚塊,當磚塊上升到最高點時被樓上的師傅接住用以砌墻.若某次以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個磚塊,空氣阻力可以忽略,取g=10m/s2 , 則( )

          A.磚塊上升的最大高度為10m
          B.磚塊上升的時間為1s
          C.拋出后經(jīng)0.5s上升的高度為最大高度的一半
          D.拋出后上升過程磚塊做勻速直線運動

          【答案】B
          【解析】解:A、磚塊做豎直上拋運動,上升的最大高度為 h= = =5m,故A錯誤.
          B、磚塊上升的時間為 t= = s=1s,故B正確.
          CD、磚塊上升過程做勻減速直線運動,速度不斷減小,所以前0.5s內(nèi)上升的高度大于后0.5s上升的高度,則拋出后經(jīng)0.5s上升的高度大于最大高度的一半,故C、D錯誤.
          故選:B

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、BC、D、E、F為勻強電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點,A、B、C三點電勢分別為10V、20V30V,則下列說法正確的是( )

          A. B、E一定處在同一等勢面上

          B. 勻強電場的場強大小為10V/m

          C. 正點電荷從E點移到F點,則電場力做負功

          D. 電子從F點移到D點,電荷的電勢能減少20eV

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在光滑水平面上有一質(zhì)量為lkg的物體,它的左端與一勁度系數(shù)為800N/m的輕彈簧相連,右端連接一細線.物體靜止時細線與豎直方向成37°角,此時物體與水平面剛好接觸但無作用力,彈簧處于水平狀態(tài),如圖所示,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2 , 則下列判斷正確的是( )

          A.當剪斷細線的瞬間,物體的加速度為7.5m/s2
          B.當剪斷彈簧的瞬間,物體所受合外力為零
          C.當剪斷細線的瞬間,物體所受合外力為零
          D.當剪斷彈簧的瞬間,物體的加速度為7.5m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計,斜面固定在水平桌面上,如圖所示.第一次,m1懸空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間;第二次,將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上.如果 = ,求m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動,途中用了6s時間經(jīng)過A,B兩根電桿,已知A,B間的距離為60m,車經(jīng)過B時的速度為15m/s,則( )
          A.經(jīng)過A桿時速度為6m/s
          B.車的加速度為15m/s2
          C.車從出發(fā)到B桿所用時間為10s
          D.從出發(fā)點到A桿的距離是7.5m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為某運動物體的速度﹣時間圖像,下列說法中,正確的是( )

          A.物體在2~4s內(nèi)的位移為0
          B.物體在4~6s內(nèi)的平均速度為5m/s
          C.物體在0~2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2 , 2~4內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是﹣10m/s2
          D.物體在0~6s內(nèi)的路程為35m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電動勢為3V,內(nèi)阻不計,L1、L2位相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,R為定值電阻,阻值為10Ω.當開關(guān)S閉合后

          A. L1的電阻為1.2Ω B. L1消耗的電功率為0.75W

          C. L2的電阻為 D. L2消耗的電功率為0.1W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的“殲-10”飛機的橫空出世,證實了我國航空事業(yè)在飛速發(fā)展.而航空事業(yè)的發(fā)展又離不開風洞試驗,簡化模型如圖a所示,在光滑的水平軌道上停放相距s0=10 m的甲、乙兩車,其中乙車是風力驅(qū)動車.在彈射裝置使甲車獲得v0=40 m/s的瞬時速度向乙車運動的同時,乙車的風洞開始工作,將風吹向固定在甲車上的擋風板,從而使乙車獲得了速度,測繪裝置得到了甲、乙兩車的v-t圖象如圖b所示,設(shè)兩車始終未相撞.

          (1)若風對甲、乙的作用力相等,求甲、乙兩車的質(zhì)量比;

          (2)求兩車相距最近時的距離.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某組同學設(shè)計了探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實驗。如圖甲為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。

          (1)如圖乙為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為________ m/s,小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

          (2)探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象_____。

                    

          (3)探究加速度a與合力F的關(guān)系時,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因

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