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          【題目】某物理興趣小組為“驗證動能定理”和“測當?shù)氐闹亓铀俣?/span>”，采用了如圖甲所示的裝置，其中m1=50g、m2=150g．開始時保持裝置靜止，然后釋放物塊m2，m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量，只要證明，即可驗證動能定理，同時也可測出重力加速度的數(shù)值，其中h為m2的下落高度，v是對應(yīng)時刻m1、m2的速度大�。炒螌嶒灤虺龅募垘鐖D乙所示，0是打下的第一個點，兩相鄰點間還有4個點沒有標出，交流電頻率為50Hz．（以下計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
           
          （1）系統(tǒng)的加速度大小為______ m/s2，在打點0～5的過程中，系統(tǒng)動能的增量△E1= ______ J．
          （2）某同學(xué)作出的圖象如圖丙所示，若忽略一切阻力的情況下，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ______ m/s2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 4.80 0.576 9.67
          【解析】
          試題（1）分析紙帶，根據(jù)連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差即，即，從而可得加速度。0是第一個點，速度等于0，點5為點4和點6的中間時刻，瞬時速度等于平均速度即，系統(tǒng)動能增量為
          （2）根據(jù)可得，即圖像斜率為，結(jié)合丙圖可得，可得
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一電梯在運送50kg貨物（貨物水平放在地板上）的過程中，其運動圖象如圖（重力加速度g取10m/s2），下列對貨物描述正確的是（　�。�
          A. 在0-15s內(nèi)，重力對貨物做功為-12500J
          B. 在5-15s內(nèi)，電梯地板對貨物的支持力做了-2500J的功
          C. 在20-25s內(nèi)，與25-35s內(nèi)，重力對貨物做功的平均功率均為5000W
          D. 在25-35s內(nèi)，電梯在減速下降，貨物的加速度大小為2m/s2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一斜槽軌道滑下，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.
          (1)為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上__________.
          A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B.每次釋放小球的位置必須相同 
          C.每次必須由靜止釋放小球 D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降
          E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
          F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線，在做該實驗中某同學(xué)只記錄了物體運動的軌跡上的A、B、C三點并以A點為坐標原點建立了直角坐標系，得到如圖所示的圖象.
          (2)試根據(jù)圖象求出物體平拋運動的初速度大小為______m/s；
          (3)物體運動到B點時的速度大小為______m/s； 拋出點的坐標為_______cm，_____cm).(g=10m/s.且所有結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知類氫結(jié)構(gòu)氦離子(He+)的能級圖如圖所示，根據(jù)能級躍遷理論可知 （ ）
          A. 氦離子(He+)處于n=l能級時，能吸收45 eV的能量躍遷到n=2能級
          B. 大量處在n=3能級的氦離子(He+)向低能級躍遷，只能發(fā)出2種不同頻率的光子
          C. 氦離子(He+)從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2 能級輻射出光子的波長大
          D. 若氦離子(He+)從n=2能級躍遷到基態(tài)，釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=4能級躍遷到n=2能級釋放的光子一定也能使該金屬板發(fā)生光電效應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩質(zhì)量相同的小球A、B分別用線懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球的長．把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，則經(jīng)最低點時（以懸點為零勢能點）下列說法不正確的是（　�。�
          A. A球的速度大于B球的速度 B. A球的動能大于B球的動能
          C. A球的機械能大于B球的機械能 D. A球的機械能等于B球的機械能
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球固定于輕質(zhì)彈簧的一端，彈簧的另一端固定于O點，將小球拉至A處，彈簧恰好無形變，由靜止釋放小球，它運動到O點正下方B點的豎直高度差為h，速度為v，則（　�。�
          A. 小球在B點動能小于mgh
          B. 由A到B小球重力勢能減少mv2
          C. 由A到B小球克服彈力做功為mgh
          D. 小球到達位置B時彈簧的彈性勢能為mgh-
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，兩個質(zhì)量相同的小球P和Q，P球掛在一根長為L的不可伸長的細繩上，Q球掛在橡皮繩上，細繩和橡皮繩的另一端都固定在O點，現(xiàn)把兩球拉到水平位置，并使橡皮繩剛好保持原長，放開后讓兩小球下擺，當Q球過最低點時，橡皮繩的長度恰好也為L，則當兩球過最低點時（　�。�
          A. 重力對兩球做的功相同
          B. P球速度大于Q球速度
          C. P球速度小于Q球速度
          D. P、Q兩球速度相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖（a）所示，質(zhì)量為m=2kg的物塊以初速度v0=20m/s從圖中所示位置開始沿粗糙水平面向右運動，同時物塊受到一水平向左的恒力F作用，在運動過程中物塊速度隨時間變化的規(guī)律如圖（b）所示，g取10m/s2．試求：
          (1)物塊在0-4s內(nèi)的加速度a1的大小和4-8s內(nèi)的加速度a2的大小；
          (2)恒力F的大小及物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；
          (1)8s內(nèi)恒力F所做的功．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，面積S＝0.2m2、匝數(shù)n＝100匝的圓形線圈A，處在均勻磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律為B＝(6-0.02t)T，開始時外電路開關(guān)S斷開，已知R1＝4Ω，R2＝6Ω，電容器電容C＝30μF，線圈內(nèi)阻不計，求：
          (1)S閉合后，通過R2的電流大��；
          (2)S閉合足夠長時間后又斷開，求斷開S后流過R2的電荷量．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案