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        1. 有同學利用如圖(甲)所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結點O,在三段繩上分別掛上三組鉤碼,每個鉤碼的重量相等。當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力,回答下列問題:

          (1)(多選題)改變鉤碼個數(shù),實驗能達到平衡的是:
          A.鉤碼的個數(shù)
          B.鉤碼的個數(shù)
          C.鉤碼的個數(shù)
          D.鉤碼的個數(shù)
          (2)(多選題)達到平衡后,需要記錄的是:
          A.標記結點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
          B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
          C.記下各組鉤碼的個數(shù)
          D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量
          (3)(單選題)該學生根據(jù)測量數(shù)據(jù)在白紙上畫出了圖(乙)
          所示的五個力,以驗證力的平行四邊形定則,則:

          A.的平衡力
          B.的合力是
          C.、大小一定相等
          D.不重合,說明實驗失敗

          (1)BC(2)AC(3)A

          解析試題分析:(1)A中由于OA和OB繩不能和OC繩共線,雖然N1+N2=N3,所以系統(tǒng)也不能平衡;B中,所以,三線可以互成1200角而平衡;C中,N1+N3>N2,所以可以平衡;D中,N1+N2<N3,所以不能平衡,選項BC正確。(2)達到平衡后,需要記錄的是:標記結點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和記下各組鉤碼的個數(shù),選項AC正確。
          (3)大小相等,方向相反知作用到結點上的平衡力,選項A正確;的合力是,選項B 錯誤;由于實驗的誤差所致、大小可能不一定相等,也可能不重合,選項CD錯誤.
          考點:此題考查“研究共點力的平衡”實驗。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某電壓表的內(nèi)阻約為30kΩ,現(xiàn)要測量其內(nèi)阻,
          實驗室提供下列可選用的器材:
          待測電壓表V(量程3V)
          電流表A1(量程200μA)
          電流表A2(量程5mA)
          滑動變阻器R(最大阻值1kΩ)
          電源E(電動勢4V)
          電鍵S
          (1)所提供的電流表中,應選用          (填寫器材代號)。
          (2)為了盡量減小誤差,要求測多組數(shù)據(jù),試在方框中畫出符合要求的電路圖。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學經(jīng)歷了以下實驗步驟:

          A.用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細繩方向畫直線,按一定標度作出兩個力F1和F2的圖示,以F1、F2為鄰邊作平行四邊形定則,求出F1、F2所夾的對角線表示的力F;
          B.只用一個測力計,通過細繩把橡皮筋與細繩的連接點拉到同樣的位置O;
          C.用鉛筆記下O點的位置和兩條細繩的方向,讀出兩個彈簧秤的示數(shù);
          D.在水平放置的木板上,墊一張白紙并用圖釘固定,把橡皮筋的一端固定在板上A點,用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O;
          E.記下測力計的讀數(shù)和細繩方向,按同一標度作出這個力的圖示,比較合力F′和力F,看它們的大小和方向是否相等;
          F.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復實驗,根據(jù)實驗得出結論。
          (1)將以上實驗步驟按正確順序排列,應為           (填選項前的字母)。
          (2)在物理學中跟力一樣,運算時遵守平行四邊形定則的物理量還有            (至少寫出兩個,要求寫名稱,不得用符號表示)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          用如圖所示的實驗裝置觀察雙縫干涉圖樣,雙縫之間的距離是0.3mm,用的是紅色濾色片,在毛玻璃屏上可以看到紅色干涉條紋。

          (1)毛玻璃屏上的干涉條紋與雙縫垂直還是平行?____________
          (2)如果把單縫向雙縫移近一些,相鄰兩亮條紋中心的距離_________.(填“增大”、“不變”或“減小”)
          (3)在某次實驗中,雙縫間距d=0.5mm,雙縫與光屏間距離L=0.5m,用某種單色光照射雙縫得到干涉圖樣如圖,分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)如圖,則圖中A位置的游標卡尺讀數(shù)為11.1mm,B位置的游標卡尺讀數(shù)為        ,單色光的波長為        m.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (10分)某同學利用光電傳感器設計了測定重力加速度的實驗,實驗裝置如圖所示,實驗器材有帶有標度的豎直桿、光電計時器、小鋼球等,小鋼球的初始位置與標度O平齊,O、A、B、C、D、E間距相等,豎直桿上端固定一個電磁鐵,通電時,小鋼球被吸在電磁鐵上,斷電時,小鋼球自由下落,光電門可以在豎直桿上移動.

          (1) 某同學用游標卡尺測量小鋼球的直徑,如圖所示,讀數(shù)為______ cm.

          (2) 先將光電門夾在A處,光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t,量出OA的距離為h,小鋼球的直徑為d,則小鋼球運動到光電門處的瞬時速度v=__________,當?shù)氐闹亓铀俣葹開_____________(用題中所給字母表示).
          (3) 該同學通過移動光電門在豎直桿上的位置進行多次實驗,若某次實驗時光電門計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t,此時光電門應固定在位置________(填“B”“C”“D”或“E”)處.

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          (1)利用重錘的自由下落和電磁打點計時器驗證機械能守恒定律,下面哪些實驗儀器是必需的? (填寫儀器前的字母代號).
           

          A.天平 B.4~6V的低壓直流電源 
          C.4~6V的低壓交流電源 D.停表 E.刻度尺 
          (2)在該實驗中,選定了一條較為理想的紙帶,如圖所示,紙帶的      端(選填“左”或“右”)與重物相連;重物由“0”點運動到“4”點,重力勢能減少量的表達式為       ,動能增量的表達式為         (重錘質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T),實驗結果發(fā)現(xiàn)動能增量總     (填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減少量,主要的原因是                。                              

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表所示(當?shù)刂亓铀俣热?.80m/s2,小球質(zhì)量m=0.200kg,計算結果保留三位有效數(shù)字):

          時刻
           

           

           

           

           
          速度(m/s)
           
          4.99
           
          4.48
           
          3.98
           
           
           
          (1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度=__________m/s;
          (2)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量=_________J,動能減少量=________J;
          (3)在誤差允許的范圍內(nèi),若近似相等,從而驗證了機械能守恒定律。由上述計算所得________(選填“>”、“<”或“=”),造成這種結果的主要原因是______________________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          如圖所示,當光線AO以一定入射角穿過一塊兩面平行的玻璃磚時,通過“插針法”找出跟入射光線AO對應的出射光線O′B,從而確定折射光線OO′。

          (1)如圖1,用量角器量出入射角和折射角,根據(jù)=__________可計算出玻璃的折射率;
          (2)如圖2,以O為圓心,用圓規(guī)作圓與OA、OO′分別交于P、Q點,過P、Q點分別作法線NN′的垂線,垂足分別為P′、Q′,用刻度尺測量出PP′和QQ′的長度,則玻璃的折射率=__________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          在“探究彈力和彈簧伸長的關系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如右圖所示.所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度.

          (1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中,請作出FL圖線.

          (2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm,勁度系數(shù)k=________ N/m.
          (3)試根據(jù)以上該同學的實驗情況,請你幫助他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù))
          (4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較.
          優(yōu)點在于:_______________________________________________________________.
          缺點在于:_______________________________________________________________.

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