【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō)自己是站在牛頓的肩上取得了科學(xué)成就。下列關(guān)于牛頓經(jīng)典力學(xué)與愛(ài)因斯坦相對(duì)論關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．牛頓力學(xué)是相對(duì)論在低速狀態(tài)下的一個(gè)特例
B．相對(duì)論出現(xiàn)后，牛頓力學(xué)體系失去了其存在的價(jià)值
C．相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)體系的絕對(duì)時(shí)空觀
D．相對(duì)論繼承和發(fā)展了牛頓力學(xué)體系
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描寫的運(yùn)動(dòng)的參考系分別是( )
A. 竹排上的人、江岸 B. 江岸、竹排
C. 竹排上的人、竹排 D. 江岸、江岸
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“現(xiàn)在，時(shí)間能夠伸長(zhǎng)收縮，不是在宇宙的任何地點(diǎn)都是均勻的，而是與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與引力相關(guān)的。”持這一觀點(diǎn)的科學(xué)家是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 達(dá)爾文
D. 愛(ài)因斯坦
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列情況中的物體可以著作質(zhì)點(diǎn)的是（ ）
A. 研究直升機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作
C. 一觀測(cè)正在軌道上調(diào)整姿勢(shì)的衛(wèi)星
D. 研究從南通開(kāi)往北京的列車的運(yùn)動(dòng)快慢
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組兩個(gè)現(xiàn)象都能說(shuō)明光具有波動(dòng)性的是（ �。�
A.光的折射、色散B.光的反射、干涉
C.光的衍射、干涉D.光的直線傳播、光電效應(yīng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理學(xué)家普朗克年輕的時(shí)候，他的老師焦里告訴他，物理學(xué)家今后的工作只不過(guò)是提高測(cè)定的精度而已。當(dāng)時(shí)，這種說(shuō)法很流行。后來(lái)普朗克取得的科學(xué)成就證明了這種說(shuō)法的（ ）
A、欺騙性 B、局限性 C、前瞻性 D、準(zhǔn)確性
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩車在同一條平直公路上向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，這時(shí)（ �。�
A. 以甲車為參考系，乙車在向東行駛
B. 以甲車為參考系，乙車在向西行駛
C. 以乙車為參考系，地面在向東行駛
D. 以乙車為參考系，甲車在向西行駛
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，粗糙水平圓盤上，質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．A、B都有沿切線方向且向后滑動(dòng)的趨勢(shì)
B．B的向心力是A的向心力的2倍
C．盤對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍
D．若B先滑動(dòng)，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)
小于盤與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)
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