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          【題目】下列單位中，屬于力學(xué)基本單位的一組是（ ）
          A.m、kg、s
          B.m、N、kg
          C.kg、m/s2、s
          D.m/s、kg、N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：力學(xué)中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s．所以答案是：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于所用電壓表（視為理想電壓表）的量程較小，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實物電路。
          （1）實驗時，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到_______（選填“最大值”、“最小值”或“任意值”）。
          （2）改變電阻箱的阻值R，分別測出阻值R0＝10Ω的定值電阻兩端的電壓U。下列表格中兩組R的取值方案中，比較合理的方案是_______（選填“1”或“2”）。
          方案編號
          電阻箱的阻值R（Ω）
          1
          400．0
          350．0
          300．0
          250．0
          200．0
          2
          80．0
          70．0
          60．0
          50．0
          40．0
          （3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，繪出的－R圖像是一條直線，若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動勢E＝______，內(nèi)阻r＝_____。（用k、b和R0表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下情況中，可將物體看成質(zhì)點的是（ ）
          A.對某位學(xué)生騎車姿勢進(jìn)行生理學(xué)分析
          B.計算子彈穿過一張薄紙的時間
          C.研究“神舟六號”繞地球飛行
          D.對于汽車的后輪，在研究其轉(zhuǎn)動情況時
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，B和C是一組塔輪，即B和C半徑不同，但固定在同一轉(zhuǎn)動軸上，其半徑之比為RB:RC＝3:2，A輪的半徑大小與C輪相同，它與B輪緊靠在一起，當(dāng)A輪繞過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動時，由于摩擦作用，B輪也隨之無滑動地轉(zhuǎn)動起來.a、b、c分別為三輪邊緣的三個點，則a、b、c三點在運動過程中的.線速度大小之比為______,向心加速度大小之比為______.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，有一質(zhì)量為的平板小車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點），由車上P處開始，A以初速度 向左運動，B同時以向右運動。最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車。兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為 ，取。
          求：（1）求小車總長L；
          （2）B在小車上滑動的過程中產(chǎn)生的熱量；
          （3）從A、B開始運動計時，經(jīng)6s小車離原位置的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，兩板間距為d=9cm，板長為L=30cm，接在直流電源上，有一帶電液滴以v0=0．6m/s的初速度從板間的正中央水平射入，恰好做勻速直線運動，當(dāng)它運動到P處時迅速將下板向上提起cm，液滴剛好從金屬板末端飛出，g取10m/s2．求：
          （1）將下板向上提起后，液滴的加速度大�。�
          （2）液滴從射入電場開始計時，勻速運動到P點的時間．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用圖下圖所示的電路，描繪標(biāo)有“3．8 V 0．3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導(dǎo)線和開關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：
          電流表：A1（量程100 mA，內(nèi)阻約2Ω）
          A2（量程0．6 A，內(nèi)阻約0．3Ω）
          電壓表：V1（量程5 V，內(nèi)阻約5kΩ ）
          V2（量程15 V，內(nèi)阻約15Ω ）
          電源：E1（電動勢為1．5 V，內(nèi)阻為0．2Ω）
          E2（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0．04Ω）
          滑動變阻器：R1（最大阻值約為100Ω）
          R2（最大阻值約為10Ω）
          電鍵S，導(dǎo)線若干。
          （1）為了調(diào)節(jié)方便，測量準(zhǔn)確，實驗中應(yīng)選用電流表  ，電壓表 ，滑動變阻器 ，電源   。（選填器材前的字母代號）
          （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R－U的圖象如圖所示．由圖象可知，此燈泡在不工作時，燈絲電阻為 Ω；當(dāng)所加電壓為3．00 V時，燈絲電阻為 Ω，燈泡實際消耗的電功率為 W（最后一空計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
          （3）根據(jù)R－U圖象，可確定小燈泡電功率P與外加電壓U的示意圖，最接近下圖中的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，一群氫原子處在n=4能級的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它向低能級躍遷時共輻射六種不同頻率的光，其中有2種可見光，有3種紫外線，1種紅外線，關(guān)于這六種不同頻率的光，下列說法正確的是（ ）
          A. 從n=4躍遷到n=1輻射出來的光是紫外線
          B. 從n=4躍遷到n=2輻射出來的光是可見光
          C. 從n=2躍遷到n=1輻射出來的光是紅外線
          D. 從n=3躍遷到n=2輻射出來的光是紫外線
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，物體A、B的質(zhì)量分別是和，用輕彈簧相連放在光滑水平面上，物體B右側(cè)與豎直墻相接觸。另有一物體C從時以一定速度向右運動，在時與物體A相碰，并立即與A粘在一起不再分開。物塊C的圖像如圖乙所示。求：
          （1）物塊C的質(zhì)量mC；
          （2）墻壁對物塊B的彈力在4s到8s的時間內(nèi)對B做的功W及在4s到12s的時間內(nèi)對B的沖量I的大小和方向；
          （3）B離開墻后彈簧具有的最大彈性勢能Ep。
          

			
          

			
          
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