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        1. 在用“單擺測重力加速度”的實驗中,除秒表、鐵架臺、鐵夾等器材外,還有以下器材供選用,請選出實驗中還需要的器材
           
          .(填器材前面的字母)
          A.有小孔的木球;  B.有小孔的鐵球;  C.米尺;  D.卡尺;   E.比1m稍長的細(xì)線;   F.天平
          實驗中,某同學(xué)在擺球通過最低點(diǎn)時開始計時,同時數(shù)“1”;當(dāng)擺球第2次通過最低點(diǎn)時數(shù)“2”;依此數(shù)下去,當(dāng)數(shù)到“59”時,停止計時,讀出這段時間是58.0s,那么單擺的周期T=
           
          s;測得擺長L=1.000m,則測出的重力加速度g=
           
          m/s2.(取π=3.14)
          分析:在用單擺測定重力加速度為了提高精度,擺線要長些,擺球選擇質(zhì)量大體積小的,拉離平衡位置的角度不能太大,測30-50次全振動的時間,去求單擺的周期,根據(jù)單擺的周期公式變形后求解重力加速度.
          單擺的擺長是從懸點(diǎn)到擺球的球心的距離;擺球兩次經(jīng)過最低點(diǎn)的時間間隔是半個周期,所以擺球通過最低點(diǎn)作為第1次停表開始計時到一直數(shù)到擺球第n次通過最低點(diǎn),擺球經(jīng)過了(n-1)個半個周期;根據(jù)單擺的周期公式:T=2π
          L
          g
          ,重力加速度:g=
          2L
          T2
          解答:解:為了減小空氣阻力的影響,擺球選擇質(zhì)量大體積小的,故選擇B球,
          擺線選擇較細(xì)且結(jié)實的線為便于測量周期和減小空氣阻力,細(xì)線長短適當(dāng),選擇E,
          要知道擺長的實際長度,需要C,
          還需要測量鐵球直徑,需要D.
          故答案為BCDE
          擺球兩次經(jīng)過最低點(diǎn)的時間間隔是半個周期,所以擺球通過最低點(diǎn)作為第1次停表開始計時到一直數(shù)到擺球第n次通過最低點(diǎn),擺球經(jīng)過了(n-1)個半個周期,所以單擺的周期:T=
          2×58
          59-1
          =2s
          根據(jù)單擺的周期公式:T=2π
          L
          g
          ,
          重力加速度:g=
          2L
          T2
          =9.86m/s2
          故答案為:(1)BCDE
          (2)T=2s   g=9.86m/s2
          點(diǎn)評:該題考查單擺測重力加速度的實驗的實驗原理,其中擺長與單擺的周期的計算也是該實驗中的一個注意事項.屬于簡單題
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2005?煙臺模擬)用單擺測重力加速度的實驗中,利用不同擺長(l)所對應(yīng)的周期(T)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時:
          (1)甲同學(xué)以擺長(l)為橫坐標(biāo),周期的平方(T2)為縱坐標(biāo)做出T2-l圖線,若他測得圖線的斜率為K,則測得的重力加速g=
          4π2
          k
          4π2
          k

          若甲同學(xué)在測擺長時,把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長,則他用圖線測得的重力加速度值將
          準(zhǔn)確
          準(zhǔn)確
          (填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”).
          (2)乙同學(xué)根據(jù)公式T=2π
          l
          g
          得出g=
          4π2l
          T2
          來計算加速度,他在測擺長時,也把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長,他測得的重力加速度值將
          偏大
          偏大
          (填“偏小”、“偏大”或“準(zhǔn)確”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          I、在“用單擺測重力加速度”的實驗中,下列說法中正確的是
           

          A.在組裝單擺時,讓細(xì)線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個比小孔大的線結(jié),線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動,不形成圓錐擺
          B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點(diǎn)到擺球的最低端的長度為l,用螺旋測微器測出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長為l+
          d
          2

          C.在記錄單擺的擺動次數(shù)時,是從擺球通過平衡位置開始計_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,同時用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
          t
          n

          D.在記錄單擺的擺動次數(shù)時,是從擺球通過平衡位置開始計時,同時將此次通過最低點(diǎn) 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
          2t
          n-1

          II、如圖1所示,是某實驗小組用光電計時器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗 裝置圖.
          (1)在這兩個實驗中,關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
           

          A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
          B.平衡摩擦力的實質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
          C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
          D.撤掉砝碼盤和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長木板滑下時,打點(diǎn)計時器在紙帶上打出點(diǎn)的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
          (2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長木 板,“1”和“2”是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實驗裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長木板做勻加速直線運(yùn)動,測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s,通過光電門“2”的時間為0.1Os.則:
          ①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
           
          mm.
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          ②小車通過光電門“2”的速度大小為
           
          m/s(保留二位有效數(shù)字).
          ③小車的加速度大小為
           
          m/s2(保留二位有效數(shù)字).
          ④在該實驗中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
           

          精英家教網(wǎng)
          (3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點(diǎn),A、B、C、D、E依次為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有n個點(diǎn)未標(biāo)出.如果打點(diǎn)計時器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實驗要求的條件情況下,需要探究的表達(dá)式是
           
          (用題中和圖中的字母表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是            

          A.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1

          B.在用打點(diǎn)計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個點(diǎn)跡之間的平均速度

          C.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量

          D.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上

          (2)在演示簡諧運(yùn)動圖象的沙擺實驗中,使木板沿直線OO′做勻加速直線運(yùn)動,擺動著的漏斗中漏出的沙在木板上顯示出如圖乙所示曲線,A、B、C、D均為直線OO′上的點(diǎn),測出 =16 cm,= 48 cm,擺長為64 cm(可視為不變),擺角小于5°,則該沙擺的周期為______s,木板的加速度大小約為______ m/s2(g取9.8m/s2)?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是            。

          A.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1

          B.在用打點(diǎn)計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個點(diǎn)跡之間的平均速度

          C.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量

          D.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上

          (2)在演示簡諧運(yùn)動圖象的沙擺實驗中,使木板沿直線OO′做勻加速直線運(yùn)動,擺動著的漏斗中漏出的沙在木板上顯示出如圖乙所示曲線,A、B、C、D均為直線OO′上的點(diǎn),測出 =16 cm,= 48 cm,擺長為64 cm(可視為不變),擺角小于5°,則該沙擺的周期為______s,木板的加速度大小約為______ m/s2(g取9.8m/s2)?

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          科目:高中物理 來源:2005-2006學(xué)年山東省煙臺市高三(上)檢測物理試卷(解析版) 題型:解答題

          用單擺測重力加速度的實驗中,利用不同擺長(l)所對應(yīng)的周期(T)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時:
          (1)甲同學(xué)以擺長(l)為橫坐標(biāo),周期的平方(T2)為縱坐標(biāo)做出T2-l圖線,若他測得圖線的斜率為K,則測得的重力加速g=______.
          若甲同學(xué)在測擺長時,把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長,則他用圖線測得的重力加速度值將______(填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”).
          (2)乙同學(xué)根據(jù)公式T=2π得出g=來計算加速度,他在測擺長時,也把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長,他測得的重力加速度值將______(填“偏小”、“偏大”或“準(zhǔn)確”).

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