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        1. 如下圖所示,靜止放在長(zhǎng)直水平桌面上的紙帶。其上有一小鐵塊,它與紙帶右端的距離為0.5m,鐵塊與紙帶間、紙帶與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1,F(xiàn)用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出,當(dāng)紙帶全部抽出時(shí)鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離為x=0.8 m。已知g="10" m/s2,桌面高度為H="0.8" m,不計(jì)鐵塊大小,鐵塊不滾動(dòng)。求:
          (1)鐵塊落地時(shí)的速度大小。
          (2)紙帶從鐵塊下抽出所用的時(shí)間及開始時(shí)鐵塊距左側(cè)桌邊的距離。
          (1)m/s
          (2)2s
          :(1)設(shè)鐵塊拋出時(shí)的初速度為v0,由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,有水平方向:x=v0t豎直方向:H=gt2
          解得v0=2m/s
          由機(jī)械能守恒定律,可得:mgH+m=mv2
          解得v=2m/s故紙帶從鐵鐵塊落地時(shí)的速度大小為2m/s.
          (2)紙帶從鐵塊下抽出所用的時(shí)間與鐵塊向左運(yùn)動(dòng)到桌邊的時(shí)間相等.開始時(shí)距離桌面左端的距離就等于鐵塊在桌面上向左運(yùn)動(dòng)的位移.鐵塊向左運(yùn)動(dòng)過程中,a==μg=1m/s2
          鐵塊從靜止開始向左運(yùn)動(dòng)的位移為L(zhǎng),由=2al,得L=2m.由公式v0=at,得t=2s
          故紙帶從鐵塊下抽出所用的時(shí)間為2s,開始時(shí)鐵塊距左側(cè)桌邊的距離2m.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,光滑水平面上有一塊木板,質(zhì)量M = 1.0 kg,長(zhǎng)度L=" 1.0" m.在木板的最左端有一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),質(zhì)量m = 1.0 kg.小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.30.開始時(shí)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài).某時(shí)刻起對(duì)小滑塊施加一個(gè)F =" 8.0" N水平向右的恒力,此后小滑塊將相對(duì)木板滑動(dòng). g取l0m/s2,求:
          (1)小滑塊和木板的加速度大;
          (2)小滑塊離開木板時(shí)的速度大。
          (3)要使小滑塊在木板上滑動(dòng)時(shí)的速度始終是木板速度的2倍,需將恒力F改為多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖示,長(zhǎng)12m、質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱,木板置于水平地面上,木板與地面間的摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板的左端。木板與人都靜止。當(dāng)人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端時(shí),立即抱住立柱。取g=10m/s2。試求:
          (1)、人在奔跑過程中受到的摩擦力的大小?
          (2)、人在奔跑的過程中木板的加速度.
          (3)、人從開始奔跑至到達(dá)木板的右端時(shí),人和木板對(duì)地各運(yùn)動(dòng)了多大距離?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,質(zhì)量為m的物體用平行斜面的細(xì)線連接置于傾角為θ的光滑斜面上,若斜面向左做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體剛脫離斜面時(shí),它的加速度的大小為
          A.gsinθ
          B.g cosθ
          C.g tanθ
          D.g cotθ

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一絕緣細(xì)線oa下端系一質(zhì)量為m的帶正電小球,在正下方有一光滑的絕緣水平細(xì)桿,一帶負(fù)電的小球b穿過桿處在左側(cè)較遠(yuǎn)處,小球由于受到水平絕緣細(xì)線的拉力而靜止,如圖所示.現(xiàn)保持懸線與豎直方向的夾角為,從靜止開始在較遠(yuǎn)處釋放小球b,讓其從遠(yuǎn)處沿桿向右移動(dòng)到a點(diǎn)的正下方,在此過程中

          懸線oa的拉力逐漸增大 B.水平細(xì)線的拉力在逐漸減小
          C.b球的速度始終增大     D. b球的加速度為先增大后減小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          由牛頓第二定律可知,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開始當(dāng)我們用較小的力去推教室里的講臺(tái)時(shí),卻推不動(dòng)它,這是因?yàn)椤?
          A.牛頓第二定律不適用于靜止物體B.桌子的速度變化很小,不易察覺到
          C.推力小于靜摩擦力,加速度是負(fù)的D.桌子所受合力為零

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一個(gè)彈性小球質(zhì)量為m,從高h(yuǎn)處由靜止開始下落,如果在運(yùn)動(dòng)過程中小球所受的空氣阻力大小恒定,小球與地面碰撞后反彈時(shí)能量沒有損失,小球每次向上彈起的高度總等于它下落時(shí)高度的4/5,則小球運(yùn)動(dòng)過程中受到空氣阻力的大小為___________,從開始運(yùn)動(dòng)到最后停下通過的總路程為___________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量是2kg的物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力作用,在如圖所示的四種情況中(坐標(biāo)紙中每格邊長(zhǎng)表示1N的大小的力),物體的運(yùn)動(dòng)情況分別是
          A.甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為3m/s2
          B.乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為3m/s2
          C.丙做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2.5m/s2
          D.丁做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,小球的質(zhì)量為,L2為質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧,一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,L1為一水平輕繩,若將L2剪斷瞬間小球的加速度為              ,若將L1剪斷瞬間小球的加速度為                     。

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