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          【題目】在有霧的早晨,一輛小汽車以25m/s的速度在平直的公路上行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方50m處有一輛大卡車以10m/s的速度在同向勻速直線行駛,小汽車立即剎車做加速度大小為5m/s2的勻減速直線運動。從剎車時開始計時,求:
          (1)3s末小汽車的速度大小；
          (2)通過計算(要寫過程)說明小汽車會不會碰上前面的大卡車。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）10m/s （2）不會相碰
          【解析】
          根據(jù)勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系，可求3s末小汽車的速度；通過比較兩車速度相同時的位移情況，可判斷兩車是否相碰。
          （1）設小汽車初速度的方向為正方向，則， 
          根據(jù)速度與時間的關(guān)系：
          則3s末小汽車的速度：；
          （2）由（1）可知，兩車達到速度相同所用的時間為3s
          這段時間內(nèi)小汽車的位移
          大卡車的位移
          因為
          故小汽車不會碰上卡車。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是電視機顯像管及其偏轉(zhuǎn)線圈L，如果發(fā)現(xiàn)電視畫面幅度比正常時偏大，可能是因為（）
          A. 電子槍發(fā)射能力減弱，電子數(shù)減少
          B. 加速電場電壓過低，電子速率偏小
          C. 偏轉(zhuǎn)線圈匝間短路，線圈匝數(shù)減小
          D. 偏轉(zhuǎn)線圈電流過小，偏轉(zhuǎn)磁場減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一鉛直面內(nèi)有一光滑的軌道，軌道左邊是光滑弧線，右邊是足夠長的水平直線�，F(xiàn)有質(zhì)量分別為mA和mB的兩個質(zhì)點，B在水平軌道上靜止，A在高h處自靜止滑下，與B發(fā)生彈性碰撞，碰后A仍可返回到弧線的某一高度上，并再度滑下。問：A、B的質(zhì)量滿足什么關(guān)系時可以至少發(fā)生兩次碰撞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B為兩等量異種電荷，圖中水平虛線為A、B連線的中垂線．現(xiàn)將另兩個等量異種的檢驗電荷a、b，如圖用絕緣細桿連接后從離AB無窮遠處沿中垂線平移到AB的連線，平移過程中兩檢驗電荷位置始終關(guān)于中垂線對稱．若規(guī)定離AB無窮遠處電勢為零，則下列說法中正確的是
          A. 在AB的連線上a所處的位置電勢φa<0
          B. a、b整體在AB連線處具有的電勢能EP>0
          C. 整個移動過程中，靜電力對a做正功
          D. 整個移動過程中，靜電力對a、b整體做正功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學為了驗證力的平行四邊形定則,根據(jù)右圖所示的實驗裝置,彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端水平向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向(所用彈簧測力計的量程均為5N)
           
          (1)在實驗操作過程中,改變拉力,重復多次實驗時,要求O點________(選填“一定”或“不一定”)靜止在同一位置。
          (2)在某次實驗中,若該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,為了解決這一問題,在不更換彈簧測力計的前提下,以下辦法可行的是_____；
          A.減小M的質(zhì)量
          B.彈簧測力計A、B互換位置
          C.增大OA與豎直方向之間的夾角
          D.保持O點位置不動,同時將彈簧測力計B緩慢沿順時針方向轉(zhuǎn)過某一夾角
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點的電勢為零，ND段中C點電勢最高，則
          A. C點的電場強度大小為零
          B. A點的電場強度大小為零
          C. NC間場強方向沿x軸正方向
          D. 將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后做負功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的吊籃A和B，用一不可伸長的輕質(zhì)細繩通過兩個固定在天花板上的輕質(zhì)定滑輪P和Q連在一起并處于靜止狀態(tài)。在吊籃B中放置一質(zhì)量也為M的物塊C后，A和B開始運動，不計一切摩擦阻力，重力加速度為g，在A和B和C一起運動的過程中，下列說法正確的是（ ）
           
          A. 吊籃A的機械能增加
          B. 吊籃A的加速度大小為
          C. 細繩的張力大小為Mg
          D. 物塊C對吊籃B的壓力大小為
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，長l=1m的輕質(zhì)細繩上端固定，下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強電場的場強E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：
          （1）小球所受電場力F的大�。�
          （2）小球的質(zhì)量m．
          （3）將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的物理過程示意圖中，甲圖為一端固定有小球的輕桿，從右偏上30°釋放后繞光滑支點擺動；乙圖為末端固定有小球的輕質(zhì)直角架，釋放后繞通過直角頂點的固定軸O無摩擦轉(zhuǎn)動；丙圖為置于光滑水平面上的A、B兩小車，B靜止，A獲得一向右的初速度后向右運動，某時刻連接兩車的細繩繃緊，然后帶動B車運動；丁圖為置于光滑水平面上的帶有豎直支架的小車，把用細繩懸掛的小球從圖示位置釋放，小球開始擺動．則關(guān)于這幾個物理過程（空氣阻力忽略不計），下列判斷中正確的是（ ）
          A．甲圖中小球機械能守恒
          B．乙圖中小球A的機械能守恒
          C．丙圖中兩車組成的系統(tǒng)機械能守恒
          D．丁圖中小球的機械能守恒
          

			
          

			
          
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