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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （8分）水平放置的平行板電容器，兩極板A、B相距5mm，電容為2μF，求

          （1）當兩極間板電勢差為100V時，電容器的帶電量為多少？
          （2）當兩板電勢差為100V時，一個質量為1.0×10-14K的帶負電塵埃正好在板間靜止，電容器上極板帶何種電荷？該塵埃帶電量為多少？（取重力加速度g=10m／s2注意單位換算）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）（2）
          

          解析試題分析：（1）由電容的定義式可知，電容器的帶電量為
           …………（2分）
          （2）由于塵埃帶負電且受力平衡知電容器上極板帶正電 …………（2分）
          由平衡木條件知                     …………（2分） 
          得 …………（2分）
          考點：考查電容器公式和受力平衡的分析
          點評：本題難度較小，對電容公式Q=CU要能明確各物理量的意義，在實際問題中能夠靈活應用，對于帶電粒子在電容器中平衡問題的分析，利用受力平衡的知識，結合電容器和電場力公式求解
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          水平放置的平行板電容器，兩極板相距5mm，電容為2μF，當將其充電到兩板電勢差為100V時，一個質量為1.0×10-11g的帶負電塵埃正好在板間靜止，求：
          （1）這時電容器的帶電量為多少庫侖？
          （2）電容器上極板帶何種電荷？
          （3）該塵埃帶電量為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          對于水平放置的平行板電容器，下列說法不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩極板不帶電，上極板接地，極板長L=0．lm，兩板間距離d=0.4cm．有一束由相同粒子組成的帶正電粒子流，以某一初速度v0從兩板中央平行于極板射入，由于重力的作用，粒子恰能落到下板中點O處．已知粒子質量為m=2×10-6kg，電荷量q=1×10-8C，電容器的電容C=1×10-6F，g取10m/s2，不計空氣阻力．
          （1）求粒子入射速度v0的大��；
          （2）若在兩極板間加上適當?shù)暮愣妷�，要讓以速度v0入射的上述帶電粒子，恰好做勻速直線運動從兩板間飛出，試確定下極板的帶電性質和電荷量．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，帶負電的小球靜止在水平放置的平行板電容   器兩板間，距下板0.8 cm，兩板間的電勢差為300 V.如果兩板間電勢差減小到60 V，則帶電小球運動到極板上需多長時間?
            
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，帶負電的小球靜止在水平放置的平行板電容   器兩板間，距下板0.8 cm，兩板間的電勢差為300 V.如果兩板間電勢差減小到60 V，則帶電小球運動到極板上需多長時間?
            
          

			
          

			
          
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