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        1. 關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,以下說法中正確的是( 。
          A、一個物體受到的合外力越大,它的加速度就越大B、一個物體受到的合外力越大,它的速度就越大C、力是維持物體速度的原因D、物體在不受力的情況下將一直保持原來的勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)
          分析:根據(jù)牛頓第一定律分析力與運(yùn)動的關(guān)系,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度與合力的關(guān)系.
          解答:解:A、根據(jù)牛頓第二定律得知一個物體受到的合力越大,加速度一定越大,但速度不一定越大,故A正確,B錯誤;
          C、根據(jù)伽利略理想斜面的實驗可知,力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.故C錯誤.
          D、根據(jù)牛頓第一定律知,在不受力的情況下,物體將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài).故D正確.
          故選:AD
          點(diǎn)評:本題關(guān)鍵要理解并掌握牛頓第一定律和第二定律,可通過實例理解掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          下列是關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系的認(rèn)識,其中正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)古希臘的哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)人們的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出:必須有力作用到物體上,物體才能運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要停下來,這種認(rèn)識一直持續(xù)了兩千多年.直到17世紀(jì),伽利略才根據(jù)實驗指出,在水平面上運(yùn)動的物體之所以會停下來,是因為受到了摩擦阻力,如果在一個沒有摩擦阻力的水平面上,物體就會保持自己的速度不變.他通過一個想象的理想實驗,經(jīng)過嚴(yán)密的推理,有力地證明了他的觀點(diǎn)的正確性,指出了亞里士多德的認(rèn)識的錯誤性.
          伽利略的理想實驗和推理過程如下:如圖甲所示,把兩個斜面對接起來,讓靜止的小球沿一個斜面滾下來,小球?qū)L上另一個斜面.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉盱o止時的高度.他推論出,如果減小第二個斜面的傾角(圖乙),小球在這個斜面上仍然要達(dá)到原來的高度,但是要通過更長的距離.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,直至最后使它成為水平面(圖丙),小球不可能達(dá)到原來的高度,而要沿著水平面以恒定的速度運(yùn)動下去.
          (1)歸納一下,伽利略和亞里士多德關(guān)于“運(yùn)動和力”的關(guān)系的根本分歧是
           

          (2)伽利略的理想實驗和推理過程,要論證他的
           
          的觀點(diǎn).
          (3)這個實驗只能是理想實驗的原因是
           
          ;實際做這個實驗的困難在于
           

          (4)文中的哪一句話的意思最接近牛頓第一定律的內(nèi)容?請把它摘錄出來.

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