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        1. 【題目】甲實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)裝置探究機(jī)械能守恒定律.將小鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,斜槽軌道水平末端離落點(diǎn)的高度為H,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.(g取10m/s2
          (1)若軌道完全光滑,s2h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2= ______ (用H、h表示).


          (2)圖(b)中圖線①為根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果,描點(diǎn)作出的s2-h關(guān)系圖線;圖線②為根據(jù)理論計(jì)算得到的s2-h關(guān)系圖線.對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)自同一高度靜止釋放的鋼球,實(shí)際水平拋出的速率 ______ (選填“小于”或“大于”)理論值.造成這種偏差的可能原因是 ______________________
          乙實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的裝置“通過頻閃照相探究平拋運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能守恒”.將質(zhì)量為0.1kg的小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放,由頻閃照相得到如圖(c)所示的小球位置示意圖,O點(diǎn)為小球的水平拋出點(diǎn).
          (3)根據(jù)小球位置示意圖可以判斷閃光間隔為 ______ s


          (4)以O(shè)點(diǎn)為零勢能點(diǎn),小球A在O點(diǎn)的機(jī)械能為 ______ J;小球A在C點(diǎn)時(shí)的重力勢能為 ______ J,動(dòng)能為 ______ J,機(jī)械能為 ______ J.

          【答案】 (1)4Hh (2)小于 軌道與小球間存在摩擦或小球的體積過大 (3)0.1 (4)0.1125 -0.8 0.9125 0.1125

          【解析】(1)對(duì)于小球從靜止釋放到水平拋出這段曲線運(yùn)動(dòng),運(yùn)用動(dòng)能定理研究得:
          mgh=mv2
          解得:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從帶等量異種電荷的平行金屬板間的P點(diǎn)以相同速度垂直電場方向射入電場,它們分別落到A、B、C三點(diǎn),則( )

          A. A帶負(fù)電、B不帶電、C帶正電

          B. 三小球在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

          C. 在電場中加速度的關(guān)系是aC>aB>aA

          D. 到達(dá)正極板時(shí)動(dòng)能關(guān)系EA>EB>EC

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒的是( 。

          A. 降落傘在空中勻速下落

          B. 小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)

          C. 集裝箱被加速起吊

          D. 汽車在水平公路上做減速運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻在傳送帶適中的位置沖上一定初速度的物塊(如圖a),以此時(shí)為t=0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,其中兩坐?biāo)大小v1v2).已知傳送帶的速度保持不變,物塊與傳送帶間的μtanθg取10m/s2),則( 。

          A. 0~t1內(nèi),物塊對(duì)傳送帶做正功

          B. t1t2內(nèi),物塊的機(jī)械能不斷減少

          C. 0~t2內(nèi),傳送帶對(duì)物塊做功為

          D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)看見一本物理書上說“在彈性限度內(nèi),勁度系數(shù)為k的彈簧,形變量為x時(shí)彈性勢能為Epkx2”,為了驗(yàn)證該結(jié)論就嘗試用“研究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.水平桌面上放一長木板,其左端固定一彈簧,通過細(xì)繩與小車左端相連,小車的右端連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶;

          B.將彈簧拉伸x后用插銷鎖定,測出其伸長量x;

          C.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開關(guān)后,拔掉插銷解除鎖定,小車在彈簧作用下運(yùn)動(dòng)到左端;

          D.選擇紙帶上某處的A點(diǎn)測出其速度v;

          E.取不同的x重復(fù)以上步驟多次,記錄數(shù)據(jù)并利用功能關(guān)系分析結(jié)論.

          實(shí)驗(yàn)中已知小車的質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,則:

          (1)長木板右端墊一小物塊,其作用是________;

          (2)如圖乙中紙帶上A點(diǎn)位置應(yīng)在________(填s1、s2、s3)的段中。

          (3)若Epkx2成立,則實(shí)驗(yàn)中測量出物理量x與m、k、v關(guān)系式是x=________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;

          ②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;

          ③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時(shí)間ΔtA和ΔtB,求出加速度a;

          ④多次重復(fù)步驟③,求a的平均值

          ⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

          回答下列問題:

          (1)測量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1 mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為________cm.

          (2)物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a=________.

          (3)動(dòng)摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=_____.

          (4)如果細(xì)線沒有調(diào)整到水平,由此引起的誤差屬于________(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】首次測出萬有引力常量的科學(xué)家是(  )

          A. 開普勒 B. 卡文迪許 C. 愛因斯坦 D. 麥克斯韋

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

          (1)備有器材:

          A.長木板;

          B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶;

          C.細(xì)繩、小車、砝碼;

          D.裝有細(xì)砂的小桶;

          E.薄木板;

          F.毫米刻度尺.

          還缺少的一件器材是______________.

          (2)實(shí)驗(yàn)得到如圖(a)所示的一條紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T;B、C間距s2和D、E間距s4已量出,利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為 __________.

          (3)同學(xué)甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖(b)所示a圖線,從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為______kg;(g取10 m/s2)

          (4)同學(xué)乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖(c),從圖線可知乙同學(xué)操作過程中可能_____________.

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          同步練習(xí)冊答案