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        1. 【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量均為 m 的小木塊 a b(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上,a 與轉(zhuǎn)軸 OO的距離為 lb 與轉(zhuǎn)軸的距離為 2l,木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的 k 倍,重力加速度大小為 g。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用 ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是( 。

          A.b 一定比 a 先開始滑動

          B.a、b 所受的摩擦力始終相等

          C. b 開始滑動的臨界角速度

          D.當(dāng) 時,a 所受摩擦力的大小為kmg

          【答案】AC

          【解析】

          AB.兩小木塊隨圓盤一起同軸轉(zhuǎn)動,角速度相同,轉(zhuǎn)動半徑

          根據(jù)

          可知

          隨著增大,所受摩擦力先達(dá)到最大靜摩擦力,所以先滑動,A正確,B錯誤;

          C剛要滑動時,根據(jù)牛頓第二定律

          解得臨界角速度

          C正確;

          D剛要滑動時,根據(jù)牛頓第二定律

          解得臨界角速度

          所以所受摩擦力未達(dá)到最大靜摩擦力D錯誤。

          故選AC。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一定量的理想氣體從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b,其過程如p-V圖中從ab的直線所示。在此過程中______

          A. 氣體溫度一直降低

          B. 氣體內(nèi)能一直增加

          C. 氣體一直對外做功

          D. 氣體一直從外界吸熱

          E. 氣體吸收的熱量一直全部用于對外做功

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用圖甲所示的裝置來探究功和動能變化的關(guān)系。木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B,用不可伸長的細(xì)線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計C相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,軌道放在水平桌面上,P為小桶(內(nèi)有沙子),滑輪質(zhì)量、摩擦不計,重力加速度為g

          1)實(shí)驗中軌道應(yīng)傾斜一定角度,對此下列說法正確的是_____。

          A.為了釋放木板后,木板在細(xì)線拉動下能勻速下滑

          B.為了增大木板下滑的加速度,提高實(shí)驗精度

          C.盡量保證細(xì)線拉力對木板做的功等于木板所受合力對木板做的功

          D.使木板在未施加拉力時能勻速下滑

          2)實(shí)驗主要步驟如下:

          測量木板、遮光條的總質(zhì)量M,測量兩遮光條間的距離L,遮光條的寬度d=_______mm(如圖乙所示)

          按甲圖正確安裝器材。

          將木板左端與軌道左端對齊,靜止釋放木板,木板在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄彈簧測力計示數(shù)F及遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的時間t1t2.則遮光條B、A通過光電門的過程中木板動能的變化量△Ek_____,合外力對木板做功W_____,(均用字母M、t1、t2、dL、F表示)。

          在小桶中增加沙子,重復(fù)的操作。

          比較W、△Ek的大小,得出實(shí)驗結(jié)論。

          3)若在本實(shí)驗中軌道水平放置,其它條件和實(shí)驗步驟不變,假設(shè)木板與軌道之間的動摩擦因數(shù)為μ.測得多組F、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到F的關(guān)系圖象如圖丙所示。已知圖象在縱軸上的截距為b,直線的斜率為k,求解μ_____(用字母b、dL、kg表示)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖光滑的桌面上有個光滑的小孔O,一根輕繩穿過小孔兩端各系著質(zhì)量分別為m1m2的兩個物體,它們分別以O、O'點(diǎn)為圓心以角速度做勻速圓周運(yùn)動,半徑分別是,m1m2O點(diǎn)的繩長分別為,下列說法正確的是

          A. m1m2做圓周運(yùn)動的所需要的向心力大小不同

          B. m1m2做圓周運(yùn)動的半徑之比:

          C. m1m2做圓周運(yùn)動的繩長之比:

          D. 剪斷細(xì)繩后m1做勻速直線運(yùn)動,m2做平拋運(yùn)動

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示.圓柱形的容器內(nèi)有若十個長度不同、粗糙程度相同的直軌道.它們的下端均固定于容器底部圓心O,上端固定在容器側(cè)壁.若相同的小球以同樣的初速率.從點(diǎn)O沿各軌道同時向上運(yùn)動.對它們向上運(yùn)動的過程.下列說法正確的是

          A.小球動能相等的位置在同一水平面上

          B.當(dāng)小球在運(yùn)動過程中產(chǎn)生的摩擦熱相等時.小球的位置不在同一水平面上

          C.運(yùn)動過程中同一時刻.小球處在同一球面上

          D.小球重力勢能相等的位置不在同一水平面上

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m1m2,彈簧勁度系數(shù)為kC為一固定擋板.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一平行于斜面向上的拉力拉物塊A,使它以加速度a沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動直到物塊B剛要離開擋板C。重力加速度為g,在此過程中

          A.拉力的最大值為

          B.物塊A運(yùn)動的距離為

          C.拉力做功的功率一直增大

          D.彈簧彈性勢能先減小后增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示.兩個帶正電的小球A、B套在一個傾斜的光滑直桿上.兩球均可視為點(diǎn)電荷.其中A球固定.帶電量QA=2×10-4C.B球的質(zhì)量為m=0.1kg.A為坐標(biāo)原點(diǎn).沿桿向上建立直線坐標(biāo)系.B球的總勢能隨位置x的變化規(guī)律如圖乙中曲線I所示.直線II為曲線I的漸近線.圖中M點(diǎn)離A球距離為6m.B球以EkB=4J的初動能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動.(以無窮遠(yuǎn)處為零電勢能處,以A球所在平面為重力勢能的零勢能面.g10 m/s2 .靜電力常量k=9.0×109 N. m2/C2 )

          A.桿與水平面的夾角θ60°

          B.B球的帶電量為1×10-5C

          C.M點(diǎn)電勢為3×104V

          D.B球運(yùn)動過程中離A球最近時B球的加速度大小為40 m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)1象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,第Ⅳ象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi),存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,y軸正半軸上y=h處的M點(diǎn),以速度垂直于y軸射入電場經(jīng)x軸上x=2h處的P點(diǎn)進(jìn)入磁場,最后以速度v垂直于y軸射出磁場.不計粒子重力.:

          (1)電場強(qiáng)度大小E;

          (2)粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑;

          (3)粒子離開磁場時的位置坐標(biāo).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,水平傳送帶沿順時針方向勻速運(yùn)動。從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個物體A、B、C,物體A經(jīng)tA=9.5 s到達(dá)傳送帶另一端Q,物體B經(jīng)tB=10 s到達(dá)傳送帶另一端Q,若釋放物體時刻作為t=0時刻,分別作出三物體的速度圖像如圖乙、丙、丁所示。求:

          (1)傳送帶的速度v0的大。

          (2)傳送帶的長度L;

          (3)物體A、B、C與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ。

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