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          某研究性學習小組采用如圖甲所示的裝置，探究物體的加速度與所受合外力的關(guān)系．提供器材有：氣墊導軌（總長度為L）、滑塊（總質(zhì)量為m，裝有寬度為d的遮光板）、光電門兩只（配接數(shù)字計時器）、木塊若干、米尺．在一次實驗中，測出兩光電門AB間的距離為L．，導軌頂端距水平面的高度為h，接通氣源，讓滑塊從導軌頂端由靜止開始向下運動，讀出遮光板通過光電門1的時間為tl，通過光電門2的時間為t2，重力加速度為g

          （1）通過改變氣墊導軌與水平面的夾角，改變合外力大小，探究滑塊從導軌頂端由靜止開始運動的加速度與所受合外力的關(guān)系．上述實驗中滑塊所受合外力大小可表示為F=______，加速度大小為a=______?
          （2）該小組測得多組數(shù)據(jù)，描點作出了如圖乙所示的a-F圖線，圖線不通過坐標原點的主要原因是______?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）滑塊在斜面上受重力和支持力，將重力分解得
          滑塊所受合外力大小F=mgsinθ=
          擋光條寬度d很小，擋光時間很短，因此可以用平均速度來代替瞬時速度，故滑塊通過光電門的瞬時速度為：v=
          根據(jù)勻變速運動的公式v2=2aL，a=
          （2）圖線中看出F不等于零時，加速度還為零，說明滑塊在運動過程中受到阻力的緣故．
          故答案為：（1），
          （2）滑塊在運動過程中受到阻力的緣故
          分析：根據(jù)在很短位移內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出通過光電門的速度，根據(jù)勻變速運動的公式v2=2aL，求出加速度．
          點評：解決本題的關(guān)鍵知道在很短位移內(nèi)的平均速度等于瞬時速度可以求出通過光電門的速度．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究性學習小組采用如圖甲所示的裝置，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系．提供的器材有：氣墊導軌、滑塊（總質(zhì)量為m，左端裝有遮光板）、光電門（配接數(shù)字計時器）、米尺、鐵架臺．實驗中，測出導軌頂端A與光電門所在位置B的距離為L，導軌頂端距水平面的高度為h．
          （1）用游標卡尺測量遮光板的寬度d，如圖所示，則d=
          3.20
          3.20
          mm
          （2）接通氣源，讓滑塊從A端由靜止開始向下運動，讀出遮光板通過光電門的時間為t1，若遮光板的寬度用d表示，則滑塊運動到B點時的速度v1=
          d
          t1
          d
          t1
          ，下滑過程的加速度a1=
          d2
          2Lt12
          d2
          2Lt12
          ．
          （3）實驗中，為使滑塊受到的合外力保持不變，在改變滑塊質(zhì)量m時，應(yīng)調(diào)節(jié)
          導軌頂端距水平面的高度為h
          導軌頂端距水平面的高度為h
          ，使
          mh不變
          mh不變
          ．測出多組m、t數(shù)據(jù)后，描點做出
          t2-m
          t2-m
          （選填“t2-m”，“t2-
          1
          m
          ”）的線性圖象，可得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗題：某研究性學習小組采用如圖所示的電路測量某干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，R為電阻箱，V為理想電壓表，其量程略大于電源電動勢．實驗中通過多次改變電阻箱的阻值R，從電壓表上讀出相應(yīng)的示數(shù)U，該小組同學發(fā)現(xiàn)U與R不成線性關(guān)系，于是求出了相應(yīng)的電阻與電壓的倒數(shù)如下表所示．回答下列問題：
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和實驗原理，你認為第
          3
          3
          （填序號）組數(shù)據(jù)是錯誤的，原因是
          隨電阻的減小路端電壓逐漸減小
          隨電阻的減小路端電壓逐漸減小
          ．
          （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請在所給的坐標系中繪出如圖所示的
          1
          U
          -
          1
          R
          關(guān)系曲線．
          （3）由圖象可知，該電源的電動勢E=
          2.8
          2.8
          V，r=
          0.70
          0.70
          Ω．（保留2位有效數(shù)字）
          

          


          
序號
1
2
3
4
5
6
7
          

          

          1
          R
          (Ω-1)          		
0.1
0.4
0.5
1.0
2.0
2.5
5.0
          

          

          1
          U
          (V-1)          		
0.36
0.44
0.43
0.60
0.87
1.00
1.58
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究性學習小組采用如圖甲所示的裝置，探究物體的加速度與所受合外力的關(guān)系．提供器材有：氣墊導軌（總長度為L）、滑塊（總質(zhì)量為m，裝有寬度為d的遮光板）、光電門兩只（配接數(shù)字計時器）、木塊若干、米尺．在一次實驗中，測出兩光電門AB間的距離為L．，導軌頂端距水平面的高度為h，接通氣源，讓滑塊從導軌頂端由靜止開始向下運動，讀出遮光板通過光電門1的時間為tl，通過光電門2的時間為t2，重力加速度為g

          （1）通過改變氣墊導軌與水平面的夾角，改變合外力大小，探究滑塊從導軌頂端由靜止開始運動的加速度與所受合外力的關(guān)系．上述實驗中滑塊所受合外力大小可表示為F=
          mgh
          L
          mgh
          L
          ，加速度大小為a=
          d2
          2L
          (
          1
          t
          2
          2
          -
          1
          t
          2
          1
          )
          d2
          2L
          (
          1
          t
          2
          2
          -
          1
          t
          2
          1
          )
          ?
          （2）該小組測得多組數(shù)據(jù)，描點作出了如圖乙所示的a-F圖線，圖線不通過坐標原點的主要原因是
          滑塊在運動過程中受到阻力的緣故
          滑塊在運動過程中受到阻力的緣故
          ?
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?泰州三模）某研究性學習小組采用如圖甲所示的裝置，探究物體的加速度與所受合外力的關(guān)系．提供器材有：氣墊導軌（總長度為L）、滑塊（總質(zhì)量為m，裝有寬度為d的遮光板）、光電門兩只（配接數(shù)字計時器）、木塊若干、米尺．在一次實驗中，測出兩光電門AB間的距離為L．，導軌頂端距水平面的高度為h，接通氣源，讓滑塊從導軌頂端由靜止開始向下運動，讀出遮光板通過光電門1的時間為tl，通過光電門2的時間為t2，重力加速度為g

          （1）通過改變氣墊導軌與水平面的夾角，改變合外力大小，探究滑塊從導軌頂端由靜止開始運動的加速度與所受合外力的關(guān)系．上述實驗中滑塊所受合外力大小可表示為F=
          mgh
          L
          mgh
          L
          ，加速度大小為a=
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2L0
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          d2(
          t
          2
          1
          -
          t
          2
          2
          )
          2L0
          t
          2
          1
          t
          2
          2
          ．
          （2）該小組測得多組數(shù)據(jù)，描點作出了如圖乙所示的a-F圖線，圖線不通過坐標原點的主要原因是
          圖線中看出F不等于零時，加速度還為零，說明滑塊在運動過程中受到阻力的緣故
          圖線中看出F不等于零時，加速度還為零，說明滑塊在運動過程中受到阻力的緣故
          ．
          （3）利用同樣的裝置可以驗證機械能守恒．滑塊在AB間運動過程機械能守恒的表達式可表示為
          1
          2
          md2(
          1
          t
          2
          2
          -
          t
          2
          1
          )=mgh′=
          mghL0
          L
          1
          2
          md2(
          1
          t
          2
          2
          -
          t
          2
          1
          )=mgh′=
          mghL0
          L
          ．實驗結(jié)果顯示，滑塊有機械能的損失，原因是要克服空氣阻力做功．在甲圖中，保持其他條件不變，只調(diào)整光電門2的位置，增大Lo，發(fā)現(xiàn)空氣的平均阻力f隨之增大，究其本質(zhì)，說明空氣阻力與
          速度
          速度
          有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?荊州二模）（I）某研究性學習小組采用如圖所示的裝置，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系．

          （1）圖1是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗示意圖．根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出a-F圖線如圖2所示，圖線彎曲的原因是
          砂和小桶的總質(zhì)量沒有遠小于小車的質(zhì)量，
          砂和小桶的總質(zhì)量沒有遠小于小車的質(zhì)量，
          ；
          （2）幾位同學分析所得到的a-F圖線不是一條直 線的原因后，重新設(shè)計了一個實驗如圖3所示．多次 改變沙桶的質(zhì)量，由打點計時器和彈簧秤可以得到 多組不同的加速度a、力F的值．則下列說法中正確 的是
          AD
          AD

          A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以 得出的結(jié)論，圖線是傾斜的直線
          B．在實驗時應(yīng)確保砂桶的質(zhì)量m遠小于滑塊的質(zhì)量M
          C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪的質(zhì)量是實驗最大的誤差來源
          D．實驗中測出加速度a的值可能大于重力加速度g．
          

			
          

			
          
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