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        1. 如圖所示,擺球原來處于它的平衡位置O點,后來擺球在水平恒力F的作用下,沿著圓弧運動.擺球經(jīng)過P點時,它所受的切向合外力恰好為零,這時撤去拉力F,則( 。
          A.撤除F后,擺球的最大偏角大于圖示的θ
          B.擺線的拉力對擺球不做功
          C.擺球從O到P的重力勢能增量小于F對擺球做的功
          D.從O到P擺球重力勢能的增量等于F對擺球做的功
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          A、擺球經(jīng)過P點時,它所受的切向合外力恰好為零,但此前,由于F與重力的切向合力的作用,使它向左加速,到P點仍有速度,所以撤除F后,擺球的最大偏角大于圖示的θ.故A正確.
                B、擺線的方向與速度方向垂直,所以拉力不做功.故B正確.
                C、根據(jù)動能定理,由于到達P點有速度,在此過程中,只有水平恒力與重力做功,所以水平力做的功大于重力做的功,即大于重力勢能的增加量,故C正確,D錯誤.
          故選ABC.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,O為一水平軸.細繩的一端固定于O點,下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球,原來處于靜止狀態(tài),擺球與平臺的B點接觸,但對平臺無壓力,擺長為L=0.6米.平臺高BD=0.8米.一個質(zhì)量為M=3.0kg的小球沿平臺自左向右運動到B處與擺球發(fā)生正碰,碰后擺球在繩子的約束下做圓周運動,經(jīng)最高點A時,繩子的拉力T恰好等于擺球的重力,而M落在水平地面的C點,DC=1.2米.求:
          ①質(zhì)量為M的小球與擺球碰撞前的速度大?(不計空氣阻力,g=10m/s2
          ②質(zhì)量為M的小球與擺球碰撞時產(chǎn)生的內(nèi)能?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,O為一水平軸.細繩上端固定于O軸,下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球,原來處于靜止狀態(tài),擺球與平臺的B點接觸,但對平臺無壓力,擺長為l=0.60m.平臺高BD=0.80m.一個質(zhì)量為M=2.0kg的小球沿平臺自左向右運動到B處與擺球發(fā)生正碰,碰后擺球在繩的約束下做圓周運動,經(jīng)最高點A時,繩上的拉力T恰好等于擺球的重力,而M落在水平地面的C點,DC=1.2m.求:質(zhì)量為M的小球與擺球碰撞前的速度大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,O為一水平軸,軸上系一長l=0.6m的細繩,細繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球(可視為質(zhì)點),原來處于靜止狀態(tài),球與平臺的B點接觸但對平臺無壓力,平臺高h=0.80m,一質(zhì)量M=2.0kg的小球沿平臺自左向右運動到B處與小球m發(fā)生正碰,碰后小球m在繩的約束下做圓周運動,經(jīng)最高點A點,繩上的拉力恰好等于擺球的重力,而M落在水平地面上的C點,其水平位移為s=1.2m,求質(zhì)量為M的小球與m碰撞前的速度.(取g=10m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?黃石模擬)如圖所示,固定點O上系一長l=0.6m的細繩,細繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球(可視為質(zhì)點),原來處于靜止狀態(tài),球與平臺的B點接觸但對平臺無壓力,平臺高h=0.80m,一質(zhì)量M=2.0kg的物塊開始靜止在平臺上的P點,現(xiàn)對M施予一水平向右的瞬時沖量,物塊M沿粗糙平臺自左向右運動到平臺邊緣B處與小球m發(fā)生正碰,碰后小球m在繩的約束下做圓周運動,經(jīng)最高點A時,繩上的拉力恰好等于擺球的重力,而M落在水平地面上的C點,其水平位移s=1.2m,不計空氣阻力.g=10m/s2.求:
          (1)質(zhì)量為M物塊落地時速度大小?
          (2)若平臺表面與物塊間動摩擦因數(shù)μ=0.5,物塊M與小球初始距離s1=1.3m,物塊M在P處所受水平向右的瞬時沖量大小為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?肇慶二模)(1)用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
          ①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB;碰后動量分別為pA、pB),
          則pA=
          mA
          2gL(1-cosα)
          mA
          2gL(1-cosα)
          ,pA=
          mA
          2gL(1-cosβ)
          mA
          2gL(1-cosβ)
          ; pB=
          0
          0
          ,pB=
          mBs
          2H
          2gL
          mBs
          2H
          2gL

          ②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議:
          a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太小;c.兩球A、B質(zhì)量不要太。籨.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
          a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

          (2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
          [猜想1]碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
          [猜想2]碰撞后B球獲得了動能,A球把減少的動能全部傳遞給了B球.
          你認為以上的猜想是否成立
          猜想1、2均不成立
          猜想1、2均不成立
          ,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算說明,有一個什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等?

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