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        1. 【題目】運用如圖所示的裝置做探究功與速度變化的關(guān)系的實驗中,下列說法正確的是( )

          E.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源

          A. 通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

          B. 由于本實驗中的摩擦力較小,所以沒必要平衡摩擦力

          C. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車勻速運動時的速度

          D. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

          【答案】AC

          【解析】試題分析:在探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系的實驗中應注意:n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍,這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難;該實驗需要平衡摩擦力以保證動能的增量是只有橡皮筋做功而來;小車最大速度即為后來勻速運動的速度.

          解:A、該實驗中利用相同橡皮筋形變量相同時對小車做功相同,通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加,這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難.故A正確;

          B、為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結(jié)果,必須平衡摩擦力,長木板要適當?shù)膬A斜,故B錯誤;

          C、實驗中我們要知道小車獲得的最大速度,即橡皮筋把功做完,所以應該對應紙帶上點跡均勻勻速運動的部分計算速度.故C正確;

          D、實驗中我們要知道小車獲得的最大速度,即橡皮筋把功做完,所以應該對應紙帶上點跡均勻勻速運動的部分計算速度.不是測量小車加速階段的平均速度,故D錯誤.

          E、實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放紙帶.故E錯誤.

          故選:AC

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖(a)為驗證機械能守恒定律的實驗裝置,現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平。

          如圖(b),釋放紙帶前的瞬間,重錘和手的位置合理的是___(填”、“”、“”).

          (2)為完成實驗,還需要的器材有____(不定項選擇)

          A.刻度尺 B.0-6V直流電源 C.秒表 D.0-6V交流電源

          (3)若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=1kg,打點紙帶如右圖所示,打點時間間隔為0.02s,g9.80m/s2則記錄B點時,重錘的速度vB= ____ m/s,從開始下落起至B點重錘的重力勢能的減小量是 ____ J,(保留三位有效數(shù)字),由于受阻力的影響,重錘增加的動能與EK減少的重力勢能EP的大小關(guān)系為EK____ EP(選填大于”、“小于等于”).

          (4)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v量出下落的距離h,則以h為橫軸畫出的圖象應是圖中的哪個? ____

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是一種振動發(fā)電裝置,它的結(jié)構(gòu)由一個半徑為r=0.1m的50匝的線圈套在輻形永久磁鐵槽上組成,假設磁場的磁感線均沿半徑方向均勻分布(如圖乙).線圈運動區(qū)域內(nèi)磁感應強度B的大小均為T,方向不變,線圈的總電阻為2Ω,它的引出線接有8Ω的電珠L,外力推動線圈的P端,使線圈做往復運動,便有電流通過電珠,當線圈向右的位移隨時間變化的規(guī)律如圖丙所示時(x取向右為正).

          (1)畫出通過電珠L的電流圖象(規(guī)定從L→b為正方向);

          (2)在0.1s~0.15s內(nèi)推動線圈運動過程中的作用力;

          (3)求該發(fā)電機的輸出功率(其他損耗不計).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,一物體由某一固定的長斜面的底端以初速度v0沿斜面上滑,其動能Ek隨離開斜面底端的距離x變化的圖線如圖乙所示,斜面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g10m/s2,不計空氣阻力,則以下說法正確的是(  )

          A. 斜面的傾角θ=30°

          B. 物體的質(zhì)量為m=0.5kg

          C. 斜面與物體間的摩擦力大小f=2N

          D. 物體在斜面上運動的總時間t=2s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究功與物體速度變化關(guān)系的實驗中,甲、乙兩位同學的實驗操作均正確甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度的關(guān)系圖線,即圖,如圖甲所示,并由此圖線直接得出功與速度的平方一定成正比的結(jié)論乙同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,即圖,如圖乙所示,并由此圖線也直接得出功與速度的平方一定成正比的結(jié)論關(guān)于甲、乙兩位同學的分析,你的評價是  

          A. 甲的分析比乙科學合理 B. 乙的分析比甲科學合理

          C. 甲和乙的分析同樣科學合理 D. 甲和乙的分析都不科學合理

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,實線與虛線分別表示振幅振幅為、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷此刻M是波峰與波峰的相遇點,下列說法中不正確的是( )

          A. O、M連線的中點是振動加強的點,其振幅為2A

          B. P、N兩處的質(zhì)點始終處在平衡位置

          C. 隨著時間的推移,M處的質(zhì)點將向O處移動

          D. 從該時刻起,經(jīng)過四分之一周期,M處的質(zhì)點到達平衡位置,此時位移為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一列波長大于1m的橫波沿著x軸正方向傳播,處于x1=1m和x2=2m的兩質(zhì)點A、B的振動圖像如圖所示。由此可知 ( )

          A. 波速為1m/s

          B. 波長為

          C. 3s末A、B兩質(zhì)點的位移相同

          D. 1s末A點的振動速度大于B點的振動速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,半圓形凹槽的半徑為R,O點為其圓心。在與O點等高的邊緣AB兩點分別以速度v1、v2水平同時相向拋出兩個小球,已知v1v2=13,兩小球恰落在弧面上的P點。則以下說法中正確的是( )

          A.AOP45°

          B.若要使兩小球落在P點右側(cè)的弧面上同一點,則應使v1v2都增大

          C.改變v1、v2,只要兩小球落在弧面上的同一點,v1v2之和就不變

          D.若只增大v1,兩小球可在空中相遇

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】兩列簡諧橫波的振幅都是20cm,傳播速度大小相同.實線波的頻率為2Hz,沿x軸正方向傳播;虛線波沿x軸負方向傳播.某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇,則

          A. 在相遇區(qū)域會發(fā)生干涉現(xiàn)象

          B. 實線波和虛線波的頻率之比為3:2

          C. 平衡位置為x=6m處的質(zhì)點此時刻速度為零

          D. 平衡位置為x=8.5m處的質(zhì)點此刻位移y>20cm

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