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        1. 體育課上老師要你在正規(guī)400m跑道上進(jìn)行1500m單向跑步,則你完成1500m時(shí)的位移是(  。
          A.100米  。.小于100米  。.大于100米  。. 不大于100米
          解析:首先要明確正規(guī)400m跑道有兩段各100m的直道和兩段各100m的彎道。其次要明確位移的含義。再次要明確起跑的位置對(duì)結(jié)果的影響。本題由于沒(méi)有指明起跑的位置,這樣會(huì)造成多種可能的結(jié)果。若最先做100m直道的跑步,則終點(diǎn)到起點(diǎn)有100m的路程在彎道上,位移要小于100m;若最先做100m彎道的跑步,則終點(diǎn)到起點(diǎn)有100m的路程在直道上,位移要等于100m。總結(jié)許多情況會(huì)發(fā)現(xiàn)位移不可能大于100m的路程,故應(yīng)選D。點(diǎn)評(píng):這是一道認(rèn)識(shí)和理解位移概念的好題。由此也可總結(jié)出“無(wú)論質(zhì)點(diǎn)做什么情況的運(yùn)動(dòng),位移的大小不可能大于起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程”的經(jīng)驗(yàn)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是:
          CBDAEF
          CBDAEF

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).
          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
          ②寫(xiě)出曲線的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):
          F=0.43x
          F=0.43x

          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖2所示.請(qǐng)你指  出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),

          (只要答出其中的兩點(diǎn)即可)
          (2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖3是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
          0.20
          0.20
          m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加速度
          a/m?s-2
          小車與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          1 0.29 0.20 5.0
          2 0.25 0.25 4.0
          3 0.22 0.30 3.3
          4 0.18 0.35 2.9
          5 0.16 0.40 2.5
          請(qǐng)你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫(huà)出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
          由圖象得出的結(jié)論是
          在合外力保持不變時(shí),物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
          在合外力保持不變時(shí),物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)用電流表(0~0.6A,內(nèi)阻為0.1Ω)和電壓表(0~3V,內(nèi)容為3kΩ)測(cè)量電阻Rx的阻值.當(dāng)他采用如圖1所示電路測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V時(shí),電流表的示數(shù)距滿偏電流值還相差較大.于是他給電壓表串聯(lián)了一個(gè)3Ω的定值電阻,接成如圖2所示的電路進(jìn)行測(cè)量.
          ①請(qǐng)按圖2所示電路,將圖3中器件連接成實(shí)驗(yàn)電路
          ②接通開(kāi)關(guān),逐次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.讀取電流表示數(shù)I和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,并作記錄.如圖4所示,圖中已標(biāo)注出了幾個(gè)與測(cè)量對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在圖4上把描繪出的坐標(biāo)點(diǎn)連成U一I圖線.
          ③根據(jù)圖4描繪出的圖線可得出電阻Rx的阻值Rx=
          5.0
          5.0
          Ω.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2012年滬科版高中物理必修1 1.1走近運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          體育課上老師教大家拍球,球從1.5m高處落下,又被地板彈回,在離地1m處被接。畡t球通過(guò)的路程和位移的大小分別是(      )

          A.2.5m,2.5m          B.2.5m,0.5m       C.1.5m,1m         D.1.5m,0.5m

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某同學(xué)用電流表(0~0.6A,內(nèi)阻為0.1Ω)和電壓表(0~3V,內(nèi)容為3kΩ)測(cè)量電阻Rx的阻值.當(dāng)他采用如圖1所示電路測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V時(shí),電流表的示數(shù)距滿偏電流值還相差較大.于是他給電壓表串聯(lián)了一個(gè)3Ω的定值電阻,接成如圖2所示的電路進(jìn)行測(cè)量.
          ①請(qǐng)按圖2所示電路,將圖3中器件連接成實(shí)驗(yàn)電路
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          ②接通開(kāi)關(guān),逐次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.讀取電流表示數(shù)I和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,并作記錄.如圖4所示,圖中已標(biāo)注出了幾個(gè)與測(cè)量對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在圖4上把描繪出的坐標(biāo)點(diǎn)連成U一I圖線.
          ③根據(jù)圖4描繪出的圖線可得出電阻Rx的阻值Rx=______Ω.

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