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        1. 【題目】某同學(xué)在研究帶電粒子在電場中的運動時,得到了粒子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等勢面。不計重力。下列說法正確的是(   )

          A. 如果圖中虛線是電場線,a點的場強小于b點的場強

          B. 如果圖中虛線是等勢面,a點的場強小于b點的場強

          C. 如果圖中虛線是電場線,帶電粒子由a點運動到b點,動能減小,電勢能增大

          D. 如果圖中虛線是等勢面,帶電粒子由a點運動到b點,動能減小,電勢能增大

          【答案】C

          【解析】

          若虛線是電場線,由電場線的密集程度可看出a點的場強較大,故A錯誤;若虛線為等勢面,等勢面密集處電場線也越密集,故a處場強較大,故B錯誤;若虛線是電場線,從軌跡彎曲方向可知電場力沿著電場線向左,ab曲線上每一點的瞬時速度與電場力方向均成鈍角,故粒子由a點運動到b點做減速運動,動能減小,電勢能增大,故C正確;若虛線為等勢面,根據(jù)等勢面與電場線處處垂直可大致畫出電場線,顯然可看出曲線上每個位置電子受到的電場力與速度成銳角,粒子由a點運動到b點加速運動,動能增大,電勢能減小,故D錯誤。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用一塊長L=1.0m的木板在墻和水平地面間架設(shè)斜面,斜面與水平地面的傾角θ可在0~60°間調(diào)節(jié)后固定.將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05,物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.8,忽略物塊在斜面與水平地面交接處的能量損失.(已知重力加速度取g=10m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

          (1)當(dāng)θ角增大到多少時,物塊恰能從斜面開始下滑;(用正切值表示)

          (2) θ角增大到37°時,物塊沿斜面下滑時的加速度為多大?

          (3) θ角增大到多大時,物塊停止時與墻面的距離最大,求此最大距離xm.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖。帶電粒子a、b從容器中的A點飄出(在A點初速度為零),經(jīng)電壓U加速后,從x軸坐標(biāo)原點處進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,最后分別打在感光板S上,坐標(biāo)分別為x1、x2。圖中半圓形虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑,則( )

          A. a的比荷一定大于b的比荷

          B. b進入磁場的速度一定大于a進入磁場的速度

          C. a、b電荷量相等,則它們的質(zhì)量之比ma :mb

          D. a、b質(zhì)量相等,則它們電荷量相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于電磁波的特性和應(yīng)用,說法正確的是(  ).

          A. 紅外線有很高的穿透本領(lǐng),常用來在醫(yī)學(xué)上做透視人體.

          B. 過強的紫外線照射有利于人的皮膚健康.

          C. 電磁波中頻率最大的是γ射線,對人體沒有損傷.

          D. 紫外線有殺菌作用.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】運動學(xué)中有人認為引入加速度變化率Δa/Δt”很有必要,它能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到很舒服,否則人感到極不舒服。一輛汽車在水平公路上行駛,取t=0時速度方向為正方向,加速度隨時間的變化如圖所示。關(guān)于加速度變化率以及汽車的運動,下列說法正確的是(   )

          A. 2s內(nèi)汽車的速度可能一直在減小

          B. 加速度變化率為0的運動是勻速直線運動

          C. 加速度變化率的單位是m/s2

          D. 若汽車在t=0時刻的速度為3m/s,則2s末汽車的速度大小為6m/s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究求合力的方法的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.

          (1)某同學(xué)在做該實驗時認為:

          A.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,應(yīng)使兩個繩套之間的夾角為90°,以便計算出合力的大小

          B.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結(jié)點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結(jié)點重合

          C.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

          D.拉力F1F2的夾角越大越好

          E.在不超過彈簧測力計量程的條件下,應(yīng)該盡可能的使彈簧測力計的拉力大一些。

          其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母).

          (2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則_____(選填不能)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子,在D處沿圖示方向以一定的速度射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.結(jié)果離子正好從距A點為d的小孔C沿垂直于電場方向進入勻強電場,此電場方向與AC平行且向上,最后離子打在G處,而G處距A2d(AG⊥AC).不計離子重力,離子運動軌跡在紙面內(nèi).求:

          1此離子在磁場中做圓周運動的半徑r;

          2離子從D處運動到G處所需的時間;

          3離子到達G處時的動能

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個物體沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示.由圖象可知(  )

          A. 甲運動時的加速度為-1 m/s2

          B. 乙運動時的加速度為4 m/s2

          C. 從開始計時到甲、乙速度相同的過程中,甲的位移為250 m,乙的位移為50 m

          D. 甲、乙沿相反方向運動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖甲為向心力演示器驗證向心力公式的實驗示意圖,圖乙為俯視圖。圖中A、B槽分別與a、b輪同軸固定,且a、b輪半徑相同。當(dāng)a、b兩輪在皮帶的傳動下勻速轉(zhuǎn)動。

          (1)兩槽轉(zhuǎn)動的角速度______。(選填“>”“=”“<”=)。

          (2)現(xiàn)有兩質(zhì)量相同的鋼球,①球放在A槽的邊緣,②球放在B槽的邊緣,它們到各自轉(zhuǎn)軸的距離之比為。則鋼球①、②的線速度之比為______;受到的向心力之比為______

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          同步練習(xí)冊答案