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        1. 如圖所示,在平行板電容器上方距離為h的D處有一很小的帶電液滴,質(zhì)量為m,電荷量為-q(q>0),讓帶電液滴自由下落,經(jīng)A板小孔進(jìn)入兩板之間的勻強(qiáng)電場,兩板距離為d,由于液滴受電場力作用,落至B板時速度恰好為0,則兩板間電場強(qiáng)度E的大小為
          mg(h+d)
          qd
          mg(h+d)
          qd
          ;保持上板位置不變,將下板向上平移一段距離(移動過程中電容器始終接在同一電源的兩極上),再讓同樣的液滴從D處下落,液滴將
          不會
          不會
          落到B板上(填“會”或“不會”).
          分析:對帶電液滴運(yùn)用動能定理,抓住動能的變化量為零求出兩板間的電場強(qiáng)度大。ㄟ^動能定理分析保持上板位置不變,將下板向上平移一段距離,液滴能否落在B板上.
          解答:解:根據(jù)動能定理得,mg(h+d)-qEd=0,解得E=
          mg(h+d)
          qd

          保持上板位置不變,將下板向上平移一段距離),再讓同樣的液滴從D處下落,根據(jù)動能定理知,對到B板過程中,重力做功減小,電場力做功不變,知重力做功小于電場力做功,可知液滴不會落到B板上,未到達(dá)B板速度已減小為零.
          故答案為:
          mg(h+d)
          qd
          ;不會.
          點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵抓住動能的變化量,結(jié)合電場力做功和重力做功,運(yùn)用動能定理進(jìn)行求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在平行板電容器正中有一個帶電微粒.電鍵閉合后,該微粒恰好能保持靜止.現(xiàn)將電鍵斷開,能使該帶電微粒向上運(yùn)動打到上極板的做法是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,在平行板電容器正中有一個帶電微粒.K閉合時,該微粒恰好能保持靜止.在①保持K閉合;②充電后將K斷開;這兩種情況下,各用什么方法能使該帶電微粒向下加速運(yùn)動打到下極板?(  )

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年度山西太原五中高二第一學(xué)期月考(10月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,在平行板電容器A、B兩板上加上如圖所示的交變電壓,開始時B板電勢比A板高,這時兩板中間原來靜止的電子在電場力作用下開始運(yùn)動,設(shè)A、B兩板間的距離足夠大,則下述說法中正確的是(    )

          A.電子先向A板運(yùn)動,然后向B板運(yùn)動,再返回A板做周期性來回運(yùn)動

          B.電子一直向A板運(yùn)動

          C.電子一直向B板運(yùn)動

          D.電子先向B板運(yùn)動,然后向A板運(yùn)動,再返回B板做周期性來回運(yùn)動

           

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          如圖所示,在平行板電容器正中有一個帶電微粒.K閉合時,該微粒恰好能保持靜止.在①保持K閉合;②充電后將K斷開;這兩種情況下,各用什么方法能使該帶電微粒向下加速運(yùn)動打到下極板?( 。
          A.上移上極板M
          B.上移下極板N
          C.在N的上表面插入一塊較厚的金屬板(和微粒不接觸)
          D.在N的上表面插入一介電常數(shù)較大的絕緣平板(和微粒不接觸)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:2011年1月份高考物理百題精練(一)(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,在平行板電容器正中有一個帶電微粒.K閉合時,該微粒恰好能保持靜止.在①保持K閉合;②充電后將K斷開;這兩種情況下,各用什么方法能使該帶電微粒向下加速運(yùn)動打到下極板?( )

          A.上移上極板M
          B.上移下極板N
          C.在N的上表面插入一塊較厚的金屬板(和微粒不接觸)
          D.在N的上表面插入一介電常數(shù)較大的絕緣平板(和微粒不接觸)

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