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        1. (14分)如圖所示,傾角θ = 60°的粗糙平直導軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切,切點為B,輕彈簧一端固定,自由端在B點,整個軌道處在豎直平面內(nèi),F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊(視為質(zhì)點)緊靠且壓縮彈簧,并從導軌上離水平地面高h = R的A處無初速下滑進入圓環(huán)軌道,恰能到達圓環(huán)最高點D,不計空氣阻力;瑝K與平直導軌之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.5,重力加速度大小為g。求:

          (1)滑塊運動到圓環(huán)最高點D時速度υD的大;
          (2)滑塊運動到圓環(huán)最低點時受到圓環(huán)軌道支持力N的大小;
          (3)滑塊在A處時彈簧的彈性勢能Ep
          (1)(2)N = 6mg  (2)mgR 
          (1)滑塊恰能到達圓環(huán)最高點D,說明滑塊在D點時重力恰好提供向心力,即
          mg = m                        2分
          得     υD =                       1分
          (2)小滑塊從C→D,由機械能守恒定律得
          C2 = D2 + mg·2R         2分
          υC =                      1分
          在C點,根據(jù)牛頓第二定律,有
          N– mg = m                 2分
          得     N = 6mg                       1分
          (2)AB之間長度
          L = [h–(R– Rcosθ)]/sinθ= R    1分
          平直導軌對滑塊的滑動摩擦力
          f = μmgcosθ = mg              1分       
          從A→C,根據(jù)能量守恒定律有
          C2 + fL = Ep + mgh             2分
          得     Ep = mgR                      1分
          本題考查圓周運動規(guī)律的應用,在最高點通過的臨界條件是只有重力提供向心力,從C到D可通過機械能守恒定律求得C點速度,在C點由支持力和重力的合力提供向心力,列式求解可得,在A到B間,通過動能定理可求得勢能大小
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物體在外力作用下沿光滑水平地面運動,在物體的速度由0增為v的過程中,外力做功W1,在物體的速度由v增為2v的過程中,外力做功W2,則W1W2
          A.1∶1 B.1∶2
          C.1∶3D.1∶4

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖,長度均為L=5m的三根細線OA、AB、BC一端均與質(zhì)量為m=2kg的A球連接,另一端分別固定于O、B、C三點且B、C兩點在同一水平線上,整個裝置處于豎直平面內(nèi)。小球靜止時且細線OA恰無彈力.取g=10m/s2.求:

          (1)此時細線AB的彈力大小
          (2)若同時燒斷細線AB、AC,與此同時給A球一個水平向右的初速度v0=5m/s.求小球運動到最低點時對細線OA的拉力大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50 Hz.

          (1)實驗的部分步驟如下:
          ①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
          ②將小車停在打點計時器附近,先        ,再        ,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,         
          ③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復②的操作。
          (2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg,砝碼質(zhì)量為0.02 kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結果填在表1中的相應位置.
          (3)在上述的運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),               做正功,
                 做負功.

          (4)實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線(其中Δv2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結論是                                                 .要驗證“動能定理”,還需要測量的物理量是摩擦力和                 
          表1紙帶的測量結果
          測量點
          S/cm
          v/(m·s-1)
          0
          0.00
          0.35
          A
          1.51
          0.40
          B
          3.20
          0.45
          C
             
            
          D
          7.15
          0.54
          E
          9.41
          0.60

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (15分)如圖所示,某人駕駛摩托車做特技表演,以某一初速度沿曲面沖上高h、頂部水平的高臺,到達平臺頂部以v0=的水平速度沖出,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.A、B為圓弧兩端點,其連線水平。已知圓弧半徑為R=,人和車的總質(zhì)量為m,特技表演的全過程中不計一切阻力,。g為重力加速度。求:人和車運動到圓弧軌道最低點O時車對軌道的壓力。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)某物體放在一傾角為θ的斜面上,向下輕輕一推,它剛好能勻速下滑.若給此物體一個沿斜面向上的初速度v0,那么,

          (1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ為多大?
          (2)它能沿斜面向上滑的最大位移為多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          某人用手將1Kg物體由靜止向上提起1m,這時物體的速度為2m/s(g取10m/s2),則下列說法不正確的是(       )
          A.手對物體做功12JB.合外力做功2J
          C.合外力做功12JD.物體克服重力做功10J

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          光滑水平面上靜置一質(zhì)量為M的木塊,一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v1射入木塊,以速度v2穿出,木塊速度變?yōu)関,在這個過程中,下列說法中正確的是(    )
          A.子彈對木塊做功為
          B.子彈對木塊做的功等于子彈克服阻力做的功
          C.子彈對木塊做的功等于木塊獲得的動能子彈跟木塊間摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和
          D.子彈損失的動能轉變?yōu)槟緣K獲得的動能與子彈跟木塊間摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          兩物體質(zhì)量比為1∶4,速度比為4∶1,則兩物體的動能比是
          A.1∶1B.1∶4C.2∶1D.4∶1

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