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          三個電荷量均為Q(正電)的小球A、B、C質(zhì)量均為m，放在水平光滑絕緣的桌面上，分別位于等邊三角形的三個頂點，其邊長為L，如圖所示，求：

          (1)在三角形的中心O點應(yīng)放置什么性質(zhì)的電荷，才能使三個帶電小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)？其電荷量是多少？
          (2)若中心電荷帶電荷量在(1)問基礎(chǔ)上加倍，三個帶電小球?qū)⒓铀龠\動，求其加速度大�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）負(fù)電，為q＝Q  （2）

          試題分析：(1)由幾何關(guān)系知：r＝＝＝L，A球受力平衡，
          有F2＝＝F1＝2Fcos30°  其中F＝，所以q＝Q，由F2的方向知q帶負(fù)電．
          (2)當(dāng)q′＝2q時，F2′＝2F2  A球的合力F合＝F2′－F1＝2F2－F1＝F1＝
          由牛頓第二定律：a＝＝.
          點評：此題的綜合能力的要求較高，需要牢記并會應(yīng)用電場力的計算公式，會進(jìn)行受力分析，并且能熟練運用牛頓第二運動定律
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如右圖是某同學(xué)對頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗)，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

          ①只增加與重物相連的繩的長度�、谥辉黾又匚锏闹亓俊、壑粚⑹种赶蛳乱苿印、苤粚⑹种赶蛏弦苿�
          A．①②B．①③
          C．②③D．②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在機(jī)場和海港，常用輸送帶運送行李、貨物。如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶。當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列幾種判斷中正確的是 （   ）
          A．a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用
          B．a(chǎn)、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用
          C．情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到三個力作用
          D．情形a中的行李箱受到三個力作用，情形b中的行李箱受到四個力作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣絲線懸掛于O點，并處在水平向左的勻強(qiáng)電場E中，小球靜止時絲線與豎直方向夾角為θ，若剪斷絲線，則小球的加速度為(　　)
          A．0
          B．g，方向豎直向下
          C．gtanθ，水平向右
          D．g/cosθ，沿繩向下
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如右圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4 m，質(zhì)量為6×10－2 kg的通電直導(dǎo)線，電流強(qiáng)度I＝1 A，方向垂直于紙面向外，導(dǎo)線用平行于斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4 T，方向豎直向上的磁場中，設(shè)t＝0時，B＝0，則需要多長時間，斜面對導(dǎo)線的支持力為零？(g取10 m/s2)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如下圖所示，重物A、B疊放在水平桌面上。質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在重物A、B上，已知m1>m2+m3，A、B保持靜止�，F(xiàn)將m3解下放在物體A的上方，發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止。關(guān)于A、B間的摩擦力f1和B與桌面的摩擦力f2的變化情況，下列說法中正確的是

          A．變大，不變 
          B．變大，變大
          C．變小，不變
          D．變小，變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，位于水平桌面上的物體P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P 和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因素都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量，滑輪上的摩擦都不計。若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小為      (　　)
          A．4μmgB．3μmgC．2μmgD．μmg
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          同一平面內(nèi)三個共點力作用于一個物體上，下面4組中能使物體處于平衡狀態(tài)的是：
          A．F1 = 7 N F2 = 8N F 3 = 16 N B．F1 = 8 N F2 = 2N F3 = 8 N
          C．F1 = 7N F2 = 1N F 3 = 5ND．F1 = 9 N F2 = 10N F 3 = 10N
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，人重為600N，木板重為400N，人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則（   ）
          A．人拉繩的力是200N
          B．人拉繩的力是100N
          C．人的腳給木板的摩擦力向右
          D．人的腳給木板的摩擦力向左
          

			
          

			
          
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