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        1.   
               

          A

               
           
              某勻強電場中有A、B、C三點構(gòu)成邊長為10cm的等邊三角形,如圖所示。帶電量q=-2×10-6C的粒子由A點沿直線移動到B點的過程中,電場力始終不做功;由B移到C過程中電場力做功為-4×10-4J。由此可知UAC=__________V,場強大小為__________V/m,方向是__________。

           

          答案:346,4000,垂直AB連線斜向下
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

          一回旋加速器,當(dāng)電場的頻率一定時,可把質(zhì)子的速率加速到v,其獲得的最大能量為E

          (1)這一回旋加速器能把粒子的速度加速到(  )

          A.v                     B.2v

          C.4v                     D.v

          (2)粒子獲得的最大能量為(  )

          A.E                      B.2E

          C.4E                    D.E

          (3)加速粒子的磁感應(yīng)強度與加速質(zhì)子的磁感應(yīng)強度之比為(  )

          A.1∶1                   B.1∶2

          C.2∶1                   D.1∶4

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          科目:高中物理 來源: 題型:013

          一回旋加速器,當(dāng)電場的頻率一定時,可把質(zhì)子的速率加速到v,其獲得的最大能量為E

          (1)這一回旋加速器能把粒子的速度加速到(  )

          A.v                     B.2v

          C.4v                     D.v

          (2)粒子獲得的最大能量為(  )

          A.E                      B.2E

          C.4E                    D.E

          (3)加速粒子的磁感應(yīng)強度與加速質(zhì)子的磁感應(yīng)強度之比為(  )

          A.1∶1                   B.1∶2

          C.2∶1                   D.1∶4

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在測定滿偏電流為2.5mA、內(nèi)阻約為50Ω的電流表A0內(nèi)阻的實驗中,備用的器材有:

          A.標(biāo)準(zhǔn)電流表A(量程0~3 mA)  B.標(biāo)準(zhǔn)電壓表V(量程0~3V)

          C.定值電阻R0(阻值100Ω)     D.電阻箱R1,(阻值范圍0~999.9Ω)

          E.電源(電動勢1.5V,有內(nèi)阻) 

          F.滑動變阻器R2:(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.5 A)

          另外有若干導(dǎo)線和開關(guān)

          圖7是某同學(xué)根據(jù)列出的器材設(shè)計的測量電路,請回答下列問題:

          ①電路中定值電阻R0的作用是                      

          ②根據(jù)設(shè)計的電路寫出計算電流表A0內(nèi)阻的表達式RA=__________。式中各物理量的物理意義:                                

          ③根據(jù)設(shè)計的電路圖在圖8中連接實物圖

          ④該同學(xué)為什么不選用標(biāo)準(zhǔn)電壓表V來直接測量電流表A0兩端電壓?請說明理由:

            

                                               

            

                                               


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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解