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        1. 【題目】下列說法不正確的是(

          A. 小球做自由落體運(yùn)動時,速度不斷增大,慣性不斷增大

          B. 小球在做自由落體運(yùn)動時完全失重,慣性就不存在了

          C. 把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力

          D. 物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大

          【答案】ABC

          【解析】AB、慣性的大小與質(zhì)量有關(guān),和運(yùn)動狀態(tài)沒有關(guān)系,故AB錯;

          C、把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為慣性的原因,故C;

          D、物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大,D正確;

          本題選不正確的,故選ABC

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下表反映了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的三個階段。

          第一階段(16-18世紀(jì))

          形成了以牛領(lǐng)的經(jīng)典力學(xué)體系為基礎(chǔ)的自然科學(xué)體系

          第二階段(19世紀(jì))

          自然科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展

          第三階段(19世紀(jì)末以來)

          科學(xué)深入到微觀世界和物體高速運(yùn)動領(lǐng)域

          據(jù)此可知,近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展過程中

          A. 第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實驗科學(xué)

          B. 第二階段經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍

          C. 第三階段探討了社會科學(xué)發(fā)展規(guī)律

          D. 科學(xué)啟蒙推動了工業(yè)文明的科學(xué)化

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動圖像,下列說法中正確的是(  )

          A. 甲擺的擺長比乙擺大

          B. 甲擺的機(jī)械能比乙擺大

          C. 在 t=0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺

          D. 由圖像可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在國際單位制中,規(guī)定長度、質(zhì)量和時間的基本單位是 ( )

          A. 千米、牛、小時

          B. 米、克、秒

          C. 千米、千克、分鐘

          D. 米、千克、秒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形碗固定在水平面上,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形碗左邊緣的最高點(diǎn)無初速地釋放,在下滑過程中兩物體( )

          A. 機(jī)械能均逐漸減小 B. 經(jīng)最低點(diǎn)時動能相等

          C. 均能到達(dá)半圓形槽右邊緣最高點(diǎn) D. 機(jī)械能總是相等的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動的向心加速度的大小為a,設(shè)月球表面的重力加速度大小為g1,在月球繞地球運(yùn)行的軌道處由地球引力產(chǎn)生的加速度大小為g2,則(  ).

          A. g1a B. g2a C. g1g2a D. g2-g1a

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于做平拋運(yùn)動的物體,正確的說法是(

          A. 速度始終不變的曲線運(yùn)動

          B. 速度大小不變的曲線運(yùn)動

          C. 速度大小和方向雖都在變化,但加速度卻不變化,因此是勻變速曲線運(yùn)動

          D. 平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻加速運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時,兩個質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平?jīng)_上小車,1.0s內(nèi)它們的v-t圖象如圖乙所示,g取10m/s2。

          (1)試分析小車在1.0s內(nèi)所做的運(yùn)動,并說明理由?

          (2)要使A、B在整個運(yùn)動過程中不會相碰,車的長度至少為多少?

          (3)假設(shè)A、B兩物體在運(yùn)動過程中不會相碰,試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s-3.0s時間內(nèi)的v-t圖象,

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t,小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過時間5t小球落回原處.(取地球表面重力加速度g10 m/s2,空氣阻力不計)

          (1)求該星球表面附近的重力加速度g′

          (2)已知該星球的半徑與地球半徑之比為R∶R1∶4,求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M∶M地.

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          同步練習(xí)冊答案