【題目】2019年4月人類首張黑洞照片公布，再一次激起了人們對浩瀚宇宙深入探索的熱情，經(jīng)長期觀測發(fā)現(xiàn)，宇宙中繞某恒星O運(yùn)行的行星A可看成做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，行星A的軌道半徑為
.周期為
，但其實(shí)際運(yùn)行的軌道與圓軌道總存在一些偏離，且周期性地每隔
時(shí)間發(fā)生一次最大的偏離（總體上行星仍然可看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)）。天文學(xué)家認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是A行星在遠(yuǎn)離恒星方向的外側(cè)與其共面的圓形軌道上可能還存在著一顆未知軌道半徑的行星B（認(rèn)為B近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng)），已知
，則
（1）請說明A、B兩行星的圓周運(yùn)動(dòng)方向是否相同；
（2）求行星B的軌道半徑。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，所用器材有：木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和兩個(gè)彈簧測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（1）該同學(xué)按下列步驟操作：
①在水平桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
②用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端系上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
③用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2;
④按選好的標(biāo)度，分別作出F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
⑤只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)
，記下的方向，按統(tǒng)一標(biāo)度做出這個(gè)力的圖示；
⑥比較和F的大小和方向，得出結(jié)論。
在上述步驟中：步驟③遺漏的重要操作是_____________________________________________。
步驟⑤遺漏的重要操作是___________________________________________________。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、 F2、F、四個(gè)力，其中_____________（填上述字母）不是由彈簧測力計(jì)直接測得的，F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。
（3）實(shí)驗(yàn)中用M、N兩個(gè)測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時(shí)
，然后保持M的示數(shù)不變，而使
減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是____
A減小N的示數(shù)同時(shí)減小
角
B減小N的示數(shù)同時(shí)增大角
C增大N的示數(shù)同時(shí)增大角
D增大N的示數(shù)同時(shí)減小角
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運(yùn)動(dòng)，其速度—時(shí)間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在2 s末和4 s末
C.乙在頭2 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2 s后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D.2 s后，甲、乙兩物體的速度方向相反
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】鐳核
發(fā)生衰變放出一個(gè)粒子變?yōu)殡焙?
。已知鐳核226質(zhì)量為226.025 4 u,氡核222質(zhì)量為222.016 3 u,放出粒子質(zhì)量為4.002 6 u。
（1）寫出核反應(yīng)方程;
（2）求鐳核衰變放出的能量;
（3）若衰變放出的能量均轉(zhuǎn)變?yōu)殡焙撕头懦龅牧Ｗ拥膭?dòng)能,求放出粒子的動(dòng)能。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】屋檐隔一定時(shí)間滴下一滴水，當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好落到地面，而第3滴與第2滴分別位于高1m 的窗子的上、下沿，如圖所示，g=10m/s，則此屋檐離地面的距離為
A. 2.2mB. 3.0mC. 2.5 mD. 3.2m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為 50Hz，紙帶的記錄如圖所示,圖中 O 點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從 A 點(diǎn)開始每隔 4 個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),推測紙帶的運(yùn)動(dòng)是____________（選填“加速”還是“減速”）在打出 A、F 這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是____________m/s；打 B 點(diǎn)的瞬時(shí)速度為_________m/s。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三角塊B放在斜面體A上，輕彈簧一端連接三角塊B，另一端連接在天花板上，輕彈簧軸線豎直，斜面的傾角為30°，若A的質(zhì)量為1kg，B的質(zhì)量為0.5kg，地面對A的支持力大小為20N，重力加速度為10m/s2，則A對B的摩擦力大小為（ �。�
A.0B.
C.5ND.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，所用鉤碼質(zhì)量均為30 g。他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在表中。實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過彈性限度，取g＝10 m/s2。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出彈簧所受彈力大小與彈簧總長度之間的函數(shù)關(guān)系的圖線________。
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長度/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 |
(2)該彈簧的自然長度為________cm；勁度系數(shù)k＝________N/m。
(3)若該彈簧所能承受的最大拉力(超過此值就不是彈性形變)為10.2 N，則彈簧的最大長度為Lm＝___cm。
(4)圖線延長后與L＝5×10－2 m直線的交點(diǎn)的物理意義是___________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,- .足夠長矩形金屬框架寬L=0.4m,與水平面夾角θ=37°，上、下兩端各有一個(gè)電阻R=2.0n,框架其他部分的電阻忽略不計(jì)。圖中D為一理想二極管,當(dāng)加在D上的反向電壓超過它的最大承受值U=1.2 V時(shí),二極管就會(huì)被擊穿,形成短路。垂直于框架平面有一向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T。ab 為金屬桿,其質(zhì)量m=0.3kg、電阻r=1.02,桿ab與框架始終垂直接觸良好,二者之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,桿ab從框架的上端由靜止開始下滑(已知sin37°=0.6,cos37°=0. 8,取g=10m/s?)。求:
(1)二極管被擊穿前瞬間桿ab的速度v0的大小;
(2)桿ab的速度達(dá)到最大時(shí)上端電阻R的瞬時(shí)功率。
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