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        1. 【題目】如圖所示L=1.2 m、質(zhì)量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上質(zhì)量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×104 C的物塊放在木板的上端木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強(qiáng)E=4.0×104 N/C的勻強(qiáng)電場.現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N.取g=10 m/s2斜面足夠長.求:

          (1)物塊經(jīng)多長時間離開木板;

          (2)物塊離開木板時木板獲得的動能;

          (3)物塊在木板上運(yùn)動的過程中由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.

          【答案】1)物塊經(jīng)過s離開木板.

          2)物塊離開木板時木板獲得的動能為27J

          3)物塊在木板上運(yùn)動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為2.16J

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律分別求出木塊、木板的加速度,抓住兩者的位移關(guān)系,運(yùn)用位移時間公式求出物塊離開木板所需的時間.

          2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度時間公式求出物塊離開木板時的速度,從而求出物塊離開木板時的動能.

          3)木塊與木板的相對位移等于木板的長度,根據(jù)Q=Fx求出摩擦產(chǎn)生的熱量.

          解:(1)物塊向下做加速運(yùn)動,設(shè)其加速度為a1,木板的加速度為a2,

          則由牛頓第二定律

          對物塊:mgsin37°﹣μmgcos37°+qE=ma1

          a1=4.2m/s2

          對木板:Mgsin37°+μmgcos37°+qE﹣F=Ma2

          a2=3m/s2

          a1t2a2t2=L

          得物塊滑過木板所用時間t=s

          2)物塊離開木板時木板的速度v2=a2t=3m/s

          其動能為Ek2=Mv22="27" J

          3)由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為 Q=Fxmgcos37°+qEL="2.16" J

          答:(1)物塊經(jīng)過s離開木板.

          2)物塊離開木板時木板獲得的動能為27J

          3)物塊在木板上運(yùn)動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為2.16J

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為提高冰球運(yùn)動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時,讓運(yùn)動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時,運(yùn)動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時,運(yùn)動員至少到達(dá)小旗處.假定運(yùn)動員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動,冰球到達(dá)擋板時的速度為v1.重力加速度為g.求

          (1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);

          (2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動員的最小加速度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在用電火花計時器(或電磁打點計時器)探究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,下列說法正確的是( 。

          A.打點計時器必須使用交流電源供電B.電火花打點計時器使用干電池供電

          C.實驗時應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源D.物體運(yùn)動的時間需要用秒表測量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物理量不是矢量的是( )

          A.磁感應(yīng)強(qiáng)度B.電場強(qiáng)度

          C.電流強(qiáng)度D.安培力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(多選)如圖所示,一斜面的傾角為,現(xiàn)將一質(zhì)量為的物塊置于斜面上并與斜面固定在一起,現(xiàn)在斜面以下列選項中的不同運(yùn)動方式運(yùn)動的時候,說法正確的是

          A. 當(dāng)斜面向右勻速移動距離時,則斜面對物塊做了功

          B. 當(dāng)斜面向上勻速移動距離時,則斜面對物塊做功為

          C. 若斜面向左以加速度移動距離,則斜面對物塊做功為

          D. 若斜面向下以加速度移動距離則斜面對物塊做功為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】研究小車勻變速直線運(yùn)動的實驗裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角θ可調(diào)。打點計時器的工作頻率為50 Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

          (1)部分實驗步驟如下:

          A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶

          B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

          C.將小車?吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連

          D.把打點計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔

          上述實驗步驟的正確順序是:__________(用字母填寫)。

          (2)圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T______ s。

          (3)計數(shù)點5對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為v5________。

          (4)為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應(yīng)為a________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于力對物體做功,下列說法中正確的是(  )

          A.力作用到物體上,力一定對物體做功

          B.只要物體通過一段位移,就一定有力對物體做了功

          C.只要物體受到力的作用,而且還通過了一段位移,則此力一定對物體做了功

          D.物體受到力的作用,而且有位移發(fā)生,則力有可能對物體做功,也可能沒有做功

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同)則由此表分析可知( 。

          實驗次數(shù)

          小木塊的運(yùn)動狀態(tài)

          彈簧測力計讀數(shù)(N

          1

          靜止

          0.4

          2

          靜止

          0.6

          3

          加速

          0.7

          4

          勻速

          0.5

          5

          減速

          0.3

          A. 木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N

          B. 木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N

          C. 在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的

          D. 在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】以下說法中,錯誤的是:

          A.加速度是物體增加的速度

          B.加速度為零的物體速度不一定為零

          C.物體速度大,加速度不一定大

          D.物體加速度的方向與它的速度方向相同時,物體的速度將增加

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