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        1. 精英家教網(wǎng)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器針對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了如下三個(gè)問題的深入研究:
          (1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?BR>(2)如何測(cè)定物體下落過程中某一位置的速度?
          (3)下落過程中機(jī)械能是否守恒?
          此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          如圖17甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為f )固定在鐵架臺(tái)上,先打開電源而后釋放重物,重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始下落,打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示.在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn),其中每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.
          ①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需
           
          (填字母代號(hào))中的器材.
          A.交流電源、天平及毫米刻度尺
          B.交流電源、毫米刻度尺
          C.交流電源、毫米刻度尺及砝碼
          D.交流電源、天平及砝碼
          ②計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
           
          .(用f、s2、s5表示)
          ③為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,該同學(xué)用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),為使圖線的斜率等于重力加速度,除做v-t圖象外,還可作
           
          圖象,其縱軸表示的是
           
          ,橫軸表示的是
           

          ④如圖乙所示,打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物的速度v5=
           
          .(用f、s3、s4、s5表示)
          ⑤該同學(xué)選擇打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物所在的位置為重力勢(shì)能的零勢(shì)能點(diǎn)后,若驗(yàn)證從計(jì)數(shù)點(diǎn)1至計(jì)數(shù)點(diǎn)5兩點(diǎn)間重物的機(jī)械能守恒,其表達(dá)式為
           
          分析:根據(jù)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)重力加速度的原理,和實(shí)驗(yàn)的步驟可以判斷遺漏的器材.
          由△x=aT2求解加速度.
          用圖象法處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單直觀.
          根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,求得打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、5時(shí)重物的速度,再求動(dòng)能的增加量為△Ek
          根據(jù)重力勢(shì)能變化量△EP=mgh,確定高度h求解.
          解答:解:①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需接交流電源.重力加速度與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān),所以不要天平和砝碼.計(jì)算速度需要測(cè)相鄰計(jì)數(shù)的距離,需要刻度尺,
          故選B.
          ②由△x=aT2
          a=
          △x
          T2
          =
          S5-S2
          3t2
          =
          S5-S2
          75
          2
          ③由公式v2=2gh,如繪出v2-2h圖象,其斜率也等于重力加速度.
          其縱軸表示的是重物下落至某一位置速度的平方,
          橫軸表示的是從計(jì)時(shí)起重物下落的高度的2倍.
          ④設(shè)第5、6點(diǎn)的距離是S6,
          由△x=aT2得:S6-S5=S4-S3
          S6=S5+S4-S3
          根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
          所以打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物的速度v5=
          S5+S6
          2T
          =
          2S5+S4-S3
          10
          f.
          ⑤根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,
          所以打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物的速度v1=
          S2+S1
          10
          f
          從計(jì)數(shù)點(diǎn)1至計(jì)數(shù)點(diǎn)5兩點(diǎn)間重物的動(dòng)能變化△Ek=
          1
          2
          mv52-
          1
          2
          mv12=
          1
          2
          2S5+S4-S3
          10
          f )2-
          1
          2
           (
          S2+S1
          10
          f )2
          從計(jì)數(shù)點(diǎn)1至計(jì)數(shù)點(diǎn)5兩點(diǎn)間重力勢(shì)能的減少量為△EP=mgh=mg(s2+s3+s4+s5
          所以若驗(yàn)證從計(jì)數(shù)點(diǎn)1至計(jì)數(shù)點(diǎn)5兩點(diǎn)間重物的機(jī)械能守恒,其表達(dá)式為
          1
          2
           (
          2S5+S4-S3
          10
          f )2-
          1
          2
           (
          S2+S1
          10
          f )2=g(s2+s3+s4+s5).
          故答案為:①B      ②
          S5-S2
          75
          2        ③v2-2h  重物下落至某一位置速度的平方,從計(jì)時(shí)起重物下落的高度的2倍
          2S5+S4-S3
          10
          f (2分)      ⑤
          1
          2
          2S5+S4-S3
          10
          f )2-
          1
          2
          S2+S1
          10
          f )2=g(s2+s3+s4+s5
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)原理,可以判斷實(shí)驗(yàn)需要的器材,同時(shí)還要知道利用圖象處理數(shù)據(jù)可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果簡(jiǎn)單直觀的展現(xiàn)出來(lái).
          本題容易出錯(cuò)的地方是T=
          1
          f
          ,要注意區(qū)分電源的周期與計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔,式中△x=aT2中T是計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=25.0cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi),但測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖(甲)所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-l變化的圖線如圖(乙)所示.,則彈簧的勁度系數(shù)為
          100
          100
          N/m.彈簧的原長(zhǎng)l0=
          15
          15
           cm.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m,且開口向右的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi)),如圖甲所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出距筒口右端彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變掛砝碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l,作出F-l變化的圖線如圖乙所示.
          (1)由此圖線可得出的結(jié)論是
          在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比
          在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

          (2)彈簧的勁度系數(shù)為
          100
          100
          N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=
          0.15
          0.15
          m.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器針對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了如下三個(gè)問題的深入研究:
          (1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?BR>(2)如何測(cè)定物體下落過程中某一位置的速度?
          (3)下落過程中機(jī)械能是否守恒?
          此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為f)固定在鐵架臺(tái)上,先打開電源而后釋放重物,重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始下落,打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示.在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn),其中每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出. 
          ①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需
          B
          B
          (填字母代號(hào))中的器材.
          A.交流電源、天平及毫米刻度尺               B.交流電源、毫米刻度尺
          C.交流電源、毫米刻度尺及砝碼               D.交流電源、天平及砝碼
          ②計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
          x5-x2
          75
          f2
          x5-x2
          75
          f2
          .(用f、x2、x5表示)
          ③如圖乙所示,打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物的速度v5=
          2x5+x4-x3
          10
          f
          2x5+x4-x3
          10
          f
          .(用f、x3、x4、x5表示)
          ④該同學(xué)選擇打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)重物所在的位置為重力勢(shì)能的零勢(shì)能點(diǎn)后,若驗(yàn)證從計(jì)數(shù)點(diǎn)1至計(jì)數(shù)點(diǎn)5兩點(diǎn)間重物的機(jī)械能守恒,其表達(dá)式為
          1
          2
          (
          2x5+x4-x3
          10
          )2-
          1
          2
          (
          x2+x1
          10
          )2=g(x2+x3+x4+x5)
          1
          2
          (
          2x5+x4-x3
          10
          )2-
          1
          2
          (
          x2+x1
          10
          )2=g(x2+x3+x4+x5)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、且開口向右的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi)),如圖1所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出距筒口右端彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變掛鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l,作出F-l變化的圖線如圖2所示.
          (1)由此圖線可得出的結(jié)論是
           
          ;
          (2)彈簧的勁度系數(shù)為
           
          N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=
           
          m;
          (3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于:
           
          ;缺點(diǎn)在于:
           

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