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        1. 老師帶著幾名學生進行野外考察,登上一山峰后,他們想粗略測出山頂處的重力加速度。于是他們用細線拴好石塊P系在樹干上做成一個簡易單擺,如圖所示。然后用隨身攜帶的鋼卷尺、秒表進行相應(yīng)的測量。同學們首先測出擺長L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放,使石塊在豎直平面內(nèi)擺動,用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。
           
          (1)利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達式g=          ;
          (2)若某次用秒表測量若干次全振動所用的時間如圖所示,所用時間為t=       s;
          (3)若同學們在某次測量中,振動周期測量正確,但測量擺長時從懸點一直量到石塊下端,所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值       (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)
          (1)
          (2)100.2
          (3)偏大
          (1)單擺周期計算公式,n次全振動所用的時間t,可知周期為,利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達式g=
          (2)從圖中可讀出所用時間t=100.2s
          (3)測量擺長時從懸點一直量到石塊下端,這樣所測得的擺長偏大,所以這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值偏大
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          做簡諧運動的單擺擺長不變,若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小為原來的1/2,則單擺振動的
          A.頻率、振幅都不變B.頻率不變、振幅改變
          C.頻率、振幅都改變D.頻率改變、振幅不變

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)對于分子動理論和物體的內(nèi)能理解,下列說法正確的是
          A.液體表面的分子間距較大,所以表現(xiàn)為引力,液體表面有收縮的趨勢
          B.用力拉鐵棒的兩端,鐵棒沒有斷,這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)
          C.理想氣體在狀態(tài)變化時,溫度升高,氣體分子的平均動能增大,氣體的壓強也一定增大
          D.當分子間的引力和斥力平衡時,分子勢能最小
          (2)如圖所示P-V圖,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過程Ⅰ變至狀態(tài)B時,從外界吸收熱量420J同時膨脹對外做功300J.當氣體從狀態(tài)B經(jīng)過程Ⅱ回到狀態(tài)A時,外界壓縮氣體做功200J,求此過程中氣體____________(填“吸收”或“放出”)熱量為_________J
          (3)某同學在進行“用油膜法估測分子的大小”的實驗前,查閱數(shù)據(jù)手冊得知:油酸的摩爾質(zhì)量M=0.283kg·mol-1,密度ρ=0.895×103kg·m-3.若100滴油酸的體積為1ml,則1滴油酸所能形成的單分子油膜的面積約是多少?(取NA=6.02×1023mol-1.球的體積V與直徑D的關(guān)系為,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

          12-2.(12分)(供選學3-4模塊的考生做)
          (1)以下是有關(guān)波動和相對論內(nèi)容的若干敘述,其中正確的有(        )
          A.光速不變原理是:真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
          B.兩列波相疊加產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,則振動加強區(qū)域與減弱區(qū)域交替變化
          C.光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波
          D.夜視儀器能在較冷的背景上探測出較熱物體的紅外輻射
          (2)一束光從空氣射向折射率為的某種介質(zhì),若反射光線與折射光線垂直,則入射角為__________。真空中的光速為c ,則光在該介質(zhì)中的傳播速度為________________ .
          (3)將一勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,下端系上質(zhì)量為m的物塊,將物塊向下拉離平衡位置后松開,物塊上下做簡諧運動,其振動周期恰好等于以物塊平衡時彈簧的伸長量為擺長的單擺周期.請由單擺周期公式推算出物塊做簡諧運動的周期T.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
          (1)老師提供了體積相同且均為實心的木球、鋁球和鋼球,你認為應(yīng)選擇______球用來制作單擺進行實驗。
          (2)若在某次實驗中,測得單擺擺長為l、單擺完成n次全振動的時間為t,則利用上述測量量和常數(shù)求重力加速度g的表達式為g=          。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于單擺振動過程中的受力,下列正確的說法是(   )
          A.重力和擺線對擺球拉力的合力總是指向懸點
          B.回復力是重力和擺線對擺球拉力的合力
          C.回復力是重力沿切線方向的分力;重力的另一分力小于或等于擺線拉力
          D.回復力是重力沿切線方向的分力;重力的另一分力與擺線拉力平衡

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某人利用單擺來確定某高山的高度。已知單擺在海面處的周期是T0。而在該高山上,測得該單擺周期為T。求此高山離海平面高度h為多少?(把地球看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題



          如圖所示,將單擺小球A從靜止釋放的同時,高出懸點O的另一小球B做自由落體運動,結(jié)果它們同時到達跟單擺的平衡位置C等高處.已知擺長為l,偏角θ<5°,求:B球的初位置與單擺懸點之間的高度差h.?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖9-4-8所示,兩單擺擺長相同,平衡時兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運動,以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則(   )

          圖9-4-8
          A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)
          B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)
          C.無論兩球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)
          D.無論兩球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖4所示中給出了1、2、3、4、5共五個單擺,如果你想通過實驗來驗證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān),若每次只用兩個單擺作比較,那么只需比較兩次即可說明問題,你選用哪兩組來做實驗?(     )
          A.2和4B.1和3
          C.2和5D.1和4

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