【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 平拋運(yùn)動(dòng)是變加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體加速度隨時(shí)間逐漸增大
C. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)動(dòng)能的增量相等
D. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)機(jī)械能的增量相等
【答案】D
【解析】
平拋運(yùn)動(dòng)的加速度恒為g，則是勻加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)速度的增量相同，但是動(dòng)能的增量不相等，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只有重力做功，機(jī)械能守恒，則每秒內(nèi)機(jī)械能的增量相等，選項(xiàng)D正確；故選D.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源內(nèi)電阻為r，R1、R3分別為兩個(gè)定值電阻。閉合電鍵S，當(dāng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí)，伏特表V1的示數(shù)逐漸________________（選填“增大”、“減小”、“不變”）。若移動(dòng)P的過(guò)程中，電流表示數(shù)變化量的大小為ΔI，則伏特表V2示數(shù)變化量的大小ΔU2＝________________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（多選）如圖所示，接有燈泡L(阻值為R)的平行金屬導(dǎo)軌(間距為l，電阻忽略不計(jì))水平放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。在外力F的作用下，一電阻可忽略的導(dǎo)體桿與兩導(dǎo)軌良好接觸并在P、Q兩位置間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。從桿通過(guò)O位置，并沿OP方向運(yùn)動(dòng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間關(guān)系為
，則下列說(shuō)法中正確的是
A. 桿中電流與時(shí)間的關(guān)系為
B. 桿所受安培力與時(shí)間的關(guān)系為
C. 桿克服安培力做功的功率與時(shí)間的關(guān)系為
D. 桿運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期，回路中產(chǎn)生的焦耳熱為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)組裝了如圖所示裝置，PQ為一塊傾斜放置的木板，將帶有遮光片的小車(chē)從斜面上不同位置由靜止釋放，在斜面底端Q處固定有一個(gè)光電門(mén)，測(cè)出小車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到經(jīng)過(guò)光電門(mén)處的距離L及小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)處遮光片的擋光時(shí)間t，就能完成合外力做功與速度變化的關(guān)系探究。
（1）某同學(xué)為了尋找合外力做功與速度變化的關(guān)系，測(cè)出了幾組L與t的數(shù)值，在坐標(biāo)紙
上畫(huà)出了
圖象如圖所示。在實(shí)驗(yàn)中需要保持不變的是（_____）
A．小車(chē)的釋放位置 B．小車(chē)的質(zhì)量
C．導(dǎo)軌傾斜的角度 D．光電門(mén)的位置
（2）他為了更加直觀的判斷做功與速度變化的關(guān)系，在處理數(shù)據(jù)時(shí)，按照猜想他需要重新作圖。下一步應(yīng)該嘗試做出___________圖象。
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，木板對(duì)小車(chē)的摩擦力的大小，會(huì)不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論？為什么？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是
A．兩小球落地時(shí)的速度相同
B．兩小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同
C．從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)兩小球做功相同
D．從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)兩小球做功的平均功率相同
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到______．(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值
的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是______．(選填“1”或“2”)
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的
圖象是一條直線(xiàn)．若直線(xiàn)的斜率為k，在
坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E＝______，內(nèi)阻r＝______.(用k、b和
表示)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的木板靜止在光滑的水平面上，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的小物體放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，使物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．已知物體和木板之間的摩擦力為Ff.當(dāng)物體滑到木板的最右端時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的距離為x，則在此過(guò)程中( )
A. 物體到達(dá)木板最右端時(shí)具有的動(dòng)能為(F－Ff)(L＋x)
B. 物體到達(dá)木板最右端時(shí)，木板具有的動(dòng)能為Ffx
C. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Ff(L＋x)
D. 物體和木板增加的機(jī)械能為Fx
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車(chē)沿一直線(xiàn)排列，質(zhì)量均為m，人在極短時(shí)間內(nèi)給第一輛車(chē)一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車(chē)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車(chē)相碰，兩車(chē)以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車(chē)相碰，三車(chē)以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車(chē)所受重力的k倍，重力加速度為g，若車(chē)與車(chē)之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用，碰撞時(shí)間很短，忽略空氣阻力，求：
（1）人給第一輛車(chē)水平?jīng)_量的大��；
（2）第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。
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