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        1. (1)如圖所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力
          的拉力向上拉橡皮筋.原因是水分子和玻璃的分子間存在的
          引力
          引力
          作用.
          (2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時間后,整杯水都變成了紅色.這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為
          擴散
          擴散
          現(xiàn)象,是由于分子的
          無規(guī)則運動
          無規(guī)則運動
          而產(chǎn)生的.這一過程是沿著分子熱運動的無序性
          向有序性
          向有序性
          的方向進行的.
          分析:(1)當(dāng)玻璃板與水面接觸時,玻璃板與水分子之間存在作用力,當(dāng)用力向上拉時,水分子之間要發(fā)生斷裂,還要克服水分子間的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用.
          (2)不同物質(zhì)彼此進入對方的現(xiàn)象,我們稱為擴散現(xiàn)象,是由分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的,這一過程是有熱運動的無序性向有序性進行的.
          解答:解:(1)當(dāng)玻璃板與水面接觸時,玻璃板與水分子之間存在作用力,當(dāng)用力向上拉時,水分子之間要發(fā)生斷裂,還要克服水分子間的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,反映出水分子和玻璃的分子間存在引力作用.
          (2)不同物質(zhì)彼此進入對方的現(xiàn)象,我們稱為擴散現(xiàn)象,是由分子的無規(guī)則運動產(chǎn)生的,這一過程是有熱運動的無序性向有序性進行的
          故答案為:(1)大,引力.
          (2)擴散,無規(guī)則運動,向有序性.
          點評:本題主要考察對分子間相互作用力的應(yīng)用,及擴散現(xiàn)象的本質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          實驗探究:電容器對交流電的阻礙作用(容抗)可能跟哪些因素有關(guān)?
          1、如圖所示,把電容器C與小燈泡D串聯(lián),再與另一完全相同的小燈泡D′串聯(lián),用交流信號發(fā)生器作電源.交流信號發(fā)生器可以輸出不同頻率、不同電壓的正弦交流信號.閉合開關(guān)S和S′,可以觀察到小燈泡D和D′的發(fā)光有什么不同?
          2、保持發(fā)生器輸出的電壓不變而改變信號的頻率,觀察燈泡亮度的變化;
          3、保持頻率、電壓不變的條件下,用不同的電容器與小燈泡D串聯(lián),觀察電容值不同時小燈泡亮度的變化;
          觀察結(jié)果:
          (1)在電容和發(fā)生器輸出電壓不變的情況下,信號頻率越大,小燈泡D亮度越
          ;(填“亮”或“暗”)
          (2)在發(fā)生器信號頻率和輸出電壓不變的情況下,電容越大,小燈泡D亮度越
          ;(填“亮”或“暗”)
          (3)根據(jù)以上現(xiàn)象,結(jié)論是:
          電容越小,容抗越大;交流電頻率越低,容抗越大
          電容越小,容抗越大;交流電頻率越低,容抗越大
          ;
          (4)在本實驗的設(shè)計中用了什么實驗方法:
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極,沿邊緣內(nèi)壁放另一個圓環(huán)形電極,把他們分別與電池的兩極相連,然后在玻璃皿中倒入NaCl導(dǎo)電液體,整個裝置放在如圖磁場中,接通電源,會發(fā)現(xiàn)液體旋轉(zhuǎn)起來.
          ①若從N極向S極看,液體旋轉(zhuǎn)方向為
          逆時針
          逆時針
          (填“順時針”
          或“逆時針”)
          ②簡要說明液體旋轉(zhuǎn)起來的原因
          液體在磁場力作用下運動
          液體在磁場力作用下運動

          (2)宿遷市某校物理科技研究小組在操場上進行課外探究實驗,如圖所示,把一條大約10米長電線兩端連在一個靈敏電流表兩個接線柱上,形成閉合回路,甲乙兩位同學(xué)迅速搖動這條電線.
          ①你認為甲、乙兩位同學(xué)沿
          東西
          東西
          方向站立,靈敏電流表指 針偏轉(zhuǎn)更明顯(填“東西”或“南北”).
          ②電線經(jīng)過最低點時的速度方向為圖中箭頭方向,則:此時電流的方向為
          A
          A

          A.甲→乙→電流表→甲       B.乙→甲→電流表→乙.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (本題供使用選修3-1教材的考生作答)
          如圖所示,把一水平導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強磁場中,棒中分別通有電流I和2I,則棒所受安培力( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接觸水面,如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力
          的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在
          引力
          引力
          作用.
          (2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時間后,整杯水都變成了紅色,這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為
          擴散
          擴散
          現(xiàn)象,是由于分子的
          無規(guī)則
          無規(guī)則
          而產(chǎn)生的.

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          同步練習(xí)冊答案