【題目】隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，電梯越來(lái)越多的出現(xiàn)在人們生活中，為大家?guī)?lái)了快捷和便利．而觀光電梯是適應(yīng)人們的進(jìn)一步需求而產(chǎn)生的，乘坐人員可以觀看電梯外面的景色，享受現(xiàn)代設(shè)備帶來(lái)的視覺(jué)感受．正在乘坐電梯下樓的一位同學(xué)看到身旁的大樓拔地而起，大聲驚叫：“樓不是靜止的嗎？怎么動(dòng)起來(lái)了？”對(duì)于大樓的“運(yùn)動(dòng)”情況，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 樓只能是靜止的，不可能運(yùn)動(dòng)
B. 樓實(shí)際在運(yùn)動(dòng)，不可能靜止
C. 看到樓在運(yùn)動(dòng)是以乘坐的電梯為參考系
D. 看到樓靜止是以地面(或地面上不動(dòng)的物體)為參考系
世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時(shí)同步達(dá)標(biāo)系列答案
世紀(jì)百通優(yōu)練測(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移－時(shí)間(x－t)圖象，由圖象可以看出在0~4 s這段時(shí)間內(nèi)
A.甲先上坡后下坡
B.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩物體之間的最大距離為4m
D.4s時(shí)甲乙兩物體相遇
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,t=0時(shí)的波形如圖所示,質(zhì)點(diǎn)A與質(zhì)點(diǎn)B相距2m,質(zhì)點(diǎn)A的速度沿y軸正方向:t=0.01s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A第一次到達(dá)正向最大位移處,由此可知；
A. 此波的傳播速度為100m/s
B. 此波沿x軸負(fù)方向傳播
C. 此波沿x軸正方同傳播
D. 從t=0時(shí)刻起,經(jīng)0.04s質(zhì)點(diǎn)A沿波的傳播方向遷移了4m
E. 在t=0.02s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B處在平衡位置,速度沿y軸正方向
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】光滑水平地面上，人與滑板A一起以v0=0.5m/s的速度前進(jìn)，正前方不遠(yuǎn)處有一橫桿，橫桿另一側(cè)有一靜止滑板B，當(dāng)人與A行至橫桿前，人相對(duì)滑板豎直向上起跳(起跳瞬間人與A的水平速度都不發(fā)生改變)越過(guò)橫桿，A從橫桿下方通過(guò)并與B發(fā)生彈性碰撞，之后人剛好落到B上，不計(jì)空氣阻力，求最終人與B共同速度是多少？已知m人=40kg，mA=5kg，mB=10kg．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”。
實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)整墊木的位置，使小車(chē)不掛配重時(shí)能在傾斜長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車(chē)上，繞過(guò)定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，各組情況有所不同。
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①保持小車(chē)質(zhì)量一定，通過(guò)改變配重片數(shù)量來(lái)改變小車(chē)受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶。重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。
②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。通過(guò)對(duì)紙帶的測(cè)量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02 s，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2.
③分析紙帶，求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a，用相應(yīng)配重的重量作為小車(chē)所受的拉力大小F，畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車(chē)所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車(chē)的質(zhì)量約為_____kg (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①用5個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②將鉤碼全部掛上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打出紙帶。
③從配重處取下一個(gè)鉤碼放到小車(chē)?yán)�，打出紙帶�?/span>
④重復(fù)③的實(shí)驗(yàn)，共得到5條紙帶。
⑤分析紙帶，得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出小車(chē)加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考，提出以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為其中正確的是________.
A．若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量，小車(chē)加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
B．根據(jù)aF圖象，可以計(jì)算出小車(chē)的質(zhì)量
C．只有當(dāng)小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時(shí)，aF圖象才近似為一條直線
D．無(wú)論小車(chē)質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量，aF圖象都是一條直線。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖,下列說(shuō)法中正確的是(不考慮電子重力)( )
A. 若在D1、D2之間不加電場(chǎng)和磁場(chǎng),則陰極射線應(yīng)打到最右端的P1點(diǎn)
B. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場(chǎng),則陰極射線應(yīng)向下偏轉(zhuǎn)
C. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場(chǎng),則陰極射線應(yīng)向上偏轉(zhuǎn)
D. 若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場(chǎng),則陰極射線不偏轉(zhuǎn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)n＝10 匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)軸O1O2垂直于磁場(chǎng)方向，線圈電阻為5 Ω，從圖甲所示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，通過(guò)線圈平面的磁通量隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則( )
A. 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中消耗的電功率為10π2W
B. 在t＝0.2 s時(shí)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，且電流改變一次方向
C. 所產(chǎn)生的交變電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e＝10πsin5πt V
D. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°時(shí)穿過(guò)線圈的磁通量變化最快
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，標(biāo)有“220V 40W的燈泡和標(biāo)有“20μF360V”的電容器并聯(lián)到交流電源上，V為交流電壓表，交流電源的輸出電壓如圖乙中正弦曲線所示，閉合開(kāi)關(guān)S。下列判斷正確的是
A. 交流電源的輸出電壓的有效值為220V
B. 電容器會(huì)被擊穿
C. t=
時(shí)刻，V的示數(shù)為零
D. t=時(shí)刻，通過(guò)燈泡的電流為零
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)0，乙分子位于x軸上，兩分子之間的相互F作用力與兩分子間距離x的關(guān)系如圖中曲線所示，F＞0為斥力，F＜0為引力，a、b、c、d、為x軸上四個(gè)特定的位置，現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，則（ ）
A. 乙分子從a到b做加速運(yùn)動(dòng)，由b到c做減速運(yùn)動(dòng)
B. 乙分子從a到c做加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)速度最大
C. 乙分子由a到c的過(guò)程中，兩分子的勢(shì)能先減小后增大
D. 乙分子由a到d的過(guò)程中，兩分子的勢(shì)能一直減少
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