【題目】2016年8月以來，我國先后發(fā)射了量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星、“天宮二號”“風(fēng)云四號A”、全球二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星等許多衛(wèi)星和航天器，其中量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星運(yùn)行于距地500千米的極地軌道，“天宮二號”運(yùn)行于距地393千米的軌道，“風(fēng)云四號A”是中國新一代靜止氣象衛(wèi)星，運(yùn)行在地球同步軌道上，全球二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星運(yùn)行于距地700千米的極地軌道上．這些衛(wèi)星或航天器對我國及國際的科學(xué)研究做出了重大貢獻(xiàn)．下列關(guān)于這些衛(wèi)星和航天器在天體物理中的說法正確的是( )
A.量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的軌道在赤道上空
B.“天宮二號”的運(yùn)行速度最小
C.“風(fēng)云四號A”的運(yùn)行軌道距地球的高度是最高的
D.全球二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星運(yùn)行周期為24小時(shí)
【答案】C
【解析】
由題中“全球二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星運(yùn)行于距地700千米的極地軌道上”可知，本題考查萬有引力定律，根據(jù)萬有引力定律公式可分析本題。
A．量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星運(yùn)行于極地軌道上，衛(wèi)星要在兩極附近通過，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)萬有引力提供向心力有
＝
解得
v＝
“天宮二號”距地面高度最低，即軌道半徑最小，可知“天宮二號”的運(yùn)行速度最大，故B錯(cuò)誤；
CD．“風(fēng)云四號A”的運(yùn)行軌道是地球同步衛(wèi)星軌道，衛(wèi)星高度約為35 786 km，距地球的高度是最高的，運(yùn)行周期等于24 h，由
＝m
可得
T＝
由于700 km＜35786 km，則全球二氧化碳監(jiān)測科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的運(yùn)行周期小于24 h，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C。
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體B放在物體A上，A、B的上下表面均與斜面平行。當(dāng)兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列正確的是( )
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之間的摩擦力為零
D.無法判斷
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示器材，還必需的器材有_______（多選）
A．刻度尺
B．秒表
C．天平
D．交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中，如下哪些操作是正確的_________。（多選）
A．要用秒表測量時(shí)間
B．重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些
C．先接通電源，后釋放紙帶
D．先釋放紙帶，后接通電源
（3）如圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，紙帶上的O點(diǎn)是起始點(diǎn)，選取紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D、E、F作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質(zhì)量為0.5 kg，則從計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)O到打下點(diǎn)D的過程中，重物減小的重力勢能ΔEp＝_______ J；重物增加的動(dòng)能ΔEk＝_______ J，兩者不完全相等的原因可能是_______。（重力加速度g取9.8 m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
（1）實(shí)驗(yàn)中下列做法正確的是__________
A. 平衡摩擦力后，實(shí)驗(yàn)就不需要滿足小車及車中砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤及盤中砝碼總質(zhì)量的條件
B. 每次改變小車中砝碼的質(zhì)量后，都需要重新平衡摩擦力
C. 選取點(diǎn)跡清晰的紙帶，必須以打的第一個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)起始點(diǎn)進(jìn)行測量
D. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后再釋放小車
（2）實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)際繩對小車的拉力__________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實(shí)驗(yàn)中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是__________. （填寫相應(yīng)序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g
（3）如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶。取計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0. 02s，用刻度尺測量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為3. 05cm、3. 92cm、4. 77cm、5. 62cm，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=__________m/s2. （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）如圖所示為此同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是____________________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)
、
、
處，各有一條垂直于紙面的長直導(dǎo)線。、處導(dǎo)線的電流大小相等，方向垂直紙面向外，處導(dǎo)線電流是、處導(dǎo)線電流的2倍，方向垂直紙面向里。已知長直導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比。關(guān)于、處導(dǎo)線所受的安培力，下列表述正確的是（ ）
A.方向相反B.方向夾角為60°
C.大小的比值為
D.大小的比值為2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的帶電小球A固定在絕緣輕桿C的一端，輕桿的另一端用可活動(dòng)的鉸鏈連于O點(diǎn)，帶電量為Q的小球B固定在A的正下方絕緣柱上，A與B的距離為h，帶電小球A、B均可視為點(diǎn)電荷，靜電力常量為k，則( )
A.輕桿對小球A的支持力大小為mg
B.小球A的帶電量為
C.當(dāng)小球A的電量略微減少時(shí)，輕桿對小球A的支持力增大
D.當(dāng)小球A的電量略微減少時(shí)，兩球之間的庫侖力減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置安裝中部分結(jié)構(gòu)如圖所示，其中存在的錯(cuò)誤或者不合理的地方是________________________．(至少寫出兩點(diǎn))
(2)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙、細(xì)線和導(dǎo)線．為了完成實(shí)驗(yàn)，還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是圖中的（____）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】等量異種點(diǎn)電荷在周圍空間產(chǎn)生靜電場，其連線(x軸)上各點(diǎn)的電勢
隨x的分布圖象如圖所示。x軸上AO<OB，A、O、B三點(diǎn)的電勢分別為A、O、B，電場強(qiáng)度大小分別為EA、EO、EB，電子在A、O、B三點(diǎn)的電勢能分別為EpA、EpO、EpB，下列判斷正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，幼兒園的滑梯長度不變，高度可調(diào)，一個(gè)小朋友坐在上面可以從靜止下滑，則（ ）
A.滑梯高度越高，小朋友沿斜面下滑時(shí)的摩擦力越大
B.滑梯高度越高，小朋友重力沿斜面的下滑分力越大
C.滑梯高度越低，小朋友對斜面的壓力越小
D.換一個(gè)體重大的小朋友，一定不能滑下斜面
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