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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          意大利物理學(xué)家伽利略在做“銅球沿斜面運動的實驗”中，發(fā)現(xiàn)銅球的運動是勻加速直線運動，且加速度隨斜面傾角的增大而增大，由此推理得出的結(jié)論是

          1. A.
            自由落體運動是一種勻變速直線運動
          2. B.
            無論物體是否運動，都具有慣性
          3. C.
            力不是維持物體運動的原因
          4. D.
            力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          300多年前意大利物理學(xué)家
          伽利略
          伽利略
          ，對自由落體運動作了深入研究，并得出自由落體運動是
          勻變速
          勻變速
          直線運動的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          意大利物理學(xué)家伽利略提出“著名的斜面實驗”，逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結(jié)論是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          17世紀，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力的緣故．這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關(guān)于該實驗，你認為下列陳述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          17世紀，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下，是因為受到摩擦阻力的緣故．這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關(guān)于該實驗，你認為下列陳述錯誤的是（　�。�
          
                
          A、該實驗是一理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬可笑的B、該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律C、該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念D、該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，詳細研究了落體運動，他所運用的方法是（　�。�
          
                
          A、假設(shè)-觀察-邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）-實驗檢驗-修正推廣B、觀察-假設(shè)-邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）-實驗檢驗-修正推廣C、邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）-假設(shè)-觀察-實驗檢驗-修正推廣D、邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）-觀察-假設(shè)-實驗檢驗-修正推廣
          

			
          

			
          
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