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        1. 物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法中屬于比值方法的是
          ,屬于等效替代的是
          ,屬于理想化模型的是
          ,屬于變量控制思想的是
          .(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
          ①電路的簡(jiǎn)化  
          ②加速度的定義   
          ③質(zhì)點(diǎn)    
          ④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
          分析:1、比值定義是利用“比值”的方法定義物理量的一種方法,該“比值”必須能表示“某種屬性”,且與比值中的“分子及分母”無(wú)關(guān).
          2、等效替代法是科學(xué)研究中常用的方法之一,是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法.物理學(xué)中有許多運(yùn)用這種方法的實(shí)例,如在電路中以一個(gè)電阻來(lái)等效代替多個(gè)電阻,以便于分析電路;在研究二力合成的問(wèn)題上,將兩個(gè)力與等效的一個(gè)力作對(duì)比.
          3、突出主要因素,忽略次要因素,將實(shí)際問(wèn)題簡(jiǎn)化為物理模型,是研究物理學(xué)問(wèn)題的基本思維方法之一,這種思維方法叫理想化方法.質(zhì)點(diǎn)就是利用這種思維方法建立的一個(gè)理想化物理模型.
          4、物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中.
          解答:解:1、加速度的定義用的是比值定義法,a=
          △v
          △t
          ,加速度a與速度、速度的變化量以及變化所用的時(shí)間均無(wú)關(guān);
          2、將實(shí)際的、復(fù)雜的電路轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的電路來(lái)研究和處理,這種方法就是等效替代法;
          3、當(dāng)物體的形狀和大小相對(duì)所研究的問(wèn)題可以忽略不計(jì)的時(shí)候,物體可以看做質(zhì)點(diǎn),屬于理想化模型;
          4、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系是,先控制力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,再控制質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,用的控制變量法.
          故答案為:②①③④
          點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)判斷物理方法的使用,并掌握其區(qū)別與聯(lián)系,要熟知常見(jiàn)的物理思想方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2005?盧灣區(qū)模擬)(A)物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法屬于比值方法的有
          ,屬于等效替代的有
          ,屬于理想實(shí)驗(yàn)的有
          .(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
          ①電路的簡(jiǎn)化
          ②電場(chǎng)強(qiáng)度的定義
          ③伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出的著名的實(shí)驗(yàn).

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖1所示,則該工件的長(zhǎng)度L=
           
           cm.
          (2)物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法中用比值定義法的是
           
          ,用等效替代法的是
           
          ,屬于理想化模型的是
           
          ,用控制變量法的是
           
          .(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
          ①電路的簡(jiǎn)化   ②加速度的定義   ③質(zhì)點(diǎn)    ④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
          (3)測(cè)定金屬絲的電阻(阻值3~5Ω)時(shí),給定的實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物如圖2所示,要求通過(guò)金屬絲的電流可以在0-0.6A之間變化.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖中用實(shí)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接成符合實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.
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          科目:高中物理 來(lái)源:2005年上海市盧灣區(qū)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          (A)物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法屬于比值方法的有    ,屬于等效替代的有    ,屬于理想實(shí)驗(yàn)的有    .(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
          ①電路的簡(jiǎn)化
          ②電場(chǎng)強(qiáng)度的定義
          ③伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出的著名的實(shí)驗(yàn).

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          科目:高中物理 來(lái)源:2007年廣東省佛山市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖1所示,則該工件的長(zhǎng)度L=______ cm.
          (2)物理研究有許多思想方法,下列各種處理問(wèn)題的方法中用比值定義法的是______,用等效替代法的是______,屬于理想化模型的是______,用控制變量法的是______.(請(qǐng)選填下列例子前的號(hào)碼)
          ①電路的簡(jiǎn)化   ②加速度的定義   ③質(zhì)點(diǎn)    ④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
          (3)測(cè)定金屬絲的電阻(阻值3~5Ω)時(shí),給定的實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物如圖2所示,要求通過(guò)金屬絲的電流可以在0-0.6A之間變化.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖中用實(shí)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接成符合實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.

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