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          如圖4所示，長木板的左端有固定轉(zhuǎn)動軸，靠近木板右端處靜止放有一個木塊.現(xiàn)將木板的右端提升使木板從水平位置開始緩慢地逆時針轉(zhuǎn)動.發(fā)現(xiàn)當(dāng)木板的傾角α達(dá)到25°時，木塊開始沿斜面向下滑動.那么在α從0°逐漸增大到40°的過程中，下列說法中正確的是(　 　) 
              
          A.木塊受的摩擦力先減小后增大
              
          B.木塊受的摩擦力先增大后減小
              
          C.木塊受的合外力不斷增大
              
          D.木塊受的合外力始終為零
                              
                                                  
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

          （1）探究加速度與力、質(zhì)量這三者之間的關(guān)系，我們所采用的實驗方法是
          控制變量法
          控制變量法

          （2）調(diào)節(jié)滑輪位置，使拉小車的細(xì)線與長木板平行，當(dāng)滿足
          m＜＜M
          m＜＜M
          時，我們可把砝碼與盤的重力當(dāng)作小車受到的細(xì)線的拉力．
          （3）保持小車質(zhì)量不變，改變砝碼的質(zhì)量，多次實驗，通過分析紙帶，我們可得到小車的加速度 a和所受拉力F的關(guān)系．如圖2
          所示為某同學(xué)所畫的加速度與力的關(guān)系，請你分析為何直線不通過原點？
          沒有（完全）平衡摩擦力
          沒有（完全）平衡摩擦力

          （4）小車從靜止開始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況，如圖3所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點．A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點，圖中所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點到O點的距離，已知打點計時器所用交流電源頻率f=50Hz （以下計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字），木塊運動的加速度a=
          0.39m/s2
          0.39m/s2
          m/s2．小車在經(jīng)歷計數(shù)點B點時的速度為vB=
          0.78m/s
          0.78m/s
          m/s．
          （5）如果猜想F一定時，加速度a與質(zhì)量M成反比，對此猜想進(jìn)行驗證，應(yīng)畫
          a-
          1
          M
          a-
          1
          M
          圖象．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系，其NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，l、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測
          得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門l、2各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．
          （1）該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，保持M＞＞m，這樣做的目的是
          小車所受合外力大小等于（或約等于）mg
          小車所受合外力大小等于（或約等于）mg
          ；
          （2）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和￡2之外，還需要測量
          兩光電門之間的距離
          兩光電門之間的距離
          ，若上述測量的量用石表示，則用這些物理量計算加速
          度的表達(dá)式為a=
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2x
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2x
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          ；
          （3）某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象．
          

          


          
組別
1
2
3
4
5
6
7
          

          
M/kg
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
0.58
          

          
F/N
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
          

          
a/m?s-2
0.10
0.17
0.26
0.34
0.43
0.51
0.59
          （4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖1為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖
          ①因為下落高度相同的平拋小球（不計空氣阻力）的
          飛行時間
          飛行時間
          相同，所以我們在“碰撞中的動量守恒”實驗中可以用
          飛行時間
          飛行時間
          作為時間單位，那么，平拋小球的
          水平位移
          水平位移
          在數(shù)值上等于小球平拋的初速度
          ②入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的下列說法中，正確的是
          C
          C

          A、釋放點越低，小球受阻力小，入射小球速度小，誤差小
          B、釋放點越低，兩球碰后水平位移小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的測量越準(zhǔn)確
          C、釋放點越高，兩球相碰時相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后系統(tǒng)的動量之差越小，誤差越小
          D、釋放點越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔迷叫。`差越小
          ③為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
          AC
          AC
          ．（填下列對應(yīng)的字母）
          A、直尺     B、游標(biāo)卡尺       C、天平      D、彈簧秤       E、秒表
          ④設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）
          m1
          .
          OP
          =m1
          .
          OM
          +m2
          .
          ON
          m1
          .
          OP
          =m1
          .
          OM
          +m2
          .
          ON
          成立，即表示碰撞中動量守恒．
          ⑤在實驗裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1；小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗證的關(guān)系式為：
          s2=4h1h2
          s2=4h1h2

          （2）一位同學(xué)設(shè)計了用打點計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗，實驗裝置如圖2所示：
          長木板處于水平，裝砂的小桶（砂量可調(diào)整）通過細(xì)線繞過定滑輪與木塊相連接，細(xì)線長大于桌面的高度，用手突然推動木塊后，木塊拖動紙帶（圖中未畫出紙帶和打點計時器）沿水平木板運動，小桶與地面接觸之后，木塊在木板上繼續(xù)運動一段距離而停下．在木塊運動起來后，打開電源開關(guān)，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，選出其中的一條紙帶，圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點的情況．
          紙帶上1、2、3、4、5各計數(shù)點到0的距離如下表所示：
          紙帶上1-5讀數(shù)點到0點的距離　　　單位：cm
          

          


          

1
2
3
4
5
          

          
前一部分
4.8
9.6
14.4
19.2
24.0
          

          
后一部分
2.04
4.56
7.56
11.04
15.00
          由這條紙帶提供的數(shù)據(jù)，可知
          ①木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=
          0.3
          0.3
          ．
          ②若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2cm，則紙帶上這兩個點之間應(yīng)有
          實際打點數(shù)為30個
          實際打點數(shù)為30個
          個點．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖4所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物體�，F(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動。當(dāng)木板轉(zhuǎn)到跟水平面的夾角為α時，小物體開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物體滑到底端的速度為v，則在整個過程中                  （    ）
              
                 A．木板對物體做功為                   
              
                 B．摩擦力對小物體做功為
              
                 C．支持力對小物體做功為零                   
              
                 D．克服摩擦力做功為
                      
                              
          

			
          

			
          
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