如圖所示.摩擦后的兩張塑料片之間有力的作用.這是由于它們之間存在( ) 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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如圖所示，摩擦后的兩張塑料片之間有力的作用，這是由于它們之間存在（　�。�

分析：用軟紙摩擦過(guò)的塑料片會(huì)帶電，兩張用軟紙摩擦過(guò)的塑料片帶同種電，它們之間存在靜電力，相互排斥，會(huì)張開(kāi)．

解答：解：由于摩擦起電，用兩張用軟紙摩擦過(guò)的塑料片帶同種電荷，相互靠近時(shí)，相互排斥，塑料片會(huì)張開(kāi)，是由于靜電力作用．
故選B

點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)摩擦起電和電荷間作用力的理解能力．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?江蘇模擬）如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連．開(kāi)始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開(kāi)始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計(jì)，繩子和滑輪質(zhì)量不計(jì)．用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)
摩擦因數(shù)μ．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是

天平，刻度尺

；需要測(cè)量的物理量是

A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量m_A、m_B

（詳細(xì)寫(xiě)出物理量名稱及符號(hào)）．
（2）動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=

mAh

(mA+mB)s-mAh

mAh

(mA+mB)s-mAh

．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水平放置的兩根金屬導(dǎo)軌位于垂直于導(dǎo)軌平面并指向紙面內(nèi)的磁場(chǎng)中．導(dǎo)軌上有兩根輕金屬桿ab和cd與導(dǎo)軌垂直，金屬桿與導(dǎo)軌以及它們之間的接觸電阻均可忽略不計(jì)，且導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)．開(kāi)始時(shí)ab和cd都是靜止的，若突然讓cd桿以初速度v向右開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，忽略導(dǎo)軌摩擦，則（　�。�

A．cd始終做減速運(yùn)動(dòng)，ab始終做加速運(yùn)動(dòng)并將追上cd

B．cd始終做減速運(yùn)動(dòng)，ab始終做加速運(yùn)動(dòng)，但追不上cd

C．開(kāi)始時(shí)cd做減速運(yùn)動(dòng)，ab做加速運(yùn)動(dòng)，最終兩桿以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)

D．cd先做減速運(yùn)動(dòng)后做加速運(yùn)動(dòng)，ab先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：永嘉縣模擬 題型：單選題

如圖所示，摩擦后的兩張塑料片之間有力的作用，這是由于它們之間存在（　�。�

A．摩擦力

B．靜電力

C．安培力

D．洛倫茲力